《给同学的一封信合集（汇总三篇）》

给同学的一封信合集（精选3篇）

给同学的一封信合集 篇1

亲爱的王红同学:

你好！我叫郑轶文，今年11岁，是甘肃省兰州实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦！不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的！告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶！呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦！我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。

你知道我为何给你写信吗？因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢？你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧！呵呵！

第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。

第二，取长补短，共同进步。

第三，培养我们的社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的温暖。

第四，开拓我们的视野，增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑！

在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：

1、我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦！

2、我们可以在有条件的情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣？好向往哦……嘻嘻！

3、我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗？

我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊！盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗？

祝你：

好好学习，天天快乐！

你未来的好朋友：

给同学的一封信合集 篇2

亲爱的小可爱：

你好！

人与人的相识是缘分，是奥数把来自不同学校的我们联系在了一起，我们做奥校同桌已经有半年了。想起那一次大雨，我便感到一丝惊慌，但更多的是一股浓浓的温暖。

记得吗？那次上完奥数课后，乌云把大地盖得严严实实，雨滴夹着闪电，向地面冲了下来，非得把大楼压倒才肯离开似的。可倾盆大雨来的并不是时候，这时我们刚好要放学哩！我俩撑着仅有的一把伞想出去找我妈妈，左右张望是和我们一样焦急的同学，往前看是翘首企盼孩子的家长们。尽管极力眺望仍找不到我妈妈的身影。此时，倾斜落下的雨水从走廊上溢到了台阶下，速度快极了，简直和瀑布差不多。天色越来越黑，雨也越来越大。此时，就算再出去，也是寸步难行。在这紧要关头，你无私地拿出了你的手机，一遍一遍拨我妈妈的手机号，想知道我妈在那儿。我更是急得像热锅上的蚂蚁，团团转。终于，你拨通了我妈妈的手机，告诉了我妈妈我们现在的具体位置。最终，我妈妈找到我们。

谢谢你，用手机帮我联络到了我妈妈。你有更朴素的真名字，但我仍愿意叫你“小可爱”。也许就是一个电话，就可以改变一个人对世界的看法。谢谢你，小可爱！友谊是多么令人感到温暖啊！

敬祝

写信人

时间

给同学的一封信合集 篇3

亲爱的同学：

你好！

我生活在北京城里，我是马池口中心小学，五（2）班的班长——王晟。我的家一共有四口人。我住在一个小楼房里。我们生活的很幸福。我非常喜欢运动，比如说：打篮球、踢足球、游泳、打羽毛球等等。但我们那里雾霾非常严重，空气比你们的差太多了。

你们那里一定空气新鲜，山清水秀吧！但我在电脑了解到，你们那里也会刮起沙尘暴。生活也是相当贫苦的。我们学习完了第一单元，让我们更加了解了你们的生活困难，于是我们决定和你们组织一个“手拉手”的活动去帮助你们。

经过我们多轮激烈的讨论，我们提出了许多建议。比如说在寒暑假咱们互换生活的地方，让我们也去体验你那艰苦的生活方式，也让你们体验城里的幸福生活。还可以咱们互赠礼物，我会给你们一些玩具，还有一些我们自己动手做的手工饰品，你们也可以往我们这寄礼物呀！我还会给你们寄一些文具。你们发信吧！我会帮助你们的。做一些我力所能及的事。

以后我还会给你们写信的，如果你们也想更加了解我的话，就给我回信吧！别忘了也介绍介绍你自己的情况，祝你身体健康。

此致

敬礼

小学生：王晟