《2024年同上一堂国家安全教育课观后感通用32篇》

2024年同上一堂国家安全教育课观后感（精选32篇）

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇1

武汉爆发的新冠肺炎疫情就像一阵妖风向各地蔓延扩散，疫情牵动着亿万中国人的心。而疫情爆发正处于中国的传统佳节“春节”，这个春节、这个春天注定不同寻常。

武汉作为疫情的发生地、重灾区，大家想到的是都可能是尽量远离，但在医学专家面前，却是必去之地。84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士，本是享受天伦之乐的古稀老人，他们却冒着生命危依旧奔赴抗疫第一线，用自己的科学知识给祖国带来希望，给处于疫情之中的中国人民带来希望。

在这场没有硝烟的战斗里，像两位院士这样值得人们敬重的医护人员还有很多，他们冲在抗疫一线，不顾个人安危，与时间赛跑、与病魔较量。他们不是不怕死，因为他们知道，如果他们退缩了将有万千条生命、万千个家庭没了希望。口罩在她们美丽的脸庞上刻下深深的痕迹，防护服裹着汗水浸透她们的衣裳，有的医护人员倒下了，倒在了抗疫一线，倒在了无情的病毒里，可是又有勇敢的医护人员站了出来，接过抗疫的接力棒，托起战胜病魔的希望。

还有很多抗疫的幕后英雄，公安干警、党员干部、志愿者、广大群众，他们出现在了机场、火车站、交通要道、小区门前，检查车辆、测体温、排查情况，夜以继日、众志成城;我们的广大人民群众也积极配合疫情防控，主动做到不聚餐、戴口罩、少出们、勤洗手等防护措施，给我们疫情防控工作带来了极大的支持。我们全民抗疫，只为春天的花朵能为每个人绽放!

随着寒假时间的延长，久久不能开学，我也担心起来了，因为小升初的时间不会变。我开始怀念学校，怀念教室里那朗朗地读书声，怀念和同学一起打闹嬉戏的快乐，怀念和闺蜜一起的切切思语，甚至怀念胡老师的“严厉”、肖老师的“慈祥”……

这个春天注定不平凡。但我相信，有那些无惧无畏、逆流而上奔赴抗疫一线的战士们，这个春天必将是温暖的春天。

致敬英雄，祖国加油!待到山花灿漫，必是欢歌笑语时!

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇2

首先很感谢学校能给我们提供这样的平台，这一天我们在学校的组织下开展了全民国家安全教育日线上活动，目的是为了通过这样的网上教育令大学生们更了解国家安全教育的必要性和重要性。20__年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。这是为了提高全民维护国家安全意识，对于国家在未来长久稳定的发展中是十分有利的。这过程中，我用心听讲，记下了每一个难的知识，但是我认为这次活动是有很大成效的，它极大程度上鼓舞了我们这一代人。作为青年一代，我们应该做时代的号召人，全面配合国家安全教育工作，维护国家安全到底!

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇3

通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和_工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

锤炼过硬本领，奉献家国需要，肩负起新时代青年应有的责任和使命，让青春之花盛开在祖国和人民最需要的地方!我们必将把人民对青年真挚嘱托内化于心、外化于行，向在疫情前线冲锋陷阵的医务工作者们学习：只争朝夕，不负韶华，锤炼出过硬本领，与国家的未来发展同频共振，造福人民群众，肩负起新时代青年应有的责任和使命。未来，就是青年人肩上担当的世界。

平凡如他——吴悠，勇敢如他——吴悠。这个平凡的刚刚步入教师行列的他，在武汉封城的30多天里，一直在为600多名急需口罩和药品的武汉人民无偿服务。平凡如他——徐师傅，慷慨如他——徐师傅。一个普通人菜农，在这严寒的日子里，他脚蹬着三轮车，拉着整整24箱蔬菜，送医生驻扎的酒店，只为感谢医生们的忘我付出。

平凡如他——张元二，无私如他——张元二。他是一名建筑工人，当听说建设火神山医院缺乏人力，他二话没说就报了名，“不怕死”地从老家来到了武汉……

是的，我们都是英雄!英雄就在我们身边，是你!是我!是我们泱泱华夏每一个炎黄子孙!即使疫情的苍凉席卷了神州大地，可也会有无数个瞬间，让人感动而心生力量!英雄的人们，总是相信，爱和希望，比病毒蔓延得更快!纵然山河有恙，不敌世间深情!

逆行者，追光人。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇4

国家安全，你我都是受益者，虽然，国家安全教育日每年只有一天，但安全问题却每时每刻都值得高度重视。国家安全是国家生存和发展最基本、最重要的前提。它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展。从这个意义上说，维护国家安全既是国家责任，也是公民责任。让国家安全意识深入人心，并成为公众习惯，应是全社会的期待。就拿此次疫情来说，奔赴在一线抗击疫情的医务工作者，以及各行各业参与抗疫的工作人员，正是因为这份家国意识才有了如此的勇敢与担当。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇5

国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国国家安全理论的最新成果，是维护国家安全的行动纲领和科学指南，对决胜全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的重要意义。

安全问题是事关人类前途命运的重大问题，中国国家安全与世界和平稳定休戚相关。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲，各种风险挑战更加严峻复杂。促进和平与发展，首先要维护安全稳定。建设普遍安全的世界是构建人类命运共同体的基本内涵，也是坚持总体国家安全观的价值取向。坚持总体国家安全观强调，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观，坚持自身安全和共同安全相统一，走共同安全道路。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇6

看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。

我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。

同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇7

20__年4月15日，习近平总书记首次正式提出“总体国家安全观”。并于20__年7月1日通过《中华人民共和国国家安全法》，规定了每年4月15日为全民国家安全教育日。那么我们为什么要重视国家安全？人民对于安全的理解，通常包括两个方面，一个是衣食住行，即物质层面的安全；另一方面是精神层面的安全。国家安全是国家发展最重要的基石、人民福祉最根本的保障。国家安全最重要的就是要维护国家统一。在新时代我国仍面临多方面的挑战，我们要树立国家安全意识，坚持底线思维，坚持原则性和策略性相统一，把维护国家安全的战略主动权牢牢掌握在自己手中。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇8

我党一直十分重视国家安全问题，以国际安全为依托，特别注意人民安全，走出一条特色的安全路线，在这场疫情下，国家安全呈现了十分重要的地位，经济受到了很大的挫伤，我们面对如此严峻的形式，生活与就业也收到了很大的影响，我们也应树立正确的价值观态度，不恐慌、有目标、明是非，积极面对生活，相信我党我国体系是一个负责任的大国，一定会带领我们走出这场战役，走向更加美好繁荣的时代！

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇9

一个人成长离不开三个阶段。首先是学习，要进步就必须多学习、勤学习，只有通过孜孜不倦、深入透彻地学习，才能开阔视野、提升层次、增强底蕴。然后是实践，学习的收获需要通过反复的实践来巩固，在应用中将学到的技能、体会、感悟不断加强。最后还要反思，总结成功的经验、反思失败的教训，这样今后的学习才能有的放矢，工作才能目标清晰，进而在良性循环中成长进步。

此次培训收获很大、感触颇深，对比自己的模拟讲课与学区模拟展示课，深刻地意识到自身的知识、经验、能力等方面还有欠缺，与那些优秀教师还存在差距，现将培训体会总结如下：

经验不足，得积累

由于参加工作时间较短，没有接触过低年级教学，把握不住这个年龄段的教学特点，尽管在备课时尽心尽力、反复改进，但仍然有很多地方不尽如人意。例如在语言方面，授课时的语言过于成人化，不符合低年级孩子的特点，不够亲切，也不够生动。此外，在版块的衔接和总结方面也不够自然、明朗，学生理解起来比较晦涩，达不到预期效果。在今后的教学过程中，必须下大力气在这方面加以改进，确保做到让每个学生都理解、掌握教学内容，清楚地领会老师的意图和要求。

学情把握，需加强

与南山小学上同一课题的孙老师对比，在把握学情方面，有一个设计，孙老师胜我一筹。课上，孙老师设计了这样一个环节：出示修改前的日记，让学生找出问题；再出示修改后的日记，让学生明白一天有很多事，只需要写一件事就可以了。听课后，我想：对呀，学生写日记最容易写成流水账，将当天发生的所有事都记下来。孙老师针对学情，进行设计，设计得好。

但，我也看出，孙老师的小问题，如二年级的学生写日记，老师给学生点到“只写一件事”就行，不要上升到抓重点写具体的高度，这可是课标规定的高年段的目标呀。其次，给二年级学生讲怎么写日记，又是“内容真实”，又是“句子通顺”，还有“重点突出”，这么多标签式的词语，学生在写作中会运用吗，对写日记会不会产生畏难、发愁情绪呢？

教学方法，要精进

在组织教学中，我给学生推荐了《蚯蚓的日记》，这是一本不错的绘本，我想通过推荐，让学生对写日记感兴趣。而孙老师推荐的是《小屁孩日记》，不仅收到了我想要的效果，而且还起到了另外两个作用：一是《小屁孩日记》是孩子的日记，记录的是孩子生活中的事，对学生写自己的日记是有一定启发的；而《蚯蚓的日记》是童话日记，学生只是觉得特有趣而已。二是孙老师通过出示《小屁孩日记》的目录，询问学生还对哪篇日记感兴趣，激发了学生课后阅读的兴趣。这使我感悟到，课堂中哪怕是一个小细节，也可以设计成综合的语文学习实践。

通过这几天的培训，很累，但我不觉得苦，因为我一直在体验、感动、反思、积累，等待释放更灿烂的火花。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，作为一名年轻的教师，在以后的道路上，还有很多东西需要学习和实践，我要潜下心去踏踏实实学习，勤勤恳恳工作，在学习的同时不断实践，在实践的过程中不断反思，在反思中不断成长。心有多大，舞台就有多大。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇10

国家安全法确立全民国家安全教育日，其中最重要的实践意义，就是要动员全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，以人民安全为宗旨也是“总体国家安全观”的核心价值。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇11

国家安全教育日，让我们认识安全的重要性。安全是一切活动的基础，是一切活动的前提,是不可超越的先决条件。安全时时刻刻、事事处处遍布于我们生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。生命属于每个人只有一次,珍惜生命，安全第一是以人为本的原则。时刻将安全放在心上，才是对生命的尊重与敬畏。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇12

曾经我们国家是国际的参与者，现在我们是国际的支柱，这一变化体现了我国在国际的地位，也展现了我国发展的迅速，证明了党的正确领导。曾经我国无法融入国际，在价值观和利益观上有着很大的冲突，在现在疫情发生的同时也正在体现着，我国提倡人类命运共同体，而这与西方国家资本主义的思想产生冲突，我国在面对疫情时，也是一个国际正在面对的问题，我国对疫情严重的许多国家施以援手，提供物资帮助，我国尽显大国风范，同时也体现了中国在国际舞台上的地位。直播中老师还提到过，我国禁止过洋节，在老师认为是我国是草木皆兵，也有一定的道理，当其他国家的节日流传到我国时，我国也有节日融入其他国家，这是一种文化的交流，我国应该真正做到文化自信，要相信我国的软实力，让我国文化在国际上得以流传，彰显中华魅力。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇13

听完这次国家安全教育专题讲座，我获益匪浅，在疫情之下，我思考了很多，主要有以下想法：第一，无论何时，都要坚守我们的价值观。在任何困难面前，我们的价值观要坚守不变。第二，稳住局、迈开步，做好该做的事。时刻弄清我们现在该做的，找到自己的目标，努力达成。第三，求创新，求变革。在疫情期间，珍惜时间，思考在危急时刻是否会

诞生出新的机会，从而弄清自身不足，并积极弥补。第四，“强身健体”，要坚定信心看长远。身体是革命的根本，要好好珍惜，困难是暂时的，眼光要放远。让我们一起，做好自己的事，踏踏实实走好脚下的路。一切灾难终会过去，终会春暖花开!

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇14

范院士在《总体国家安全观视角下的疫情防控》高校公开课上向我们分享了当今我们国家在国家大环境中发展所面临的安全隐患。今天的“国家安全”的内涵和外延比历任何时候都要丰富；时刻领域比历任何时候都要更宽广；内外因素比历任何时候都要复杂。因此，作为青年学生的我们更是肩负重任。虽然现在我们生活在一个安全的国家中，但仍需居安思危，发奋图强，努力学习，培养自己的过硬本领。只有这样，才能在过去、现在、未来复杂的国际环境中，守卫我们国家的安全，为我们的下一代提供一个安稳的环境！

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇15

今天是新国家安全法实施后的国家安全教育日。通过这次网上直播课，我意识到了当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观。这次疫情更使之雪上加霜。我国现阶段不仅要面临经济发展与国防建设、国土主权与周边环境等等困境的制约；还要面临国内疫情、国内突发灾情和国际关系重新洗牌的挑战。在全球化的形势下，任何一个国家都不可能独善其身，必须联合起来解决疫情和发展的问题，只有合作才能共赢。通过这次学习，我也深刻体会到了国家安全是每一个中国公民的义务和责任，维护国家安全与每一个人的利益密切相关。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇16

国家安全教育课的学习，不禁使我联想到此次的疫情。正是因为有了许许多多无私奉献的“最美逆行者”们，才能将疫情的危害降低，维护了国家安全。相信他们选择所处职业的时候也没有想到会有报效祖国的一天，但当国家需要他们的时候，他们“疫”不容辞，能够用自己的所学去捍卫国家的安全。所以，作为青年大学生、作为国家的一份子，我们应该不断加强理论学习，提高社会实践能力，勇挑时代重任，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇17

4月15日是全民国家安全教育日，今年的活动主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。各地各校要结合疫情防控形势和学校工作实际，认真筹划、深入组织开展一次有意义、有特色、有实效的宣传教育活动。现就有关要求通知如下。

一、聚焦活动主题。

坚持以总体国家安全观为指导，紧紧围绕全面建成小康社会的年度重点工作，紧密结合新冠肺炎疫情防控形势任务，深入宣传党中央关于疫情防控工作的决策部署，充分体现我们党把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的理念立场，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，引导学生将总体国家安全观贯穿抗疫全过程，履行应对突发公共事件的职责义务，提升维护国家安全的自觉性和主动性。

二、突出教育特色。

各地各校要深入开展“同上一堂国家安全教育课”，线上线下相结合，以线上活动为主，线下活动要减少人员聚集、做好安全防护。教育部组织录制全民国家安全教育日高校公开课，4月15日前在中国大学生在线、易班、国家开放大学网站及有关在线教育平台发布，高校学生可错峰错时观看学习。各校要根据在线教育教学的有关安排，用好与活动主题相关的现有在线教学资源，同时结合实际组织专业部门、专家学者、一线教师开设专题讲座报告，充实教学内容，拓展教育资源。

三、丰富教育形式。

教育部指导中国大学生在线等单位开展国家安全知识在线问答。各地各校要积极组织师生开展线上讨论、主题“云”班会、在线党团活动等进行交流学习；视情组织参与医疗救治及社区工作、心理辅导等志愿服务的师生，采取适当方式在一线宣讲公共卫生安全、生物安全等知识；组织高校相关学科专业师生开展公共卫生防护、应急体系建设、生物安全等方面的学术研讨，推动安全教育与教学科研相结合。

四、加大宣传力度。

各地各校要通过新媒体平台积极转发权威部门、主流媒体相关宣传内容，组织创作主题教育微视频、音频、图解、微动漫等新媒体产品，加大推送宣传力度，重点宣传在抗疫一线用实际行动维护公共卫生安全、捍卫国家安全的先进典型及感人事迹，统筹做好信息安全等其他安全领域的宣传推送。教育部指导中国大学生在线等网站开设专题专栏，集中展示活动开展情况。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇18

今天全民国家安全教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。

这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。“红灯停绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?

爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。

这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇19

在20__来临之际，冠状病毒迅雷不及掩耳之势偷袭了中华大地。面对这个不速之客，中国人民齐心协力护祖国山河无恙，坚信终将迎来春暖花开。

冠状病毒的首先在武汉出现，这种病毒会导致肺炎并且传染性极强。为了隔离病毒，彼时武汉已经封城了。但依旧有千千万万逆行者勇赴武汉;有千千万万的物资车支援武汉;有千千万万的人民牵肠挂肚武汉。隔离不隔爱，封城不孤城是我们对待病毒的态度：一方有难，八方支援是我们对待灾难的不屈：心手相牵，跨越荆棘是我们对待坎坷的勇气。当病毒来临，没有一个人能够独善其身。华夏儿女凝聚力量，奏响迎春乐。

作为一名中学生，由于疫情影响。昔日里那些在黑板前忙碌的背影没有在我们的料想中如期而至，取而代之的是网上教学。在我们的印象里，老师的形象是不乏枯燥和古板的。然而，为了正常的教学。他们不厌其烦地下载一个又一个的教学软件，笨拙的手在电脑前重复操作。

我的母亲就是一位老师，她并不精通手机。在延迟开学期间她尝试着下载一个个的教学软件。在这期间，我的耳畔总能响起她和其他老师的交流声“哎呀，这个软件怎么布置作业呀?”“我也不太清楚啊，都是第一次用。”“用这个软件怎么改作业呀?”“先…….再……”自从那开始，每到深夜我依然可以听到母亲翻书的声音，母亲用湿润的带着红血丝的双眼一丝不苟地查阅这学生们的作业，再用不熟练地操作在作业上勾勾画画。这时的母亲不像是一名老师而更类似于初入新世界的行人。老师们在陌生的软件中不吝啬花费的时间，不厌倦繁琐的操作。面对疫情的威胁恐吓，他们正在用各自的方法努力地前进。对于老师而言，保持优秀的教学质量就是对抗击疫情出了一份最大的力量。他们怀揣着对职业的坚守正一步步地奋力前进。而学生们则听从老师们的教学安排，努力适应新的教学模式。师生们都怀揣着对知识的热爱，翻越了疫情困难的大山，坚持走在知识大道上。

我相信在疫情防控期间，所有职业的中国人民都在尽自己的一份力量去守护我们的祖国。中国人民从不踽踽独行，我们握紧了彼此的手，贴近了彼此的心跳，领会了彼此的信念。我们的努力已经在祖国沃土上洒下了春天的种子。我们的不惧已经筑造成防疫病毒的铁一般的围墙。

在浩瀚的星球里，在大千世界中。一星坠落黯淡不了整片星空，一花凋零荒芜不了整个春天。而当群星闪耀便能璀璨黑夜，群花齐绽便能击退白雪皑皑迎来春暖花开。待到春来之时，中华大地必然重新焕发生机，十里飘香!

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇20

“居安思危，思则有备，有备无患。”“天下虽安，忘战必危。”历史一再证明，国家安全教育对于保障国家安全、促进发展有着重要作用。国家安全领域内无论物质、精神建设还是制度建设，都与国家安全教育密切关联，都要以之奠定思想基础。同时，国家安全领域内的人才培养等，也都要依靠国家安全教育为之注入生机和活力。因此，在新的历史时期，开展国家安全教育，具有重大意义。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇21

通过观看直播，我懂得了国家安全并不只和安全部门有关系。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益，而一旦国家安全受损，我们就有可能付出巨大的代价。

维护国家安全，是为了维护广大人民的根本利益；维护国家安全，也需要发挥每个公民的力量，打一场"人民战争"。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇22

今天是第六个全民国家安全教育日，在国家安全教育日之际，我在线收看了由国防大学战略教研部教授、博士生导师马骏教授的《安全日谈安全，疫情之后的安全挑战》演讲视频，并写出自己的感想

通过观看马骏教授的演讲，让我进一步了解了当前疫情环境下，我国所面临的各种严峻的国际环境挑战。作为新时代大学生的我们，应该学会理性思考，坚持底线思维，共同肩负起维护国家安全的责任。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇23

国家安全是国家生存发展的前提、人民幸福安康的基础、中国特色社会主义事业的重要保障。而青年是新时代的生力军、民族复兴的中坚力量、国家的希望所在，作为青年的我们要有一颗赤诚的爱国之心，知行合一，坚决拥护祖国立场，理解总体国家安全观，主动支持国家安全工作，自觉履行维护国家安全义务，为实现中国梦提供有力的安全保障！

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇24

全民国家安全教育日有利于贯彻落实习近平总书记提出的“总体国家安全观”，有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识，有利于增强国家安全法普法宣传的效果。

“明者因时而变，知者随事而制。”新的形势，要求我们全方位地来审视和重视国家安全。我们不仅仅要关注以政治安全、军事安全和国土安全等为主要内容的传统国家安全，还要重视经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等等。坚持总体国家安全观，就是要以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，走出一条有中国特色的国家安全道路，汇聚起维护国家安全强大力量，不断提高人民群众安全感、幸福感。忧患意识好比是一副清醒剂，能起到防患于未然、凝聚人心和警钟长鸣的作用。要培育和激发人民群众的忧患意识，就要加强国家安全教育，让大家保持清醒冷静的头脑，担当起一个公民应该担当的责任,全员参与和行动起来，共同维护国家安全，筑牢国家安全的钢铁长城，维护国家长治久安。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇25

国安民方安，民安国即安。在第五个全民国家安全教育日，我收看了中国工程院院士范维澄教授主讲《总体国家安全观视角下的疫情防控》高校公开课，感慨良多。听完范维澄院士的讲课，我了解到了新形势下国家安全已经不是我所认知的只有军事、政治跟国土了，它已经发展成为一个庞大的体系，它包括经济、文化、社会、科技、信息和资源等各个子领域。新冠疫情的爆发，中国向国际证明了我国的政治力量与举国上下共抗疫情的气势。疫情面前，中国以牺牲经济的代价换得当前疫情防控的安全形势，使得万千人民生命安全得以保障，彰显了大国风范！但是疫情引发的连锁反应仍然给我国的安全形势带来严重冲击，尤其是全世界疫情蔓延带来的一系列针对我国政治、经济、社会、文化、网络等等非传统安全威胁尤为严峻。我深刻的感受到，在现今社会形势下，国家安全不是特定的群体去维护和捍卫的，而应该是我们每个人都应该关心和参与的!

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇26

总体国家安全观下，一个领域的风险必然会影响到很多不同的领域，因此我们作为大学生应该理性地去对待疫情带来的不同变化。对于外界，我们应该坚持跟随党的领导，辩证地看待问题，科学对待疫情防控。对于网络上的纷繁复杂的信息保持理性筛选，积极反对民粹势力和激化矛盾的现象；对于自身，我们也应该积极关心公共安全的诸多变化和影响，了解时政局势，也要利用在家的这段时间，努力提升自己，调整自己的身心状态，以更好的面貌去迎接疫情过后的生活。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇27

党的以来，全省教育部门将国家安全教育纳入国民教育体系，深入推进各级各类学校的国家安全教育，不断增强学生国家安全意识、夯实国家安全基础。

组织编写国家安全教育读本。将国家安全法教育纳入《青少年法治教育大纲》，积极开展国家安全教育地方教材审定工作，审定通过《国防教育读本》等10多套包含国家安:全教育地方教材。

做好国家安全教育整体谋划。根据各学段学生的认知特征，有针对性地开展国家安全教育教学:义务教育阶段主要在语文、品德、历史、地理等相关学科教学及综合实践活动中融合开展教育，高中阶段主要结合军训、专题讲座等方式开展教育，高校主要结合思想政治教育、专题讲座、社团活动等开展教育。

下一步，各级教育部门将深入落实将国家安全纳入国民教育体系的法定要求，做好系统设计，完善教学内容，加强师资队伍建设，建立健全国家安全教育教学评价机制，推动国家安全教育”进学校、进教材、进头脑”，切实增强学生的国家安全意识。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇28

国家安全不仅该存在于领导层的决策里，更当体现在我们每位公民的意识之中。在社会飞速发展的大背景下，国家安全的种类、深度无疑都发生了质的变化。我们在社会中成长，这要求着我们去履行维护国家安全的社会公民义务。何况疫情当前，我国的经济和相关产业均受到不同程度的冲击，多方面的安全问题再次成为热点。正值青年的我们，未来是时代的中流砥柱，更应在此刻，在今后听党指挥，严肃对待国家安全问题，将安全意识融入到自己的日常生活之中。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇29

目前，中国已成为世界第二大经济体，综合国力与国际地位日渐上升，但国内外面临的安全问题也在逐渐交织、贯通，挑战是空前的。历史经验显示，崛起的大国越接近冲刺阶段，所面临的综合压力也就越大。今天的中国就站在这一微妙的历史节点上。己亥末、庚子春，一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击着“国家安全”，国家安全再一次受到了严峻的挑战。国家安全面前没有局外人，人人有责。举国上下共抗疫情，经过数月奋战，党的英明决断、政府果断执行、民众坚决听从，终于，疫情阻击战迎来了阶段性的胜利。作为青年学生的我们，必须牢固树立国家安全意识，才能真正培养起崇高的爱国主义情操。我们身上流淌着炎黄子孙的血，喝着长江黄河的水，在祖国这片热土上长大，在国家安全和利益受到威胁的时刻，我们就应该挺身而出，勇敢捍卫！

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇30

20__年4月15日是第5个全民国家安全教育日，今年的活动主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。教育部近日发布通知，要求各地各校开展“同上一堂国家安全教育课”活动。

15日前发布全民国家安全教育日高校公开课

《通知》要求，各地各校要深入开展“同上一堂国家安全教育课”，线上线下相结合，以线上活动为主，线下活动要减少人员聚集、做好安全防护。教育部组织录制20__年全民国家安全教育日高校公开课，4月15日前在中国大学生在线、易班、国家开放大学网站及有关在线教育平台发布，高校学生可错峰错时观看学习。

教育部还将指导中国大学生在线等单位开展国家安全知识在线问答。各地各校要积极组织师生开展线上讨论、主题“云”班会、在线党团活动等进行交流学习;视情况组织参与医疗救治及社区工作、心理辅导等志愿服务的师生，采取适当方式在一线宣讲公共卫生安全、生物安全等知识;组织高校相关学科专业师生开展公共卫生防护、应急体系建设、生物安全等方面的学术研讨，推动安全教育与教学科研相结合。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇31

国家安全不仅包括一些传统意义上的安全，还包括了文化、科技、生态、信息安全。我们所有人都对国家安全有一份责任。我们要积极学习国家安全知识，坚持国家总体安全观，统筹传统安全和非传统安全，为国家贡献自己的一份力量。

2024年同上一堂国家安全教育课观后感 篇32

通过这次的国家安全教育课，我认识到在现在我们应该坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。

在415全民国家安全教育日到来之际，我们更要意识到维护国家安全，人人都是主角!这堂宣传课结合了目前发生于世界范围内的新冠疫情，中国在防疫面前做得非常棒，同时在积极援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负责任大国的形象。

我们注意到民众在公共安全事件面前绝不仅仅是被动的、被保护的对象，同时他们也是积极应对公共安全事件的主体。在突发公共安全事件时，要坚定不移地坚持总体国家安全观、强化法制建设、强化政府职能建设、健全信息公开媒体与互联网管理制度、强化专家的科学精神与职业素养、健全应急管理机制、加强社会组织建设，完善社会力量参与机制、提升公民应对疫情灾情素质、切实把”预防为主“的方针落到实处、注重研究突发公共卫生事件的外溢风险及其应对政策措施。

面对疫情，作为当代大学生的我们可以做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我，做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣。大学生们创新前行，在积极对社会做贡献中，将实现自身的韧性增强和境界升华。