《幸福感言句子【优秀7篇】》

原来，只要能肯定自己，面对现实，就能真正摆脱自卑。一种长大的感觉，油然而生，在心里荡漾开来，就如同此时的夕阳，如此地让人感到幸福。下面是小编辛苦为大家带来的幸福感言句子【优秀7篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

幸福的感言 篇1

1、走着走着，就散了，回忆都淡了，回头发现，你不见了。

2、最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记！世上最心痛的距离，不是我活在遗憾里，不能忘记，而是你始终不懂我的悲哀，不明白我内心的孤寂！

3、 《睡在我上铺的兄弟》睡在我《粉红色的回忆》，还记得《十七岁的雨季》《风雨兼程》的日子，我们一起《踏歌起舞》《摇太阳》畅想未来《我的未来不是梦》，转眼间，各奔东西，祝福你《好人好梦》梦想成真生活《甜蜜蜜》。

4、斑驳的光影里，那个身影，那些日子，即便远去，那些笑声，也总会悄悄在时空里温柔静好。这是不是岁月的禅意？还是生命的另一种圆满？那些不求同行，但求遇见的曼妙都留给了往事青梅，以后的日子便可赌书消得泼茶香。看取尘事多如蔓，到底赏心三两枝，能否相扶相携，不嫌不弃？

5、不管走了多久多远，将往事，将回忆，将流年，都随风飘向最远的远方，不管是快乐的，还是最低的泪点，哪怕沾染陌路沧桑，就让指尖握不住的流沙去找寻它的归属。

6、不要认为还年轻可以晚些结婚，爱情是不等年龄的；不要因为对方不富裕而放弃，只要不是无能的人，勤劳可以让你们富裕的；不要因为父母反对而放弃，你会发现因为这个原因而反放弃的爱情，将是你一生的悔恨。

7、不知有多少人懂得，在爱情的两端，一端是索取，一端是付出。只有索取与付出两厢平衡，爱情才能滋长。只是，索取和接受总是比付出来得容易，于是我们总是光顾着索取，忘记了也要付出。

8、曾经我问过一个人：如果我失眠了，那么全世界会跟著失眠么。至少我会。她天真的回答到。倘若真是这样，那么她怎么会知道我什么时候会失眠，什么时候又会醒来。可以选择的话，我宁愿一直无眠。要么，一直睡去。醒了又睡，睡了又醒，实在太累。

9、曾经桌上的一支笔，一张纸，一块橡皮，都会成为你毕生的念想。

10、初恋却是这座围城的大门，有的人宁愿退避三舍，也不愿趟这个浑水；而有的人委曲求全，脱掉身上那厚厚的保护色，走进属于自己的幸福天堂。

11、辞旧迎新，时光永不停歇的前行，人们在无法抗拒中长大成熟又老去，这就是人生；过去的，你无法轻易的忘怀，向往中的美好明天，你会继续憧憬，这就是人性。

12、当爱落幕，泪已成灰，回忆和你的过去，这才发现回忆也是一种残缺的美丽。

13、当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。

14、得不到的总是最好的，可是得到了，却又不知道去珍惜，人都是这样，因为我们都是平凡的人。有时候想放弃，可又舍不得，因为毕竟再心里留下痕迹，这个痕迹不是很容易可以补好。心里的伤口，也不是那么容易愈合的。可是我心肝情愿让你在我心上划一个伤口，那是你留给我的回忆。

15、多年不见，甚是想念，童年期间，欢笑无边，有你陪伴，更加喜欢，爬树摸鱼，很是常见，偷瓜摘枣，滋味更甜，调皮嬉戏，笑声满天。老朋友，衷心地祝你幸福快乐一生一世。

16、儿时捣蛋，天真烂漫，爬树偷桃，你在身边，下河摸鱼，有你照看，挨批受训，有你分担，多年过去，想你依然，好兄弟，愿你生活幸福美满。

17、翻看老照片，每一张都那么记忆犹新，回头想想，人都会变，不管再好的朋友，或许一瞬间就变得那么陌生，哪有什么关系是长久的。

18、翻看相册突然翻到老照片，这个地方再也看不见了，怎么刚刚才知道我也是非常念旧的呢！有些人，有些事，有些地方或许这辈子也会印象深刻吧！

19、感情就是这样，你伤了别人，无论有意无意，就总会有一个人来伤你。

20、跟自己玩著红路灯的游戏。红灯，转弯。绿灯，直行。漫无目的地走下去，看看这个城市最后会把自己逼到何处。把自己锁在小小的蒸气房里，像是在考验著灵魂承受悲痛的极限。有几度差一点快窒息，还是强迫著要继续支撑下去。一直被自己规定不能哭泣。于是就安安心心的告诉自己，眼眶里泛起的液体不是泪珠，是烟雾弥漫中凝结在瞳眸里的水蒸气。

21、还记得那些年一起翘课的日子，现在只记得倒数毕业的日子，既期待又害怕。

22、后来，我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海。

23、换一个好笑的头像，这样希望你在最难过的时候看到，也能笑出声来。

24、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

25、回忆，渐行渐远，回忆与现在永远隔着一层捅不破的窗户纸，永远也不可能划上等号，因为回忆永远只能是回忆，只能储存过去，而现在永远是现在。

26、回忆，一片片凋零。迷茫的红尘，如烟的往事，像萧瑟的秋风，擎着回忆的叶子。

27、回忆固然是好的，但是有的回忆只是没有用的记忆，如此我们便该丢弃。

28、回忆就是追忆过去，同时附带地加上一些从前没有的东西。

29、回忆就像一根紧绷的弦，极力追忆过去，稍一不留神，就又回到了现实。

30、回忆让生命完美。她寄托着所有人的希望，是梦的光点，是幸福的港湾，是轮回的开始……而我却害怕回忆。失望时要看到成绩——回忆创造的成绩，但如果是过去的未来，回不去便不去想，期待着放弃的回忆，新的记忆。但刻下的古文写在西元前深埋在美索不达米亚平原，几十年出土字迹仍然清晰可见，抹不去。

31、回忆是从来不琐碎的经过岁月的魔法甚至比当天更动人而我认为生活本身其实就是一种魔法。

32、回忆是生命的美丽，他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，总是醇醇熟睡的安静，心中的秘密；但同时也是天使魔鬼的瞬间，海蓝色与黑暗的眼睛，光消失的余残之际，可看清的面目。

33、回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚、起伏，然后冷却、沉静，像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于“万物看开，得矢随缘”的平淡恰栝美。

34、回忆是一座桥，却是通往寂寞的牢。

35、回忆像旧胶片，一张张滑过眼前，只是失去了色彩，只剩黑白。

36、回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

37、回忆之所以是回忆，因为是回不去的记忆。

38、几缕春风，吹醒了树上的芽儿陆上的花儿。童年的我兴奋地摸摸这儿，瞧瞧那儿，听着“呼呼”的风声，很是快活。记得小时侯，我很爱边迎着风，边与邻居的小伙伴打闹玩耍；或是几阵纯雨后，踩着低上积起的小水洼。乡村的野花多，五颜六色，小巧玲珑，常常是一簇簇一丛丛地长，甜甜的`花香，迎来了蜜蜂也迎来了我，采一小把，放在嘴里轻轻吮吸，那味儿，一直甜到心底。听奶奶说，许多野花可当药材使，我想蜜蜂是不是也专程赶来采蜜做药呢。

39、记忆是桥，回忆是牢，走上了桥，关进了牢。

40、寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你。

41、今世，屈指，沉湎，你的容颜，再次浮现，却已不是当年。恍惚间，谁拿浮生，乱了流年？

42、经历过的东西，不一定全都是美好的，可是，只要回忆起来能笑出来，那就是幸福的，虽然当时不一定明白，但等将来明白时，总会有点收获，我们也曾如此幸福过，也曾被那么用心的爱过。

43、静谧的天空，每颗星星都有自己的轨迹，我会在大学生活中找到自己的最佳位置，让心目中的世界变得和谐安宁。昨天，在我的记忆里还是这样的清晰——好吧，把它珍藏起来，让我以自信的笑脸，积极的心态去迎接美好的明天和灿烂的大学生活吧！

44、可是有些事，有些爱，你不曾让我拥有过，只是自己的一厢情愿罢了，痛过也心死。

45、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。

46、流年不止，我却借着这淡淡的雨季，再次拨开了我的心弦！有人说回忆是甜美的，我却说，回忆是一种难舍的情！回忆着你的每一个眼神，回想起你的每一个微笑，清新而又迷离。我却在这迷蒙的记忆总找回关于你我的瞬间！不想让这种温存，在这江南的雨季而飘散。

47、没事掏鸟窝，摸鱼下过河，上课挨过整，骗过人吃喝，欺人太甚过，一起捣蛋乐，回想起往事，美好而快活；如今两相隔，数年没见过，好想问朋友，是否快乐着？今借短信言，祝福情满满，但愿君长顺，永享万安乐！

48、每次在写文字的时候，可以让我如此安静，因为安静，所以文字在笔尖安静的胜放，然后安静的消亡，更加让人心疼。写下的文字，或柔或软，或安静或芜杂，每一字一句，都是心疼的期许，在幸福还未来到之前，无法预期。

49、每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑；童年，天真烂漫；童年，如一块美玉；洁白无暇。

50、每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。

51、每一个人我想都在童年的时候，有许多快乐的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的一件件童年趣事事浮现在我的脑海里，像沙漠中的沙子，数也数不清。

52、明知道，青春必将逝去。可是，属于昨天的留不到今天，属于今天的忧伤与回味，心也难以拒绝。

53、那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩、一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。

54、那些年、我们一起小打小闹的场景、你是否还记得。

55、你从来就不属于我，谈不上什么失去。

56、你让我花掉一整幅青春，用来寻你。

57、你忘记我了吧？可为什么，我还是记着你，想起那首爱，想起那首伤城，想起你我的承诺，有没有一首歌属于咱们，会让你真正的想起我？

58、年华的斑斓，总负多情，那些青梅煮酒的往事，纵有风情千万种，终是负了一季繁华。要历经多少风住尘香花已尽，才懂得与红尘温柔相安。碾过昔日的似水无痕，心已不慕繁华，风来听风，雨来赏雨。一盏茶，无关暖凉，悠悠自品尝。

59、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。

60、平时不努力，考试徒伤悲；试卷没收不知改，错号打上后悔迟；老师讲课呼呼睡，老师提问一个不会。

61、亲爱的过去，请别再拍我的肩膀，我不想再回头。

62、青春，是人生红绿灯的十字路口；青春，是奔向事业的起点；青春，是人生中最美好的季节。

63、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。

64、青春里，那些人点缀了我们最美好的时光，以致我们产生错觉，你以为怀念的是他们，其实我们怀念的只是我们自己，那段属于我们自己的小时光，而他们只不过是我们人生的过客，定格在那片湛蓝的天空下，定格在那个杂乱的教室里，定格在那张青涩的笑脸上，成为一张褪了颜色的黑白照片。

65、青春时埋下的那份躁动，总会在多年后，装饰着笑容。

66、青春是美丽的天使，用她无双的爱，疼你。

67、青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懒惰用减法，奋力拼搏用乘法，误入歧途用除法。日积月累，人生按几何系数增长；方向错误，归零重头再来。

68、青春像是一个苦瓜，即使再苦，也会怀念。

69、青春之水从来就没有那么多的顾忌和条条框框，一旦旧的河床盛不下爆发的青春，便会冲破束缚，开创出新的渠道。它的透彻映照着世界的明媚，它的单纯往往容易造成泥沙混杂，它的勇敢震慑了前路的绊石，它的不羁又常常误伤无辜。单纯与复杂交织，创造与破坏同生，这就是青春，一段湍急多彩的人生之旅。

幸福感言 篇2

1、幸福，是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在爸爸宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是看着爷爷绽放笑脸的慈爱；幸福，是注视着老师微笑的敬意。

2、幸福，有时很的确简单的，悄然的就出现在我们的身边左右的世界里。我们时时哀叹幸福总与我们失之交臂，差之甚远，那只是因为我们不曾真正用心去感受与发现过的原因。

3、其实，幸福很简单。有时它是一缕温暖的阳光，给你光明；有时是一句叮咛，给你温暖；有时是一个鼓励，给你信心。而且幸福一直在我们身边，只要打开自己的心扉，敞开自己的心灵，真正用心去体会，用心去感受，幸福其实就在你身边，像阳光，像空气，无处不在。只要你愿意随时随地都会感到幸福的存在，随时随地你都会成为一个幸福的人！

4、幸福是可遇而不可求的，如同爱情。可是幸福竟又是那样的简单，好象我们张开双手就能和它相拥。一切都源于神奇、不可思议的机缘，长久的留驻在我们的心中，所以，要记住，幸福乃是一种心情，平淡、包容、温暖、可爱。

5、幸福其实很简单，它来源于生活的点滴，只要我们用心去感受它，它就会出现在我们生命的每段历程，伴我们一生，直到永远。

幸福感言 篇3

； ; ; 幸福的定义写在字典里，但幸福生活的演绎却不同。每个人都可以拥有属于自己的幸福，不必拿别人的幸福来定义自己的生活。

――题记

； ; ; 幸福就像六月的江南，花香满径，彩蝶蹁跹 ，令人沉醉不知归路；幸福就像飘雪的塞北，虽然春风不度玉门关，但依旧千树万树梨花开；幸福就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，令人充满想象。

幸福源于感谢。如果我们懂得感谢，就会发现：父母的收入不算高，但家庭生活却十分温馨；父母的厨艺不算高，但做的饭菜却很可口；父母的穿着不算入时，但我们穿得却十分得体… …当我们发现这些时，其实我们早已被幸福融化了。

幸福是父母为我准备的一杯牛奶，一个鸡蛋；是炎炎夏日里的一杯凉开水；是严严寒冬里厚实的棉手套。

幸福写在母亲絮叨的话语中：“天凉了，多加些衣服，小心感冒。”“上学的路上当心车子，不要和同学打闹！”“天要下雨了，带把伞，要不淋了雨怎么办？”… …

幸福写在父亲严厉的目光中“怎么这道题目都不会做，好好想想，不要老来问我！”“怎么就考这点分啊，平时就知道上网聊QQ，发E-mail，我看你怎么办！”… …

幸福的快捷键是珍惜。当雷•；克罗克从麦克，迪克兄弟俩手中买得小餐馆的经营权，继而开创世界地一大快餐连锁店――麦当劳，有人讥笑兄弟俩的愚笨。但兄弟俩却不以为然。离餐馆不远是他们祖传的房子，夏天可以在游泳池了游泳，冬天可以在后山坡晒太阳。他们因为珍惜兄弟之间的情谊而放弃了金钱名利，这何尝不是一种幸福呢？

幸福的持久键是宽容。安德鲁•；马修斯在《宽容之心》 ; ; ; ; ; 里说过这样一句启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”如果一个人因仇恨而整天心事重重，想着如何去报复别人的话，到不如放下仇恨的包袱，敞开自己的心灵，接受一份新的友谊。他也就获得了相应的自由，也就释然了。如果你们因仇恨认识，毫无疑问的是你们都在心里牢牢地记住了对方的名字。相识就是缘分，何必仇视对方呢？幸福其实很简单，

幸福感言 篇4

1、幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光；是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶；是心存感激、谅解别人后的那善意释然的一个微笑；是远行时亲人的叮咛；是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑；是月华如水的河边恋人的拥抱；是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。

2、幸福与地位高低无关，与金钱多少无关，与房子大小无关，与容颜美丑无关，与知识深浅无关，与年龄老幼无关，它决定于*、气度、心态，决定于内心的*，决定于精神的高度。幸福感言句子。

3、幸福是天空，是阳光，是草地。幸福，就是我们的生活。

4、小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。

5、幸福的体现，不一定要洋溢表现于外观，而在于自己是否真实触及到幸福的肌肤与灵魂。幸福不是用有形的东西装扮与点缀出来的，而是需要在用心灵感受与发现里，保存在自己的心之最深处，静静的欣赏这朵朵幸福之花绽放的姿势和馨香。

幸福感言 篇5

一切都是那么平凡，教师这个职业一直同清贫和奉献联系在一起，如果在光荣感之外能够多一点点幸福感，那么，它就不仅是太阳底下最崇高的事业，而且是最幸福的事业。在光荣和幸福之间，幸福所带给你的，是更具体的美好品味，是更充实的日常生活，也是更加璀璨的人生。

于是，每当我从教案中抬起头时；每当我在讲台上扫视教室时；每当我与学生装们会心一笑后，我常常会问我自己，你幸福吗？你因为什么而感到幸福呢？

幸福是什么？殊耀的光环？是成功的桂冠？是酣畅淋漓的快乐？还是刻骨铭心的甜蜜的瞬间？也许我们有着许多难忘的场景，可是幸福却是一种灵魂的自我问答。

人们常说：“工作中的女人是最美丽的、工作中的男人是了潇洒的，不错，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他的认真专注而浑身散发出迷人的魅力。而我要说：工作中的人更是最幸福的，因为他们因自己的努力改变着生活，因为他们沉浸在人生价值的创造之中。教师的职业是一个奖人的最美好道德挥发出来的职业。从教的人才会体会到：教师没有真正意义的下班，因为学生即使已走出了校门也走不出你关注的视野；教师的工作不能简单地用时间和量来衡量，因为占据你的

不只是时间还有你的思想和灵魂；教师都有个特点，谈话的内容总是绕不过学生这个主题。做教师的人才体会得到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦中的都是学生；做教师的人才知道什么叫无怨无悔，多少无私付出，只求收获光荣和幸福；做教师的人那怕再辛苦和劳累，当发现学生一个小小的进步时，无不充盈着巨大的幸福感。

因此，我非常自豪并且乐意这种状态；在教师的岗位上耕耘着并且幸福着！

爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧包住心灵。

身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，同时更收获着幸福。老师们，每天看到你们迎着清晨的第一缕阳光，带着自信的笑容，迈着从容的脚步走进校门时，我心里就想，你们一定已经找到了自己幸福的所在。每当听到你们那充满着无限关爱和蓬勃活力的讲课声时，我更是确信，你们正在品尝着做教师的幸福。

身为教师的我们，虽然平凡而又辛苦，但我们却是时时享受着天底下最纯美的幸福。

我庆幸，我是一名教师；我自豪，我是一名幸福的教师

幸福的感言 篇6

1、除夕夜，我们全家吃完年夜饭，一家人在一起包着饺子，看着春节联欢晚会，房外不时传来一阵阵爆竹声，我兴奋得一点困意也没有。午夜十二点的时候，我和爷爷一起去放鞭炮，鞭炮声非常响，各种各样，五彩十色的烟花爆竹点亮了整个夜空，原来，欢乐的人们都在用烟花和爆竹声传递着美好的心愿和祝福。

2、新年的钟声，是东方破晓的第一缕璀璨的阳光，是新年伊始奏响的第一曲优美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠扬的钟声，尤如春雷穿过时空的遂道，传遍了大江南北，响彻云霄万里。它预示的是又一个轮回的吉祥开始，它带给的是人们的一个个欢欣鼓舞的笑容，它彰显在人们面前的是一个个充满梦想与希望的曙光。

3、过年了！周围到处都洋溢着节日的气氛！街道被打扫的干净整齐，树木被披红挂绿装饰一新，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着幸福的笑容。

4、过年啦！我的口袋里装满了压岁钱，走在街上，街上到处都是灯红酒绿，热闹非凡，我看看这，又看看那，不知道该怎么花。哦！我突然想到了，应该买一些新文具，好书。对，还应该向希望工程捐赠，献上自已的一片爱心，去帮助穷苦的人。愿那些小朋友，也能背上新书包，穿上新衣服，开开心心地去上学，平平安安的回来。

5、春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买糖果，有的围着火炉看电视，还有的人在打麻将、打扑克等等。街道上五彩缤纷，各种各样的货物琳琅满目，洋溢着浓烈的过年气氛。

6、一大早，我就被鞭炮的声音给吵醒了。我赶紧起床，只见外面车水马龙，张灯结彩，充满了热闹的气氛。下午，全家人都在忙碌着。我闲着没事，便跑到厨房，看妈妈包饺子。

7、在天空五彩缤纷烟花的映衬下，老人满足的笑容中，孩子们俏皮地捂着耳朵等待鞭炮在耳边炸响的动作里，我感受到，春节像醇醇的美酒，是甜的。

8、在我一天天的盼望中，新年终于到了，人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。

9、在除夕晚上，我每年都守岁，通宵不睡，看春节联欢晚会、包饺子、放鞭炮……期待新的一年吉祥如意。在十二点之前，我把门上的春联拿下来，把新写的贴上去，增添了喜庆的气氛，之后我给长辈和老人拜了一个平安又幸福的年。十二点钟敲响时，就开始放鞭炮。

10、过年啦，大家都拿出早已备好的烟花冲到空旷区，迫不及待地点燃了引线。啊！多美呀！红的、黄的、绿的火花飞快地旋转起来，多么像“飞蝶”呀！我连忙抬头一看，原来是一连串串的火花变成了一朵朵光彩夺目的鲜花，把整个天空涂成了五颜六色，美丽极了！大街小巷早已成了儿童的世界。

11、除夕之夜，我们小孩是最快乐不过的了。晚餐上，有又甜又嫩的火锅鸡肉，有又香又辣的红烧猪肉，有又酸又辣的鲤鱼，还有我也参与制作的蛋饺，等等。这么多美味，配上甜甜的饮料，真让我大饱口福啊！

12、到了大年三十可真热闹，家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上了红红的对联，屋里贴上了漂亮的年画，每一家都灯火通明，欢欢喜喜地围坐在一起，包饺子，吃团圆饭，相互谈论着自己一年来的收获。

13、过年真好！我可以放鞭炮！我拿起鞭炮，用打火机点燃导火索，手一松，鞭炮就飞了出去掉到地上，飞速地旋转起来，真像一个陀螺！小伙伴们也和我一起放，许多鞭炮在地上旋转，真像一个大圆盘！转着转着，有的鞭炮就会互相碰撞，只听“啪”的一声，两个烟花都不转了！懒懒得倒在那儿，像一个个在沙滩上晒太阳的孩子！我们互相嚷嚷着：“真好看！真漂亮”！

14、大年三十18：00，年夜饭开始了。“干杯”“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山。”我稚嫩的声音伴着门外的烟花声音响起，轻抿一口甜甜的雪碧掺干白，心里是节日的喜悦。不管在何处，团圆饭永远少不了，我们一家人说说笑笑，把一年中的烦恼都丢弃，新年的快乐，种在心中，所以，这些大鱼大肉我们吃得有滋有味。

15、大年初一，家家户户拜年。仿佛是约好了一般，今天我给你拜年，明天你给我拜年，从没有错的时候。吃顿饭，唠叨些家常，也就挺xx的。当然，小孩子们还是最高兴的，因为有压岁钱呀！

16、看，花市人山人海，真热闹啊！春联，风车，花儿……花市里应有尽有。有的是温馨一家子齐来逛花市，有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市，有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽的瞬间。

17、今儿是除夕，长辈们在家做年夜饭，孩子们三五结对的贴对联，贴福字。晚上，全家人围坐在一起吃团圆饭、看春晚。小孩子们要以水代酒说祝酒词。每家每户在这一晚都要放鞭炮。十二年左右，还要给“财神爷”磕头、许愿，希望再在来年平平安安、全家幸福。这一夜，千千万万个全家人围坐在有一起，有说有笑。这样的喜庆，这样的祥和。

18、大家齐聚一堂，欢欢喜喜的吃着晚餐，借着窗外放起了烟花，美丽的烟花在天空中绚丽缤纷，尽情地绽放自己的笑脸，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、绚丽。整个夜空像一片花海，是那么的惊艳。

19、零点的钟声敲响了，整个世界成了烟花的海洋，烟花怒放，爆竹齐鸣，各种各样的烟火在天空中表现出自己最美的姿态，迎接新年的到来。

20、新年的钟声，是东方破晓的第一缕璀璨的阳光，是新年伊始奏响的第一曲优美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠扬的钟声，尤如春雷穿过时空的遂道，传遍了大江南北，响彻云霄万里。

幸福的感言 篇7

这是事实。但当老师可以苦中作乐，也能寻找到幸福。一个普通如我的教师通过自己的努力得到的"优秀"，"先进"也自豪，也幸福！这种幸福我渴望但未必能得到。"优秀："的教师毕竟有限，我也很难做到优秀，但我也幸福！因为我的幸福在我的工作中。

1、我的幸福源泉之一做一个孩子们信任的班主任

要做一个让孩子们信任的班主任首先要努力创造一个平等的班级和谐的气氛。我接到新班开学的第一课，我都会这样说"我不管你们以前是班里的尖子生，还是学困生，无论你的家里条件好，还是条件差，在我眼里你们只有一个名字--学生。我将对每一位同学一视同仁，也希望你们之间互相尊重，真诚友好。"这些话不能只停留在嘴上，还要真诚的关心每一个孩子，对于性格外向，学习成绩好的孩子很好接触，也容易理解。我一般会用心观察性格内向，不善言辞或因为各种原因内心自卑的孩子。从一件件小事做起，从一句句温和的话语说起，从一个个鼓励的眼神给予，慢慢的打开他们心里的那把锁，让他们和性格外向的孩子一起感受老师是可以≮≯信任的，在老师的心理他们真的是平等的。第二步是学会倾听，和孩子们谈心是我最愉快的一件事，主要不是我谈，是孩子们说我听。不管他们说什么我都不急于给他们评论，只是追问一句："那你是怎么看这件事的呀？"其实答案他们知道。就这样一次次的谈心，孩子们开始信任我了，被人信任怎么能不幸福呢？当然，他们有时是真的很困惑，有时真的遇到自己解决不了的难题时候，那就需要我的帮助，我会毫不吝啬，被人需要也是一种幸福呀。

2、一个班风好，学习生活习惯好的班级，也是我的幸福源泉

一个好的班风，需要的是孩子们自我管理的能力，要让孩子自己学会管理自己。

首先，选出得力的班干部。我们班选班干部时，先要说出你信任的班干部身上有什么优点，然后根据这些优点我们再进行竞选。被选上的班干部都知道自身的优点，而且要求他们保持并发挥他们的优势成为班集体的"带头羊"。

其次，培养班干部的服务意识，树立班干部的威信。班干部上任后要以身作则，尽可能的细心帮助有困难的同学他们为同学们所做的是他们的责任，是他的义务。要让他们也明白他们是同学们值得信赖和尊敬的人。

第三，班规面前人人平等。"没有规矩不成方圆"教会孩子自己管理自己就得教会让他们自己制定适合自己的班规，来约束他们的行为。

第四，培养竞争意识，增加学习动力。竞赛内容从纪律，出操，课堂回答问题，学习成绩，体育竞赛，作业收交，为班级出力，行为规范。互相监督公平竞争。每小组都有账本，每周都有评比。竞赛让小组有了凝聚力，班风自然好转。

3、和孩子们一起在挫折中成长也是我的幸福

在强调尊重孩子、维护孩子权利的今天，老师和家长已经很少批评学生，生怕伤了孩子的自尊心。但我有时候在思考，在温室里长大的花朵，能否经得起风雨的洗礼。我要让我的孩子们成为能经历起风雨的人。我要有意识的设立一些挫折和孩子们一起成长：

首先灌输接受挫折的思想，比如在五年级第六单元的课文学习中《地震中的父与子》讲授在大自然的灾难来临时该怎样做？《"精彩极了"和"糟糕透了"》中教会他们怎样看待表扬和批评？有了一定的接受挫折心理准备，然后进行小小的实践活动。比如顺势做一些"批评与自我批评"，"当灾难来临时"的主题班队会来寻找孩子应付挫折的办法，慢慢渗透挫折教育的理念。

其次，和家长沟通，争取家长的支持，联合设计一些挫折情境，引导孩子去克服。如"爬山"，"独自坐车去西宁购物"，"自己养活自己一天"。.。.。.等活动。

看着孩子们滔滔不绝的讲着自己的经历，看着他们一点点的长大。听着他们由于经历挫折后的感言。这时的我心中涌起的是幸福，是自豪。我的心是快乐的！

对犯错误的学生进行批评教育，是一种心理上的刺激和震动，是对其不良意识和错误行为的冲撞，能唤起学生对自己不良行为的警觉，促使自己反思既往、中止不良行为，向着正确的方向前进。有效的成功的批评，可以改变一个人，将一个人引向成功，使他一生受益。学生从班主任的批评中，如果能领悟出严中有爱，批评自己是为自己好，他也就从中得到了前进的信心和能力。

4、班主任要严格要求自己

"言教不如身教"，班主任不仅要严格要求学生，更应该严格要求自己。教师的作用可以说是贯穿于整个教育过程的方方面面，我认为其中最重要的就是人格力量的引导。教育是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。学生受教育的过程就应该是一种对人格完善的过程，这在很大程度上取决于教师尤其是班主任人格力量所施加的影响。所谓"己不正焉能正人"，唯有如此，学生才能敬师，信其道。我们班主任不仅是管理者，更重要的应是管理的尺度和标杆。所以，应该严格要求自己，让学生不仅用眼睛而且用心灵去感受事物的美。

4.1营造宽松的班级管理氛围。严明班级纪律，不应该使班级成为一潭死水。学生在管理活动中既是被管对象，又是管理主人；既是被改造的对象，又是改造者。如果没有一点自主权，没有发表自己见地的机会和场所，那么就会有丧失自由的感觉，甚至会产生逆反心理。在班级内可以营造一个相对宽松的管理氛围，让学生主动参与班级管理。

4.2宽容的对待学生，尤其是违纪学生。学生的自我意识和自我约束能力还不是很强。在其生活、学习的过程中犯点错误是在所难免的。如果学生动辄得咎，处处受罚，他的情绪一定会大受挫折，信心也会在不知不觉中丧失殆尽。一旦一个人在精神上萎靡不振，就算有高超的智慧、才能，也将难以发挥。反之，如果用欣赏的的眼光来看他，他将因受到尊重而振奋，甚至能挖掘出它特有的潜能。对待学生，尤其是违纪学生，我们班主任要宽容、爱护。帮助他们分析违纪原因，尊重他们的人格和尊严，鼓励他们重新开始。这样的教育效果可能比单纯的处罚要好得多。

4.3宽容对待学生，对后进生要给予恰当的表扬。无论哪一个学生，不犯错误是不现实也是不可能的，每一个学生的成长过程可以说就是不断犯错的过程，我们要宽容他们，允许他们犯错，等待他们改正，如果你对学生屡次犯错气恨交加，甚至恼羞成怒，认为学生这是与自己过不去，故意捣乱，于是在处理学生违纪犯错的事件中，批评教育时带有"整"的成分，这样一次二次后，学生就真的与你对立了，造成你的工作难以开展，因此在平时的工作中我总是努力使自己有爱心和宽容心。班级中思想基础和学习都比较差的学生，通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响，在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他。努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、出黑板报、拾金不昧、校运会上表现突出等等，都及时给予表扬，使这些不管是在家里还是在学校极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心，缺乏自信心的学生，重获自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，性格和人格回到正确的轨道上来，这样的表扬比批评更具威力。因此，作为班主任就必须花大力气做好后进生的转化工作。

4.4培养班干部，创造良好班风。开学初，班委会组建后，我要求班干部各负其责。交给他们一些方法，教育他们以身作则，全面发展，时刻注意自己在班级的影响。干的好的及时肯定，发现问题及时处理。这支班干部团队的确在班级工作中发挥了模范带头作用，通过分工合作，大家在工作中体验到了成功的喜悦，也获得了积极向上的动力。在学校举行的各项活动中，充分发挥了火车头的作用，带领全班同学为班级赢得了许多的荣誉。我班每月的板报质量一流，合唱比赛取得了优异成绩，学生的卫生习惯非常好，教室时时刻刻保持整洁无比。同学们更是尊师敬师，是让所有任课老师最受欢迎的一个班级。