《数学老师的寄语【精选18篇】》

数学老师的寄语（通用18篇）

数学老师的寄语 篇1

你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自我努力必须能克服困难，把事情做好。

数学老师的寄语 篇2

1. 李慧娟你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。在工作和学习上，几乎都是无懈可击，在我遇到那么多学生中，你是唯一一位让我觉得很放心的一位学生，每一件事情都能一丝不苟有条不紊地进行，让所有老师都非常满意。记得有两次为了班集体的荣誉，你还主动上场打篮球，好样的，李某人真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，同时字也能写好一点，那就更好了，也愿老师们的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

2. 你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

3. 你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

4. 老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。

5. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

6. 活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

7. 老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

8. 你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信明天的你会更加优秀!

9. 老师看到了你优异的成绩，老师为你喝彩为你高兴。但是学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

10. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

11. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

12. 一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。老师和同学感谢你。希望你能在学习上能更加努力刻苦钻研，力争更好的成绩。

13. 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!你是一个讨人喜爱十分聪明的好孩子。老师希望你能在新的学期里认真听讲，积极回答和提出问题，按时完成老师布置的任务，相信你的成绩一定会很优异!

14. 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

15. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

16. 你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

17. 老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。

18. 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!

数学老师的寄语 篇3

你作为毕业班学生家长，肯定会考虑自己的孩子在六年级剩下的时间里通过怎样的努力取来得好成绩，为了这样一个共同的目标，作为一名毕业班数学任课教师，作如下几点说明和要求，请各位家长予以考虑：

一、六年级数学学习的任务是比较繁重的

六年级数学整个学年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。现在六年级数学所使用的教材是老教材，但使我们数学老师感到困惑的是在各种测试和大考试卷中，出题的方式采用了新课程理念，我们很多孩子由于是从没见过这样的题型，就会感到无所适从，甚至全部丢分。为此，我们老师也会尽最大的努力，改变训练方法，提供更加丰富有趣的训练内容，加强审题能力的培养等。在第二个学期的后半个学期，孩子要在完成本年度的教学任务基础上，将对六年来所有学过的数学知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；这既是准备小学毕业考试的需要，也是为初中学习打下坚实基矗。

二、六年级的考试成绩是重要的

作为家长，作为任课教师，我们应该清醒地认识到毕业考试对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；可见这对他的学习影响是十分巨大的；

第三、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试就是必经的一道坎；从第一个单元起的每次考试成绩都会是各种学校选择学生时的重要依据。某种程度上说毕业考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择，但的确是隐含的，真实存在的社会现实。

三、我校对毕业班工作的重视

我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。首先，学校在教师的配备上，安排了具有丰富教学经验、工作责任性强的骨干教师担任的毕业班教学、管理工作。因此各位家长对你的孩子在学校期间的管理工作尽可放心。

四、对家长的期望和要求

让你们的子女能够学好数学，让他们喜欢学习数学，是我们共同追求的目标。借此机会，作为数学教师向家长们提出以下几点希望：

（1）给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。同时很重要的是要给孩子创设一个安静的学习环境。

（2）配合老师提升数学学习成绩

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子的课外时间管理。平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。家长要尽可能的减少一些娱乐活动，多些时间陪伴孩子，和你的孩子一起做做数学题，了解孩子的想法，有能力可以进行适当的辅导，让他们感觉到家长十分的关注着他，成功的家长经验是：多一份温馨就会多一分成绩。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

3、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。

4、创造条件，适度提高。由于不同的需要，家长对自己的孩子提出了不同的要求。有些目的性比较明确的学生有一个比较好的做法，课余会自觉做课外比较有难度的数学练习，并能主动地到老师这儿请教，任课教师都会耐心给他们以讲解。同时，班级也提供一些练习，让学有余力、比较自觉的学生练习，适当时候进行评价。还没有这种想法的学生，家长可以做好鼓动工作，课余时间适度提高，作为教师肯定会积极支持。

数学老师的寄语 篇4

你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放下，因为你知道学习的过程不仅仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

数学老师的寄语 篇5

你们的人生就像抛物线一般，可能会走下坡路，也可能会处在最低点，但经过了这个最低点，人生的路将平步青云。

要期末考试了，对你们充满着希望和期待；在此，我衷心地祝愿你们取得好的成绩；为你们快要升入三年级而感到高兴，期待开学时所有的小朋友们在新的学习环境中发奋攀登，勇往直前！

是最实在的东西，过得好快好实在，留下些深刻的记忆在脑海里。虽然我只教了你们两年，但每一位同学都走进我的记忆深处了。我会记住与你们朝夕相处的每一个日子，也会记住与你们相处的每一个细节。课后的加油声、课堂上的掌声、每天早上对老师亲切的问候；你们课堂上专注的眼神、声情并茂的发言；你们因淘气被我批评时那涨红的脸；你们被老师表扬而露出的像花朵一样灿烂的笑脸……

1，希望你们珍惜同学间的友谊，珍惜与每一位老师的师生情。我们班的同学一定会互相关心，互相鼓励，充满了关爱！你们的每一点进步、每一个成长，老师都记住了，老师会像你们一样努力快乐的生活！

2，希望你们在生活中尊敬每一位老师，爱你们的爸爸妈妈，做个最乖的孩子。

3，老师希望你们保持目前的学风，以书为友，团结友爱；保持良好的班风；永远拥有一个充满阳光、充满温暖的大家庭。

我会永远记住你们这群天真活泼、大胆创新的孩子！愿我的祝福伴着你们远行！祝福你们在以后的日子里：更加懂事！更加聪明！更加健康！要快乐健康的成长！

一、“信念——必胜，决定成败”

庄子说过：“志不强者，智不强”。成功，须先有信念，继之以行动，最后才能有成功的结果。高考倒计时只有30天了，无论你认为你还有多少时间的遗憾，还有多少心理备考的焦虑，还有多少知识备考的不足，一切都可以暂且放下，但心中，一定要有信念——“我能成功，我一定能成功”。咬紧牙关，最后30天，坚持到最后的胜利，坚信自己有必胜的信念，心中常存孟子“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的自我激励，才能获得最后的成功。

二、“勇力——坚定，勇者无敌”

“狭路相逢，勇者胜。”高考，在我们的一生中注定不可回避地、必然地与我们狭路相逢了，我们暂且让所有的焦虑、所有的担忧、所有的烦恼，所有的无奈都放下，让自己轻轻松松全身心地投入考试，只有把自己逼到背水一战，别无退路的境地，才能迸发出最大的能量与潜力，才能有绝处逢生、柳暗花明又一村的快乐。这使我想起数年前的我，放弃即有的稳定的一切，来到北京求学考研，住地下室，睡五更，起半夜，三年不愿回家乡，三年不见爹和娘，天苍苍，夜茫茫，风吹那个什么不见什么的“不知身在何处，今昔是何年”的磋跎岁月。

三、“超越困难——走过去，前面是一片天”

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，困难，对于勇者是挑战——坚定的信念，对于强者是财富——宝贵的经验，对于智者是一碟小菜——冲天的豪气：“我自挥刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，而对于弱者却是万丈深渊。我们不做弱者，我们要做勇者、强者与智者，我们要把困难看成恩人，要有“凡事感激，学会感谢，感激伤害你的人，因为他磨练你的意志，感激拌倒你的人，因为他强化你的双腿……”的胸怀。高考是一堵墙，你必须翻过，高考是一条壕沟，你必须跨越，高考更是一道人生必经的风景线，在你的生命中，闪烁着无穷魅力的光芒。

耳伴音乐声响起：“不经一番风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，把我生命里的每一分钟……”。我始终相信，风雨过后是彩虹，彩虹下是任你骋程的一马平川！只有穿越风雨，阳光才会灿烂。只有穿越风雨，人生才会圆满，只有穿越苦难与风雨，生命——才能到达幸福与成功的彼岸，这是我心中永远的信仰与图腾。

数学老师的寄语 篇6

要期末考试了，对你们充满着希望和期待；在此，我衷心地祝愿你们取得好的成绩；为你们快要升入三年级而感到高兴，期待开学时所有的小朋友们在新的学习环境中发奋攀登，勇往直前！

虽然我只教了你们两年，但每一位同学都走进我的记忆深处了。我会记住与你们朝夕相处的每一个日子，也会记住与你们相处的每一个细节。课后的加油声、课堂上的掌声、每天早上对老师亲切的问候；你们课堂上专注的眼神、声情并茂的发言；你们因淘气被我批评时那涨红的脸；你们被老师表扬而露出的像花朵一样灿烂的笑脸。

1、希望你们珍惜同学间的友谊，珍惜与每一位老师的师生情。我们班的同学一定会互相关心，互相鼓励，充满了关爱！你们的每一点进步、每一个成长，老师都记住了，老师会像你们一样努力快乐的生活！

2、希望你们在生活中尊敬每一位老师，爱你们的爸爸妈妈，做个最乖的孩子。

3、老师希望你们保持目前的学风，以书为友，团结友爱；保持良好的班风；永远拥有一个充满阳光、充满温暖的大家庭。

我会永远记住你们这群天真活泼、大胆创新的孩子！愿我的祝福伴着你们远行！祝福你们在以后的日子里：更加懂事！更加聪明！更加健康！要快乐健康的成长！

数学老师的寄语 篇7

一、“信念――必胜，决定成败”

庄子说过：“志不强者，智不强”。成功，须先有信念，继之以行动，最后才能有成功的结果。高考倒计时只有30天了，无论你认为你还有多少时间的遗憾，还有多少心理备考的焦虑，还有多少知识备考的不足，一切都可以暂且放下，但心中，一定要有信念――“我能成功，我一定能成功”。咬紧牙关，最后30天，坚持到最后的胜利，坚信自己有必胜的信念，心中常存孟子“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的自我激励，才能获得最后的成功。

二、“勇力――坚定，勇者无敌”

“狭路相逢，勇者胜。”高考，在我们的一生中注定不可回避地、必然地与我们狭路相逢了，我们暂且让所有的焦虑、所有的担忧、所有的烦恼，所有的无奈都放下，让自己轻轻松松全身心地投入考试，只有把自己逼到背水一战，别无退路的境地，才能迸发出最大的能量与潜力，才能有绝处逢生、柳暗花明又一村的快乐。这使我想起数年前的我，放弃即有的稳定的一切，来到北京求学考研，住地下室，睡五更，起半夜，三年不愿回家乡，三年不见爹和娘，天苍苍，夜茫茫，风吹那个什么不见什么的“不知身在何处，今昔是何年”的磋跎岁月。

三、“超越困难――走过去，前面是一片天”

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，困难，对于勇者是挑战――坚定的信念，对于强者是财富――宝贵的经验，对于智者是一碟小菜――冲天的豪气：“我自挥刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，而对于弱者却是万丈深渊。我们不做弱者，我们要做勇者、强者与智者，我们要把困难看成恩人，要有“凡事感激，学会感谢，感激伤害你的人，因为他磨练你的意志，感激拌倒你的人，因为他强化你的双腿”的胸怀。高考是一堵墙，你必须翻过，高考是一条壕沟，你必须跨越，高考更是一道人生必经的风景线，在你的生命中，闪烁着无穷魅力的光芒。

耳伴音乐声响起：“不经一番风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，把我生命里的每一分钟”。我始终相信，风雨过后是彩虹，彩虹下是任你骋程的一马平川！只有穿越风雨，阳光才会灿烂。只有穿越风雨，人生才会圆满，只有穿越苦难与风雨，生命——才能到达幸福与成功的彼岸，这是我心中永远的信仰与图腾。

数学老师的寄语 篇8

亲爱的同学们：

首先要恭喜你们马上就要告别小学生时代，即将步入初中的殿堂。初中的生活是多姿多彩的，所以，首先你们要适应新的学习环境。有较强的学习能力，能够适应每个老师的教学。其次要适应新的人际关系。你们要扩大同学之间的接触面，促进同学之间的相互了解和班集体的形成；另一方面要增强班集体的责任感和荣誉感。第三要学会适应中学学习生活，注意学习方法的调整。要把握住预习、听课、复习、业，每一个重要学习环节。特别要强调养成课前先预习，业前先复习的良好学习习惯。最后要加强与班主任和家长的沟通。在与老师交流时，首先尊重老师然后以诚恳的态度开诚布公地和老师交流自己生活和学习中的各种问题，因为老师是你们可信任的长辈和学习的表率；在与家长交流时不要再耍小孩子脾气了，要积极配合家长的监督和引导。

在小学阶段，由于科目少，知识内容较浅，即使学习方法不当你们也能通过刻苦努力取得好成绩。进入初中后，随着课程的增多及学习内容的加深拓宽，尤其是数学从具体到抽象，由文字发展到符号、图形……，学习内容发生了根本性的变化，学生的认知结构也要发生变化。如果还是用小学时的方法对待，将会因学不得法而使成绩逐渐下降，久而久之，这一部分学生就会失去学习信心和兴趣而成为差等生。况且数学学习的好坏会对物理、化学的学习也会产生一定的影响。那么怎样才能较轻松的学好数学呢？

第一，要有良好的预习习惯。预习是学好数学的一个必不可少的环节，它可以让我们对一课的内容有一个大致的了解，知道它的学习方向。这样就可以让你在课堂上游刃有余，养成良好的预习习惯，还会使同学们的自学能力大大提高。

第二，要有良好的听课方法。课堂学习是我们学好数学的一个关键步骤，课堂效率高的人，会学得很轻松。听课方面要求学生上课做到“一专三动”，即专心听老师对重点难点的剖析，听例题解法及思路分析、技巧等；同时积极动脑、动手、动口参与教学活动。要善于用手“记”代替脑“听”和“思”。我们不是常说“好记性不如烂笔头”嘛！

第三，要认真完成课后作业。有些学生是为交作业而做作业，从而起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。正确地完成作业的顺序应是先回忆当天所学内容，弄懂重点知识后，再去做作业。亲爱的同学们，加油吧，初中的大门即将为你们打开，步入初中的殿堂后，你们要在保证学习质量的同时，做到德智体美劳的全面发展。人的潜能是无限的，只要努力，你的理想就一定会实现！相信自己，你才是最棒的！

数学老师的寄语 篇9

当清晨的第一屡阳光唤醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们欢快的童声唤醒。在不知不觉中，我们度过了愉快的暑期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页，在新学期伊始，我们在校的每一位老师无不怀着巨大的期盼，期盼着你们健康、快乐地成长，希望你们长得更高、学得更多，变得更懂事，也相信你们会在各个方面更加严格地要求自己，更加刻苦、认真，用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高兴。

新学期里，你们的角色已悄然发生了变化，从以前懵懵懂懂的学弟一下子变了学校的大哥哥、大姐姐，变成了学校的“窗口”，担负着学校的希望！同学们，你们做好准备了吗？

俗话说：“良好的开端就等于成功的一半”！新学期开始了，我们相信，同学们一定会满腔热情、意气奋发地走向成功。那么，怎样争取一个良好的开端呢？这里，我向你们提议：

第一、树立一个远大的学习目标，相信我能行。

古人说：人，不立志，则一事无成。作为一名小学生，尤其是毕业班的学生，要想在学习上有所作为，要想在学习的道路上一路高歌、战胜每一个困难、攻克每一个难关，要想在小考中脱颖而出，就必须树立一个远大的学习目标，这是因为，志存高远是搞好学习的不竭动力，方向目标是引导学习走向成功的灯塔。古今中外无数成功志士的事例说明，天才不是天生的，而是后天养成的。而成就天才的必要条件就是要树立一个远大的学习目标，并制定一套明确的、切实可行的计划，并付诸于行动。这样，你就一定能在这学期里有所收获。

第二、创立一种学风——认真、刻苦

古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是说在学习上要有一种认真、刻苦的。作为新时代的学生，固然不要要求我们学习古人那种“头悬梁、锥刺骨”的气魄，但认真、刻苦的必不可少，因此，我要求你们凡事都要讲求认真。从现在开始，我要你们认认真真地上课，认认真真地做好笔记，认认真真地做好每一次作业。

第三、培养一种良好的学习习惯并持之以恒。

法国著名学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯”。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们每一个人的行动。

纵观历史，大凡成功的人士，都有一些良好的行为习惯并加以持之以恒，如鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯。他要求自己凡事都抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在乃至世界文学史上都留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各个方面的素质起着决定性的作用。对我们小学生来说尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说，学习贵在自愿自觉。而我们有些同学平时学习不刻苦、作业马马虎虎，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是上不去；还有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期天快上学的时候才去做，这样不仅数量不过关，而且质量也不好，其实，这完全是学习习惯和方法的问题，大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得既轻松，又有效率。那么，哪些是好的学习习惯呢？具体说来有：

1、预习的习惯

在学习中应做到：

①、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。

②、细读，对重要概念、公式、计算法则反复阅读、体会、思考，对难以理解的概念做出记号，以便带着疑问去听课。

2、认真听老师讲课的习惯

听讲时要做到全神贯注，聚精会神。跟着老师的思路走，不能开小差，不要一边一边听讲，更不要做小动作。听讲的时候还要做笔记，笔记要记：

①记预习中没有弄懂的问题；

②记有疑问的问题，并在课后及时向老师请教；

③注意听和记老师在课堂上补充的例题。上课还要积极举手发言。

3、独立思考完成作业与规范做题的习惯。

独立完成作业是学习过程中重要的一环，要养成良好的作业习惯，做作业前要准备好学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业的时候要集中、专心致志，积极思考，碰到不会做的，尽可能独立思考，努力找出隐藏的条件。如果实在不行的，可以向老师或同学请教。

在作业的书写方面，要注意：

（1）书写工整、规范。

（2）正确地有条件地画出图形。

（3）作业完成后应认真检查，发现错误并及时更正。

4、勤于思考的习惯

学贵在思，作为一名高年级的学生，要敢于质疑，大胆发言，不要迷信权威、迷信书本，要敢于发表自己的意见，不要人云亦云。

5、复习的习惯

复习时可以采用“课后回忆法”。每晚睡觉时，躺在床上，脑海里像放电影一样将老师当天上课的内容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方没懂，不懂的第二天要及时想办法解决。这样往往会收到很好的效果。

另外，与复习要做到：

一看，看书、看笔记、看习题，通过看，回忆熟悉所学内容；

二列，在笔记本上列出相关知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系；

三做，在此基础上有目的、有重点地选择做题。通过做题发现问题，解决问题，归纳各种题型及解题方法。

6、课外阅读的习惯

要学好，光靠课内是不够的。还必须阅读一些课外阅读。课外读物，开阔眼界、增长见识。另外要经常记读书笔记。

这种课前、课中、课后、课外环环相扣的学习方法一旦形成，将会令你受益无穷。

第四、创立一个良好的学习环境——文明有序

每个班都是学校的缩影，每一个学生都代表着学校的形象，每寸校园都代表着学校的面貌。因此，我们时刻都要严格要求自己，具体做到：

1、要学会做人。同学们要学会关心他人，互助互爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼有的好学生。

2、要团结、友爱、遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设做出贡献，要增强集体意识，培养团结，文明、团结、友爱、互助，争做学校的好学生。

3、要讲卫生、讲文明，爱我校园要从我做起，努力营造好我们整洁、舒适、美丽的校园学习环境。

4、营造一个良好的学习氛围，开展“五个一”活动，我们要学会：写一手好字、能写一好文章、有一项兴趣特长、读一本好书、争取一个好的成绩。

第五，加强体育锻炼，铸就一个强健的体魄。

要成就一番事业，一个健康的身体必不可少。因此，我希望你们在新学年里加强体育锻炼，努力增强体质。

最后，送几句话：曾经的分数，不代表着什么；曾经的表现，不意味着什么。如今是新的开始、新的希望。昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。光明在你我的前后。只要勤奋，成功在望。只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体；知识的海洋在等待着你拼搏！生活的天空在等待着你的翱翔！生活，重要的不是你从哪里来，而是你向何处去！同学们，新学期中，老师期待你们更加健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事，努力向自己远大的目标进发吧！

数学老师的寄语 篇10

你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的潜力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动用心，一向处以优秀。在今后的学习中，只要你继续持续良好的心态和坚持不懈的精神，必须会取得更大的成功。

数学老师的寄语 篇11

我的天使们，我们一同在美丽的西山走过了一个学期了，慨叹时间为何总是那么匆匆？

每天的课堂，阳光撒在你们脸上，温暖留在我的心里。

宝贝，相信自己，你就是一个光源，你蕴藏着无穷无尽的能量！

宝贝，你们都很聪颖，但请记住我的话：改变世界的，只有行动！

宝贝，当第一道曙光打在我们脸上，我希望你们都知道：

我为成功而生，不为失败而活，我永远不自怜自贱；

我知道我身在何处，心系何方，面对黎明，我不再茫然；

我醒来了，满怀喜悦迎接新的一天，我永远沐浴在热情的光影中；

做任何事情，我将尽最大的努力，全力以赴；

在每一次困境中，我总是寻找成功的萌芽，我不再空等中期待机遇之神的拥抱，我现在就起而行动！

没有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成，因此你需要希望。

没有一样尊贵美丽的东西，可以在瞬间展现它的华彩，因此你需要信心和忍耐。

我的天使，可爱的宝贝，愿你们越走越好。

孩子们，掐指算来，我们已一同走过了中学的百天，即将迎来崭新的。在这个特殊的日子，我的思绪从日常的各种班级琐事中抽离，我终于有机会静思教育的得失。

我们共同阅读了《第56号教室的奇迹》，我们期盼到达第六阶段，成长为有自己行为准则的、不断超越自我的优秀的人、卓越的人。我们有自己的目标，自己的梦。我告诉你们，我希望你们通过自己的努力，离自己的目标越来越近，梦想成真。and i told you“that is mydream and my english name is dream”。

也许你想探索宇宙的各种奥秘、寻求世界的各种真理，为人类的发展贡献自己的才华。也许你想成为欧几里得、欧拉那样的数学家；也许你想成为牛顿、爱因斯坦那样的科学家，也许你想成为图灵、冯诺依曼那样的计算机学家，也许你还有各种各样远大的梦想……

也许你希望在中学获得国际学科竞赛的金牌；也许你希望中学毕业后能到到哈佛、普林斯顿、清华、北大等国际知名学府深造；甚至也许你希望到中科院去继续老师曾经的工作：追寻爱因斯坦关于广义相对论与量子力学的统一场之梦。

孩子们，有远大的梦想是幸福的，为了远大的梦想而努力是甜蜜的。寻梦中的人最美！

孩子们，我们要自信。遇到任何困难，遇到任何挫折，都要勇敢面对。没有人能够随随便便成功，所谓成功，即永不言败，越败越战，越挫越勇。老师小时候，特别喜欢看一个动画片，叫“圣斗士星矢”。在战斗力等很多方面，星矢可能都不是最强的。但是他拥有最了不起的一点，那就是无论被打—倒多少次，他都能拖着孱弱的身躯站起来，并且以更加饱满的激情投入到战斗中。在人生的道路上，在中学的学习生活中，你们一定会遇到各种挫折。不要害怕，勇敢应对，爸爸妈妈和老师都在背后为你加油鼓劲。

孩子们，我们也要谦虚。我们能进入早培班，只代表我们过去的努力。切勿以为进入了早培班，自己就能成为拔尖创新人才。未来的路需要我们一步步踏踏实实的走。成功无捷径！

对待他人，我们要谦虚。“三人行，必有我师焉。”善于倾听他人的发言，善于学习他人的优点，是非常难能可贵的品质。

对待知识，我们要谦虚。“知之为知之，不知为不知，是知也。”多问几个为什么，弄清楚、弄透彻。尤其要知道自己什么完全弄明白了的，什么是没有弄明白的。切忌不改错、“差不多”。

孩子们，也许你最终无法实现自己的梦，即便如此也没有关系，努力本身是最值得我们骄傲的。“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”为了心中远大的梦想而努力奋斗，看重过程，享受过程，看淡结果，问心无愧。

孩子们，老师最后想说的，也是最重要的：成才先成人。我们可以宽容自己实现不了自己最终的梦，但我们决不可容忍自己伤害环境、伤害他人。最近上流传着关于早培班的一博客，阿亮也看过。这当然不能代表早培班所有的孩子，只是早培班个别孩子的行为。但是值得我们思考。学习的意义，教育的意义：德行为本，知识次之。

孩子们，对他人的付出，我们要心怀感恩之心。爸爸、妈妈辛勤工作，为我们的学习、生活创造尽可能优越的环境，我们要懂得感恩。请现在就跟爸爸妈妈说一声我爱你吧。学校的食堂师傅准备可口的饭菜，乒乓球馆的管理老师整洁的锻炼环境，我们要懂得感恩。也许有人会觉得自己交钱了，得到这些理所应当。但孩子们，我们要问自己，我们自己又为他们或者其他人做了些什么呢？我们要问自己，当我们走上工作岗位，为他人服务时，如果他人也认为自己交钱了，所以我们为他服务理所应当。难道我们工作的意义就仅仅是为了获取钱的回报吗？一个人的真正价值，不在于他能获得多少金钱，而在于他能让多少人获得多少快乐。

孩子们，我们必须善待他人，善待他人的劳动成果。当团队同学值日时，我们千万要提醒自己别忘记一起值日。当别的团队值日时，我们一定要提醒自己懂得珍惜、保持干净。当我们得到一个不明来历的足球时，我们要想想我们丢掉自己的足球时的心情。那个丢失足球的孩子是否和我们当时一样的思绪？

孩子们，过去的一年，看着你们走进人大附中校园时灿烂的笑容，看着你们军训中坚毅而天真烂漫的表情，看着你们课堂上专注的眼神，看着你们制作的精美几何模型，看着你们作业本上严谨的数学推理，听着你们历史课上极富情感的述说，听着你们朗诵会前刻苦的排练，听着你们唱起欢快的英文歌曲……时光飞逝，转眼即到年底，在你们准备的新年联欢会的欢声笑语中，新的一年即将来临。

孩子们，在新的一年，祝福大家取得更大的进步！祝大家新年快乐、健康茁壮成长！祝各位家长幸福安康！

数学老师的寄语 篇12

在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。持续你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!

数学老师的寄语 篇13

你不善言词，却有着自我的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算用心，关心群众，在今后，望你多些自信，勇于表达自我;另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自我。

数学老师的寄语 篇14

人生就像一个等式。它的左边是不思进取，它的右边就是一事无成。

它的左边是付出的艰辛，它的右边就是收获的快乐。

它的左边是少壮不努力，它的右边就是老大徒伤悲。

它的左边是锐意进取，它的右边就是学有所成。

数学是思维的体操，只有认真学习数学，并努力学好数学的人，才会使自己的思维更敏锐，更科学，更完美，才能使自己的思维品质更优秀。

今天是我们第一节课，我们聚集一堂，大家心里也一定怀着美好的愿望。这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学，一起来思考为什么要学习数学及如何学好数学这两个问题。

（一）为什么要学习数学

大家知道北大最著名的院系是什么系吗？早在蔡元培先生任北大校长时，就列数学系为北大第一系，这种传统一直保持到现在。为什么数学系在高校中有如此重要的地位？课本主编是这样描述的：数学是有用的，数学有助于提高能力。著名数学家华罗庚在《人民日报》精彩描述了数学在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”等方面无处不有重要贡献。

（二）如何学好数学

第一：对数学学科特点有清楚的认识

里是这样描述数学的特征的：数学是自然的。数学的概念、方法、都是人类长期实践中自然发展形成的。因此，在学习过程中我们有必要了解知识产生的背景，它的形成过程以及它的应用，让数学显得合情合理，浑然天成。数学中没有含糊不清的词，对错分明，凡事都要讲个为什么，只要按照数学规则去学去想就能融通。

第二：要改变一个观念。

有人会说自己的基础不好。那我问一下什么是基础？今天所学的知识就是明天的基础。明天学习的知识就是后天的基础。所以要学好每一天的内容，那么你打的基础就是最扎实的了。所以现在你们是在同一个起跑线上的，无所谓基础好不好。

第三：学数学要摸索自己的学习方法

学习、掌握并能灵活应用数学的途径有千万条，每个人都可以有与众不同的数学学习方法。做习题、用数学解决各种问题是必需的，理解、学会证明、领会、掌握方法也是必需的。此外，还要发挥问题的作用，学会提问，热心帮助别人解决问题，用自己的问题和别人的问题带动自己的学习。同时，注意前后知识的衔接，类比地学、联系地学，既要从概念中看到它的具体背景，又要在具体的例子中想到它蕴含的一般概念。

第四：养成良好的学习习惯

1、课前预习。怎样预习呢？就是自己在上课之前把内容先看一边，把自己不懂的地方做个记号或者打个问号，以至于上课的时候重点听，这样才能够很快提高自己的水平。但是预习不是很随便的把课本看一边，预习有个目标，那就是通过预习可以把书本后面的练习题可以自己独立的完成。

2、上课认真听讲。上课的时候准备课本，一只笔，一本草稿。做不做笔记你们自己决定，不过我不大提倡数学课做笔记的。不过有一点，有些知识点比较重要，课本上又没有的，我要求你们把它写在课本上的相应的空白地方。还有如果你觉得某个例题比较新或者比较重要，也可以把它记在书本的相应位置上，这样以后复习起来就一目了然了。那么草稿要来干什么的呢？课堂上你可以自己演算还有做课堂练习。

3、关于作业。绝对不允许有抄作业的情况发生。如果我发现有谁抄作业，那么既然他这样喜欢抄，我就要你把当天的作业多抄几遍给我。那有人会问，碰到不会做的题目怎么办？有两个办法：

一、向同学请教，请教做题目的思路，而不是整个过程和答案。同学之间也要相互帮助，如果你让他抄袭你的作业这样不是帮助他而是害他，这个道理大家应该明白吧。我非常提倡同学之间的相互讨论问题的，这样才能够相互促进提高。

二、向老师请教，要养成多想多问的习惯。我的办公室在   ，欢前来交流

4、准备一本笔记本，作为自己的问题集。把平时自己不懂的和不大理解的还有易错的记录下来，并且要及时的消化，不懂的地方问老师。这是一个很好的办法，到考试的时候就可以有重点、有针对性的自己复习了。

好的开始是成功的一半，新的学期开始了，请大家调整好自己的，找到学习的原动力。播种一种，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。愿每位同学都有个好的开始。

最后，老师真心地想勉励大家：

也许我跑的并不是最快的，但我却是最坚持的一个；

也许我跳得并不是最远的，但我是最用力起跳的那一个；

也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个；

也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个；

也许我不太会表达，但我是最真诚的；

也许我才能不多，但我是最用心的；

也许我不太惹人注意，但请相信我有我的精彩。

我相信，同学们只要有学好数学的信心，决心和恒心，努力做到以上三点。一定会将数学学得多姿多彩。

数学老师的寄语 篇15

1、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

2、你诚实稳重，是个不愿张扬自己的男孩。这学期，学习态度明显改善，学习成绩令人欣慰，得到了老师们的一致肯定。如果你能加强同学间的学习交流，把球场上的投入放到学习上，多参加班级的集体活动，学习上多投入些那么你一定会很棒的。老师期盼着你的进步!

3、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

4、分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。记住，有困难尽管来找我。 99你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

5、“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。要知道，课堂上我们在收割;课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗?

6、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，进取心强，但平时做事有点马虎，学习上效率不高，因此成绩提高不大。此刻一定很失望吧。没事的，只要学习上再加一点巧劲，你会更好的。相信老师的话吗?那就舒展眉头，

7、从你的作文中，谈话中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子;在你的内心深处，肯定有一颗强烈的上进心，只是表面装成一副毫不在乎的样子。做的不错，这学期进步了，一直在努力地学习，拼命地追赶，虽然结果不是很理想。但最重要的是你为之奋斗过，这就足以令人欣喜了。

8、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

9、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

10、你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!

11、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

12、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

13、对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你;当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。

14、，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

数学老师的寄语 篇16

新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书，写新学年学习与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学；当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听：

亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆，可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学习，愿意听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我。亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的！

有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬。

很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就永远充满温馨。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

昨天的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢？所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性！

同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到后年，石榴花开的时候，我们定会师生俱欢颜。

同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了！让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧！

谢谢大家！

数学老师的寄语 篇17

你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动用心，尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步!

数学老师的寄语 篇18

“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧！

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的学生。

认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗？

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩埃在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛玻只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你的聪明伶俐，给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊！老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的'聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。