《英语教育的心得体会（推荐3篇）》

英语教育的心得体会（通用3篇）

英语教育的心得体会 篇1

尊敬的白衣天使们：

你们好!

天有不测风云，人有旦夕祸福。春节前夕，本该是一片祥和的神州大地却笼罩上了一层挥之不去的阴影，一场突如其来的瘟疫打破了所有的节日气氛。新型冠状病毒感染的肺炎波及整个国家，武汉更是重灾区，很多患者在没有得到有效治疗前就不幸离世。危急关头，总有人挺身而出，力挽狂澜。你们逆流而上，逆行冲锋，你们就是最美逆行者!

春节，回家。这两个词好像生来就在一起。春节前，所有身在异乡的异客都怀着“倍思亲”的心情背起行囊，踏上回家之路。我想，你们或许正是其中一员，也许你们还在计划着与亲人团聚，与朋友欢聚，与孩子游玩……可是，突然间一场与死神搏斗的号角吹响了。病毒每分每秒都可能在夺走病人的生命，必须有人来拯救。就是你们，受任于急需之际，奉命于危难之间，毅然告别亲人，背起刚放下的行囊，扛起救死扶伤的责任，逆着疾风与巨浪，逆着天灾与人祸，逆着死亡与恐惧，逆着死神与病魔，奔赴到抗疫前线。告诉所有人，逆行者，无畏险阻!

瘟疫是冷酷的，病毒是无情的，生与死更是无常的。我知道你们在医院，穿着密不透风的防护服，戴着三层防毒手套，整日进行着忙碌的医治和护理工作。但护目镜上的水雾，却不知是汗水还是泪水。看到网上的照片，我知道了什么是“为女本弱，为医则刚”，有那么一瞬，我热泪盈眶。

我知道你们不曾抱怨过一句苦累，因为你们都明白，一切都是为了鲜活的生命能脱离病魔的掌控。我知道，你们不仅辛苦，心里面同样承受这巨大的压力。每一个无法医治的病人，每一条逝去的生命，你们都在深深自责;我知道你们同样为人子女，为人父母，父母的牵挂，儿女的守望，每一个没有时间接听的电话，每一条只有在深夜才能阅读的信息，都触动了你们最深处的痛。或许，只有在夜深人静之时，脱下厚重的工作服，看着父母儿女的照片，便会无声哭泣，泪流满面……可敬啊，亲爱的逆行者们。

不过，请你们相信，我们全国人民都在支持着你们。中央领导密切关注着疫情的发展，关切着你们的安全;很多明星积极捐款捐物，甚至很多海外华侨同胞筹集物资，支援你们……你们牵动着全国乃至全世界人民的心，因为你们的事业是伟大的，正义的。你们的精神是无私的，崇高的。

作为一名普通的中学生，深知自己一个人的力量在灾难面前太过渺小，无法提供有效的帮助。只能在这里默默为你们祈祷，加油。只能写一封信鼓励你们，同时表达深深的感激与敬佩。我想，这个时候，听从你们的告诫，不成为感染者，不给你们添忙添乱，不求有功但求无过。这就是对你们最大的支持。

最后，祝愿你们能够安全的战胜病毒，平安的返回家中。我们期待你们带来胜利的福音。祝福你们!

此致

敬礼!

英语教育的心得体会 篇2

作文是语文中占分比最高的，因此写出一篇好作文对于拉分来说是十分重要的，那我们可以从哪些方面入手提高自己的知识水平呢?下面我们一起看看这篇《少一些套路，多一些真诚》。

临近高考，不管是老师还是学生，都在不同程度上加大了对作文的关注，我们最近也采取了丰富多彩的教学形式：一是开办专题讲座，上台讲的既有邀请的名师专家，也有本校的语文老师，集中传授一些写作的观念和方法;二是注重面批互批，利用语文课堂和自主学习时间，师生、生生之间就作文进行互动与个别交流，有针对性地解决问题。

经过一段时间的努力，全年级同学的作文有了一些提升，这当然是令人高兴的，也为我们接下来的努力增强了信心。但不可忽视的是，在同学们的作文中出现了一个新问题：同质化的趋势越来越明显。昨天老师刚刚讲可以用名言来开头，今天全年级同学的作为开头就都是名言了，不管用得对不对，反正能想到的名言都上来了;某位同学写出了一篇关于昆曲的文章被当做范文印发，紧接着就会出现上百篇关于昆曲的作文。

出现这种现象，其根源在于我们许多同学在作文上犯了一种“急功近利”的病，他们迷恋于寻求一种可以应付所有作文的“技巧”“方法”，试图以“一招鲜”而“笑傲江湖”。然而，一招鲜的前提是你这一招必须达到圆熟、出神入化的境界，对于功力不够的普通学生来讲，这是很难做到的。

如果你要用名言开头，那你必须拥有丰富的、涵盖各种话题各个领域的名言宝库，碰到任何一个作文题，你都能运用自如。否则，想要靠着几个名言对对付所有作文题，那就必然是生搬硬套、面目可憎了。另一方面，当你的“一招鲜”成为了所有人的招术后，那就变成了“套路”而再也难有吸引人的魅力了。

基于此，我们写作还是应该少一些套路，多一些自我的思考，写一些真诚的文字为妙。拿到一个作文题，确立了自己的利益方向后，还是应该着力于自我的感受和思考去构思文章，剖析原因，思考解决问题的办法，努力写出自己的独特见解。

在同学们的作文中，“究其原因”“归根结底”“反观现实”这样的“套路”是屡见不鲜的。你要明白，“究其原因”之后，若没有合理的原因分析，这套路就失效了，甚至还会起反作用：这几个字同样会“引领”阅卷老师去特别关注你最空洞最贫乏的地方。我们在写作时，切不可以“套路”去蒙混过关。

也有同学表示，写作文就是分析问题、解决问题，这不也是套路吗?其言大谬，这不是套路，而是“思路”，是规范、合理的逻辑顺序。我们反对的是没有实质内容的“套路”，而对于有条理的、有力度的、有个性的逻辑思考，则是大力提倡的，也是希望所有同学能够真正掌握并且合理运用的。换句话讲，你掌握了正确的思维方法，也就不屑于去玩什么“套路”了。

英语教育的心得体会 篇3

非常荣幸能有机会参加xx年7月份这次小学英语教育技术应用省级培训。在这次学习中，我收获了很多。收获了友谊，更收获了现代教育技术在小学英语学科中的应用的意义和作用。

在为期十天的培训中，我有幸聆听了赵xx教授的专题讲座《做一个富有人格魅力的教师》。使我深刻的认识到了教师人格的价值和在教学中的作用。同时也使我深深的感受到教师的人格对孩子的成长起着举足轻重的作用。要想培养出优秀的人才，就必须要求我们教师有着高度的人格魅力。培训中，四平第二实验小学的张xx老师的《现代教育技术与小学英语的整合应用》让我知道了现代教育技术还可以这样灵活的应用与小学英语教学中，从而提高教学效果。使我在以后的教学中如何应用现代教育技术得到了启发；谭主任的《信息检索，下载，管理》让我知道了怎样有效的检索自己需要的信息；李xx教授的《word，excel应用》让我知道了其强大的功能远远比自己现在应用的要深奥的多，可操作性和实用性也是不可估量的；于《photoshop》更是给我留下了深刻的印象，原来照片可以根据自己的想法随你想做成什么样子；兰副教授的《powerpoint》更是让我看到了其强大的功能和应用于教学中的作用和意义；此外董副教授的《音频，视频软件》和张《flash》都给我充实了很多理论知识，使我明白了只有在科学的理论指引下，在学科教学中合理有效的运用现代教育技术才能使课堂教学实现真正的有效和高效。

以前我自认为对信息技术运用知识掌握的还可以，但通过此次培训，才明白自己掌握的知识只是浅层次的运用，特别是培训中，对word，excel和powerpoint的讲解和应用。经过培训的专家耐心细致的讲解，我认识到了学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这10天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用，真正地把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

二十一世纪是一个信息化的时代，从电脑的发明到现在，电脑已于我们的.生活息息相关，而信息技术的发展更是代表一个国家的强大的标志。通过十天的现代教育技术培训，我觉得作为一名小学英语教师，应该把信息技术的发展带头应用到所教学科中，让下一代在信息技术的辅助下更好的掌握英语这门世界通用语言。

信息技术与各学科之间的整合和应用的发展是飞快的，如果我们只停留在原来的位置上，过不了几年自己也会成为新一代的“文盲”，所以在今后我会在空余时间按不断加强自身的业务学习，经常上网查找有关这方面的知识，经常与其他学校的教师进行联系，多多探讨信息技术在英语学科教学中的整合和应用，交流教学体会和经验，以提高自身的素质和教育教学水平。

我知道在十天的培训中是不可能把所有的知识都学到的，在今后的教学中我会多多专研本次培训的内容在英语学科中的应用，把现代教育技术有效的应用到英语学科教学中，以提高课堂教学效果，开阔学生视野，培养和提高学生综合运用英语的能力。