《小学一年级家长会的班主任发言稿【精选5篇】》

在不断进步的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编辛苦为大家带来的小学一年级家长会的班主任发言稿【精选5篇】，希望可以启发、帮助到大家。

次家长会班主任发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

大家下午好！

“中秋月圆喜相逢，家校沟通情意浓。”首先，我谨代表全班53名小朋友和教学我班的所有老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！是缘分让我们能够教到你们的孩子，是缘分让我们相聚在一起，相知相识，共商孩子健康成长之大计。今天，注定是一个极其美好的日子，因为，我们在座的家长对老师正充满着热诚、充满着信任，充满着期待，希望我们老师们能够用一份赤诚之心热爱教育事业，关爱每一个孩子，让我们的孩子们能够展翅飞翔，成为祖国建设的栋梁。在此，我要郑重地告诉大家，我们的老师们已经准备好了！恳请家长朋友们大力支持和无私帮助！

今天的家长会有如下议程：

一、简要介绍两位老师：

首先，做自我介绍，我叫沈明刚，上一年担任六年级六班班主任和语文教学等工作。如今，非常高兴能够担任我班的班主任和语文教学工作。下面，介绍的是我们的数学老师殷承义老师，他是万盛区小学数学教学界的泰斗，是万盛区数学教学专家，是我校分管数学教育科研的主任，是一位深得家长和学生敬重的好老师。它所带的班级数学成绩一直名列全区前列。如今，他担任我班的数学教学，我们有理由相信，我们的班集体，一定会在殷老师的关怀教育下，取得突飞猛进的发展。

二、介绍三年教育展望：

家长朋友们，上学期末，原任班主任王凤老师以“鹰击长空”的名义给各位家长朋友们写了一封信，并告诉孩子们假期的学习生活要求，可见王凤老师对家长和学生朋友的关爱和依恋之情是多么的强烈。然而，这个事儿，还引起各位家长的遐想，大家可能认为孩子小学高段应该是我和殷老师教大家的孩子。说实在的，当时我们两位老师还在为六年级的学生而付出，根本不可能有这样的精力，对你们的孩子进行关怀，况且，我们的确还不知道是否有这样的幸运，能够教到你们的孩子。如今，我们很是荣幸，有缘相聚，我们将传承王老师关爱学生的精神，引导孩子朝着更高更远的目标发展。在具体的工作中，我们将落实以下重要目标。

一是再造一个神鹰班。我们继续把我们班名确定为“神鹰班”，这个班名是由我的姓（沈）和殷老师的姓（殷）的谐音而取名的，其目的就是要引导学生勇敢面对学习生活中的各种困难、压力和挑战，树立拼搏进取的精神，把学习当做自己人生发展的需要，培养学生学习和生活必备的各项能力，并树立自己远大的人生理想，切实做到“鹰击长空，翱翔蓝天！”为此，我们把我们的班级口号确定为：“鹰击长空，翱翔蓝天！”

二是促进学生全发展。从上一个毕业班的发展来看，总体达到了全面发展的育人目标，孩子在语文、数学学习以及音体美等各项学习活动中均取得了良好的成绩，有部分同学获得全国、市、区等各级奖励，学生的良好学习习惯也得到了夯实。如今，我们将继续传承上一个毕业班的教学经验，并根据我班现有实际，勇于开拓创新，引导学生积极参加各项活动，力争取得更加优异的成绩，为孩子的全面发展打下坚实的基础，引导孩子走得更远，切实肩负起祖国未来建设的重任。

家长朋友们，要实现这样的目标，我们任重而道远，不过我们有这样的信心和决心，为孩子开创美好的未来。我们不仅要有这样的目标，我们还要和孩子一道付之努力，要知道，孩子是我们生命的延续，孩子的成功才是我们人生最大的成功。我们教育好自己的孩子，就是在为国家、为民族作出我们的贡献，所以我们必须肩负起这样的历史使命！为此，我想借此机会，谈谈教育的几点体会：

三、交流教育体会

一是激发学生学习兴趣。我们都说，兴趣是最好的老师。培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力是我们工作的首要目标。为此，我们一方面要尊重孩子，相信孩子，积极鼓励，多表扬，多给孩子戴高帽子，充分看到孩子的闪光点，让孩子在学习生活中得到自尊、自爱和自信，让孩子领略到学习成功的喜悦。同时，也要耐心地指出孩子发展中的不足，明确孩子改进的方向，这样才能更好地促进孩子发展。在具体操作中，千万不要打消孩子的积极性，不要在人多的情况下说出一些难听的语言来中伤孩子、打击孩子，这样会导致学生逐步养成叛逆精神。另一方面，要察言观色，留心孩子的表现，关注孩子的学习状态，积极与孩子沟通交流。发现不好的苗头，一定要给孩子沟通交流，并把情况及时跟老师联系，及时地解决相关问题。特别是孩子对老师的反感情绪。因为，我们都知道，如果孩子不喜欢我这个老师，它一定会不喜欢我上的语文课，那语文一定是学不好的。

二是沟通是架起友谊的桥梁。家长朋友们，既然我们的老师们是真心实意为学生服务的，那么，我们就应该拥有广阔的胸襟，广泛地接纳各方面的意见，特别是要虚心接受家长们建设性的意见、乃至批评意见。今天，我要说的是，我们老师准备好了，我衷心希望家长们继续主动地与老师交流，以切实形成合力，建立真挚的友谊。在此，我还要强调的是，我们的家长会是老师和家长真诚沟通、建立友谊的桥梁，千万不能把家长会当做老师向家长的告状会。我们还要特别注意的是，我们与孩子沟通交流的过程中，一定要站在孩子的角度换位思考，了解孩子的内心想法。同时，也要引导孩子站在老师的角度和家长的角度，体谅老师和家长的难处。

三是引导学生增强生活抗压能力。家长朋友们，“不经历风雨，怎能见彩虹”。在我们的人生征程中，大家都经历了各种生活的磨练，才造就了今天的成功。如今，我们的孩子们生活条件都比较优越，他们生活的受挫能力还非常柔弱，面对困难，可能不能够勇敢地面对，想不出解决问题的办法。这有待我们在小学高段教育过程中作正确引导，要让孩子们深入体会到生活不是一帆风顺的，总有多彩的喜怒哀乐，这些才构成生活的主体。与此同时，我们还要让舍得让孩子，吃的一定的苦，让孩子在百般磨练中练就坚强的品格，这样才能够让他们顶天立地、翱翔蓝天。

四是引导学生在生活体验中发挥创造能力。家长朋友们，我们要引导孩子们深入生活，体验生活，在生活中有所发现，有所创造，才能增长见识，培养创新精神，提高综合实践能力，促进孩子更好地发展。在这一点上，上个毕业班的很多家长做的很好，学生的收获大，见识丰富。所以，我建议家长们一定要充分利用假期和周末，把孩子带到社会、带到大自然中，去观察，去发现，增长孩子的知识，锻炼孩子的能力。

四、落实本期教育教学任务

一是引导孩子体验生活，真情写作。

我告诉孩子们，写作就是：自然提笔，自然放下，写心中想写的话。我们当前的写作培养的重点是，提高孩子写作的自信心，打开思维，引导孩子想怎么写就怎么写，千万不要怕孩子写啰嗦话，千万不要打击孩子。小学生，尤其是小学中段的学生，我们的家长们不要给太高的要求，要孩子达到一个怎样的高度或达到怎样的理想目标。其实，小学生的写作，就让孩子把自己所写的相关内容交待清楚就可以了，表达真情实感就0k了，表达自己的见解就非常好了，如果做到文质兼美，那就是锦上添花了。在作文指导的过程中，我会引导学生说真话，说自己心中想写的话，我会强化读写结合，来指导孩子写好文章，我会激励学生勇敢上台展示自己的文章，通过同学们的相互学习，来提高写作水平。从我多年的作文教学来看，效果比较好，这一点，请相信我。

在写作指导上，我们的家长们要做的事是多给孩子交流，多带孩子到生活中去体验，提高孩子的认知水平，丰富孩子的视野。在批改孩子作文的过程中，重点改一改错别字就可以了，建议不要给孩子太多的修改。如果你批改太多了，那这篇文章也就不是你孩子的文章了。在作文的要求上，我们的家长们千万不要揠苗助长，拔高学生的要求，我们要从孩子的认知水平出发，循序渐进地提高学生的写作水平。

如果家长们有兴趣，可以看一看上个毕业班三年来学生真实的习作情况。邮箱： xx@密码，xx。在这个班的教学中，我们也会引导孩子把自己的文章录入电脑或者打印出来，逐渐形成一个作文成长集。（呈现神鹰风采作文集，介绍学生的成果）

二是加强课外阅读，提高学生阅读理解能力。要想提高学生的语文素养，我们必须引导孩子两条腿跑路，一是真情写作，二是广泛阅读。我们要给孩子充足的课外阅读时间，我们要引导孩子做读书笔记，要通过读书摘抄的方式

强化要求，保证把读书落到实处，到时候家长要做好签字。（呈现课外阅读记录卡）包涵如下内容：阅读时间、文章或内容、好词好句、收获和体会、家长签字。

本期，结合教材训练，引导孩子读好两本书，一本是《格林童话》，为了结合第三单元的教学，我们将在国庆节的时候将开展这本书的阅读。另一本是《爱的教育》，结合第六组人间真情予以强化落实。除此之外，我们要引导孩子阅读适合学生阅读的课外书籍，切实营造阅读的氛围，培养阅读的习惯。

三是引导学生在活动中积极展现自己的才华，让孩子们领略到学习成功的喜悦。开学来我们已经搞了两个主题活动，一是班长、中队长以及班委会的改选，二是经典朗诵的选拔比赛。下个周，我们将开展讲故事比赛。本期教育中，我们将开展丰富的活动，引导孩子积极主动地展现自我，在活动中快乐学习，切实提高孩子的学习兴趣和展现自我的自信心。在此我要特别强调的是公平是最好的竞争，我会公平地给孩子们展现才华的空间，调动孩子参加活动的动力。同时也感谢各位家长在今后的交流中给我们提出活动建议。

五、明确当前的主要工作：

一是切实抓好学生行为习惯的养成教育。我们老师们一起商量，家庭教育指南给打印出来了，供大家了解，感谢家长们督促执行。在此，我要特别强调两点，

1、我切实把握电脑游戏的度，防止孩子沉迷电脑而消磨学习意志力。

2、高度重视安全，切实保障学生的身心健康。我对安全问题看得比什么都重要，安全没有了，什么也没有了，一定一定，提高重视。

二是简要谈谈我校代收费的相关问题。

1、作业本费15元。

2、学习资料（语文黄冈12.8，数学黄冈12.8，同步阅读，8.8，科学学具7.1，寒假生活7，单元和期末考试试卷5，合计53.5）自愿，家长已经同意，孩子已经得到书，建议都缴。

3、班上的饮水费用。暂收1.5元，由我班学生封蕴昕和揭瑞希管理。原因是前面两项加起来是68.5元。为了方便收取，决定收70元。

4、保险费50元，每天用去一角5分钱，学生健康管一年。关于这一项，我也是受益者，今年暑假，我孩子被邻居的狗噌了一下，打狂犬疫苗，报账300多元。在此我想说的是如果孩子生病住院，请及时报告班主任和保险公司，并在出院两个月内完成理赔工作。

如果上面四项都缴，那就是120元。请待会儿会完后，交给殷老师。

5、学生订阅杂志资料，我昨天已经给学生抄写下了，这项收费一定是志愿，决不强求。如果要订阅杂志家长请交给我，并在签字。

最后我想说的是，我的联系号是 xxx。我们班上建立了一个班级教师家长联系群，xxxx，神鹰风采。我特别要求家长加入，以便联系。我将随时公布班上的相关信息。比如作业布置情况，考试情况等等。另外，我还在班上还建立一一个公共邮箱： xx@密码，xx。以便学生把自己的学习成果展现出来。

家长朋友们，让我们一起共同努力，为孩子的幸福人生打下坚实的基础吧！家长朋友们，你们准备好了吗？哪我们就从今天开始，开展马拉松长跑，我相信，三年后，我们一定打造出一个更加成功的神鹰班，一定会会为今天的约定而骄傲！

谢谢大家！今天的讲话稿，我将传到神鹰风采群中，以便家长参考阅读。

小学一年级班主任家长会发言稿 篇2

各位家长：

今天，没有来的家长，老师能够理解，的确这次家长会有些仓促，我们也没有比家长知道这件事的时间要多少，今天到来的家长，谢谢您们对学校工作的支持，既来之，则安之，希望您不会白来，而我不会白讲！学校安排此次家长会的目的有两个，一来总结本学期工作，二来进行期末考前动员！我在上学时，到期末这个时候是比较纠结的，盼望赶快考试放寒假，痛痛快快地玩，又害怕期末考试，因为考不好了，那可是很丢人的，七大姑八大姨什么的，会把你的差成绩传的整个村都知道，自己不好受之外，父母也跟着丢人！一年级的孩子比较小，自制力差，所以在当下他们需要有人去帮助他们，竭尽自己所能做到最好！而今天能帮助他们的父母来了，所以他们也是幸运的！

时间过得真快，感觉昨天才召开过一年级的入学家长会，今天就召开期末家长会了，恍若隔世！在这一学期，一一班的孩子几乎都实现了幼小的平稳过度：刚开始入班时撒泼打滚，无组织，无纪律，你说，他们跟你抢着说，你的嗓门总是比不过他们的嗓门，刚安静一会儿，又是渴了喝水的，又是上厕所的……现在懂得了什么是规矩！知道了该做什么不该做什么，虽然有时行为跟不上思维，但是人家确实是守着规矩了！说真话，我最难熬的时间在开学入学教育，你们总远不会知道，白天精力几尽全无，送过路队回到班上，看到地上一片一片碎纸，桌子摆放的歪七扭八，还有一些洁癖的我是多么崩溃，干吧，扫地，摆桌子，拖地。每天回到宿舍累得不想说话，后来教他们打扫卫生，现在你只要一声令下，3分钟就会让你心花怒放，这是他们的进步，他们变得干净了，不仅不乱扔，而且随手打扫，这是一个好习惯！在学习方面一次次作业，一次次预习，一次次背诵，确实这些小孩子就是记忆力好，很多同学都有了很大的进步，出来学校，自己名字都不认识，更别谈会写字了，我们从拼音到课文识字写字，从最简单的横开始写起到现在最难的字，我们学到了许多知识，你我都看着：他们在进步着！

的确是这样子的，偶尔一些小错误，但是遮不住他们的一些光芒：这学期一些孩子的努力，认真，踏实，老师也看到了眼里，在我们班，有些孩子是优秀的管理之星，我们班的小干部和组长，有些是书写很漂亮的书写小明星！在这里，我也要给这些家长发一张奖状，这些家长有的是为一一班所有孩子付出的家长，有的是为自己孩子付出很多的家长！正是这些家长的配合和培养，我们一一班才取得了一个又一个荣誉！

在这之前我们一直都努力做到更好，所以希望这次期末考试我们继续努力，注重家校沟通，让咱们一一班孩子都取得优异成绩，为本学期画上一个圆满的句号！在这里，老师会对复习内容和要点，方法进行指导，希望家长认真听并做好记录，回家做好辅导！

在画重点的时候可能有的家长会想，老师的活怎么都派给家长了？那老师干什么？那您的态度就和前一段时间网上很火的帖子家长很像：“控诉老师把作业都布置了家长，而老师只是拿钱不干活的闲散人员！”在这里，我想给家长再明确一下：“孩子是您的，不是老师的，孩子成才了，成器了，在坐的你们才是孩子教育的最终受益者，而不是我们老师；孩子不成才了，不成器了，而您也需要为他们买单，风险和收益是同时存在的，而老师所扮演的角色是一位帮助者，是在帮助你们去教育你们的孩子，仅此而已，希望家长认识到这一点！”

孔子学生千余人，而成才的也不过几余人，老师能力也有限，我不能保证我教的学生个个都很优秀！我不能保证我能通过一节班会课就能让你们的。孩子把坏习惯给改变掉，我不能保证我通过我的一节语文课就能让他们学到所有知识！在这种情况下，想要培养出高质量的孩子，家校联合就显得尤为重要了，您的课外辅导也是很有必要的！

在我还未真正踏上教师生涯时，我一直天真地认为教师多轻松啊，不就是上上课，改改做业吗？可当我成为一名教师时，我才发现以前的自己有多幼稚，曾经我最多的一天课，我从早上8：00进班，一直到下午4：15把最后一个同学送走，我才有喘息之机，我们需要改作业，我们需要教研，我们需要中午带一群孩子去餐厅吃饭（有的家长您带着一个孩子去外面吃饭就觉得很吃力，而我们是1：48的比例），处理矛盾一节课，处理生病发烧之类的事情一节课又没有了，我们在学校的时间说句实话，都给了你们的孩子，我们的工作，比如批改课堂作业之类的，备课之类的都是晚上加班完成的，所以请各位家长理解我们！我们和你们一样，都是为了孩子！

小学一年级新生家长会班主任发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

下午好！

非常高兴，你们能在百忙之中来参与家长会，在此，我代表101班的所有任课老师，向您们表示感谢！因为在这之前，有几位家长打电话来说可能没有时间，可是今天我看了一下，基本上都来了。大家都是为了同一个目标，都是为了把自身的小朋友教育好。因此今天才干共聚在这里。作为班主任的我，也深深感受到自身责任的重大。原本打算在开家长会之前，我给同学上一节课，让家长朋友们观摩，可是由于时间关系，今天学校又组织了刚才的活动，决定还是不上了，真是遗憾。我想，只要有时间，家长朋友们随时来我们班来推门听课，来看看您的小朋友是怎么样上课，来看看我又是怎么样给同学上课的。

但是从今天小朋友的坐姿来看，我觉得还是很满意的，小朋友们今天表示都不错，我真为他们感到开心。

下面我就先来谈谈我班的具体情况吧！

我班有同学48名，其中男生有29名，女生19名。每天回家的7名，在学校上晚修的就有41名，住校的有39名，等于班级的大半同学都在学校里住。今年小朋友们都比去年长大了些，而且懂事了许多，家长很放心，都把小朋友送来住校，这说明大家都非常信任我的工作，才会舍得把自身的宝贝送来学校。但是这同时却给我们教师的工作增添了负担，因为我要管的不只仅只是学习，而且还要管小朋友的生活，小朋友住校的越多，班级就越难管理。就拿跳绳一项来说吧，很多小朋友因为是周末回家的，经常会忘记把跳绳从家里带了，因为班里每天学校检查跳绳时，总是落实不到位，没有方法啊，不能老是责怪小朋友啊，他们终究还小啊。上周我班在参与跳绳竞赛的时候，因为没有跳绳，到他人班去借了14根，为此我很生气，不过还好，小朋友们还是很争气的，上周我班跳绳竞赛拿了年级第一。本周还是有好几个同学没有带跳绳来，还有很多粗心的小朋友连书本都忘记带了。这样就会影响我们的教学工作，也影响小朋友们学习。因此，在这里，我想恳请在座的每家长们支持我的工作，在每周日上学的时候，检查一下小朋友的书包，或者教小朋友自身学会检查书包，把该带的东西都带齐来。

其次，我想向家长解释一下，很多家长都想问的问题：就是我班为何数学换老师？去年是何老师带的。何老师是带高年级数学的，又着丰富的经验，这么个大男人，对于对于一年级小朋友教育还有些缺乏，经验不够丰富，他自身也感觉非常费劲，因此想学校申请不教我班的数学。校领导是经过重重考虑之后，才觉得让刘老师来带我们班的数学。说实话，刘老师带一年级数学是非常有经验的，可是，终究精力有限，她的身体素质差，经检查，必需要在家里休息，无奈，她只有辞去学校的工作。在这里，我也只有向各位道歉，因为我没有把那么好的数学老师留住。于是，我只有向学校要人了，我知道，教一年级的老师首先要的耐心，其次还要有责任心，又要有经验，看着102班的数学老师李老师经常在班级里面给小朋友补课，这老师非常负责，而且，有很有耐心，虽然她才从事数学教学没有多久，可是她非常好学，经常向有经验的老师请教，我想：这样的老师不要？还能要谁呢？于是，我向校领导请示，在校领导各方面考察之后，决定让李老师担任我班的数学教学工作，同时也请家长朋友放心，学校换老师的目的就只有一个，只会越换越好，假如那样，将会是让我们的工作越来越难以开展，对于我们的生源都会有影响。因此，我们都是抱着对班级的好的设想，才会换的，是想把学校工作做好的，不会越做越差。

有的家长说，老师，我小朋友的数学现在越来越差了，是不是因为换老师频繁的原因？我可以告诉你们，不是的。我们学校的数学课本是北师大版，去年数学之不过是二十以内的加减法，今年却是一百以内的加减法，同学还要学习长度单位换算。这对于一年级的小朋友来说，自身难度加深了很多，小朋友还不能很快适应过来，本周有好几位家长打电话说怎么考了那么点分啊？呵呵，那是数学李老师的一种教学手段，她说，那是数学口心算竞赛。考试规则是在只有十分钟的时间里，要收发试卷，还有在这几分钟内写五十道数学题。等于每道题是两分。目的就是要同学每次做题不要慢吞吞的，想让小朋友经过这次口心算考试，让他们知道时间的重要性。假如做事喜欢拖拖拉拉的小朋友，那肯定是考不到高分的。这并不能说小朋友数学不行。

我想向在座的家长们提几点建议：

1、在小朋友回家时，不要老是责怪小朋友，他们才只有这么大，不要把他们与大小朋友一样比较，多给小朋友一些鼓励性的语言，有一句话说的好：小朋友是夸出来的。多夸一夸自身的宝贝，相信您一定会有意想不到的收获，试试吧！

2、在小朋友回家写作业时，虽然不要您每次盯着教小朋友写，起码一些基础比较差的小朋友，由于他们的识字量还不是很大，因此就需要你们陪在身边帮小朋友读题目，这样就不会不写作业了。我班有好几个小朋友的作业回家之后根本不写，有的就乱写，不是别的，就是因为他们不会读题，这一点，还请家长朋友们在家里一定要督促小朋友完成。我申请了一个公共邮箱：，主要是方便家长在不知道小朋友回家的作业时候，可以打开来看看，在里面我还会和上答案，这样你们在辅导小朋友的时候会更快些的。

3、在你们有疑惑的时候，请和时给我打电话，有的时候虽然我比较忙，可能没有接到，但是基本上我都会回电话的，因为班上的小朋友比较多，有的时候，我难免会有个别疏忽的地方，虽然我这人看起来还比较细致，其实我这人的性格大大咧咧的，比较粗心。要你们多给我打电话其实就是希望你们多督促我的工作，这样才干让我把工作做的更好。

总之，今天借机会把大家聚集在一起的目的也是方便我们大家交流，把小朋友教育的更好，回去之后，请打开我给您们留的资料袋，里面有我个人出资请人刻的碟，那些都是小朋友们在学校生活学习玩耍的情景，可以给那些没有来的亲人们看看。

再次向您们表示感谢！

小学一年级家长会的班主任发言稿 篇4

尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓李，同时担任语文教学工作。

孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢，。

一、生活常规方面

1、遵守作息时间

请大家打开学校给您的那封信，看到《作息时间表》一栏，上面的时间写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：到校，准备交作业，就开始早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，周我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们准时接送孩子。

2、学习用品准备

应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。

每天晚上准备削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。

每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

3、生活用品准备

请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。

4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。

开学后我们给每个学生发一张课程表，对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。

二、学习常规问题

1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。

我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。

口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！

3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。

三、温馨提示

1、联系方式

学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是xxx。

各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！谢谢大家！

次家长会班主任发言稿 篇5

各位家长：

上午好！今天是你们的小宝贝入学后的第一次家长会，很荣幸，我成为了你们宝贝的第一位小学班主任。请记住，您宝贝所在的班级是一（2）班，中队名是“小蜜蜂中队”，口号是“勤勤恳恳，勇攀高峰”。我希望我的孩子们都能学习勤劳的小蜜蜂，做勤快的人，当勤奋的好学生，有强烈的集体主义精神，学会团结合作，不断攀登高峰。

我先自我介绍一下，我姓x，教孩子们语文。我们班数学老师姓x，。先给大家留下我们的联系方式。希望各位也能留下最新联系方式，号码如有变动，还请及通知我们，以便随时能联系到您。

下面介绍我们班级情况。全班36个小朋友，其中男生20人，女生16人；外地户口小朋友19人，本地小朋友17人。开学才两周，时间不长，却发生了几件令我感动的事。

第一件：小小纸巾带来的感动。考虑到小朋友在学校需要生活用纸，于是我建议小朋友轮流带纸巾来共用，本来按顺序只轮到第一组的小朋友带，结果很多小朋友都带了，xx小朋友还带了一大袋，足有10小包吧！当我让xx家长留下一包，其余的带回家里用时，xx爸爸呵呵一笑说：“不用，留着给小朋友用好了”。多好的家长，在外打工并不容易，带包纸不是大事，但家长对我工作的支持真的令我感动。当然，我们班像xx爸爸这样的家长还有很多，就不一一列举了。

第二件：教师节礼物给我的感动。每年都能收到孩子们的礼物，除了现在教的，还有教过的，甚至有正在远方念大学研究生的学生送来的礼物。今年是我交流到xx的第一年。9月10日的早晨，我像平时一样来到学校。走进校门前，我没有感到这天与往日有何不同，只是个再平常不过的星期一罢了。可当我走进教室时，居然看到讲台上摆着许多包装精美的花朵，xx小朋友送给我一幅画，告诉我这是她和妈妈合作完成的；xx送来了两个小盆栽，里面小小的植物生机勃勃，展示着它们那顽强的生命力，其中一盆居然还开出了几朵小花，星星点点，真美！孩子们纷纷说着祝老师节日快乐，许多家长发来了祝福短信，那一刻，我感动了。

第三件：甜甜的润喉糖给我的感动。虽然学校给我配备了小蜜蜂，但我的嗓子还是很不争气地在星期四那天明显嘶哑了，牙龈也红肿发炎，苦不堪言。星期五早上，xx小朋友还没来得及放下书包，就给我送来了一包润喉糖，并对我说：“老师，含点润喉糖，你的喉咙会舒服点。”接过那包润喉糖，我感动了。多懂事的孩子啊！也很感谢家长把孩子教育得这么好，让他从小就知道关心别人，懂得感恩。

我和孩子们相处的时间越长，就越能发现他们身上的可爱。好的开始是成功的一半，不过，孩子毕竟是孩子，自律、自觉性都不高，要想打好基础，还需要老师和家长的共同努力。下面我想给家长提几点建议，请您能适当记录下来：

1、四个不：

① 接送孩子不进校门。

②不给孩子的铅笔卷两头。

③不给孩子带玩具和零食。

④不给孩子用可以玩的文具。

2、四个给：

①给孩子准备1根绳和1个毽。

②给孩子准备1个水杯。

③给孩子准备1个复读机。

④给孩子铅笔贴上名字。

3、四个知道：

①抄下课表，知道当天带什么。（如美术用品）

②培养时间观念，知道迟到是不对的。

③培养责任意识，知道自己的值日时间，值日当天能主动打扫。

④知道先完成作业才能玩。

4、请和孩子同步学习。

为了孩子能掌握正确的汉语拼音发音，我今天还想花一点时间讲讲拼音知识，请大家耐心听一听。

汉语拼音是学习生字的工具。如果孩子能熟练掌握拼音，就能自己阅读，学到更多的知识。汉语拼音共有声母23个，读得又轻又短（列举），24个韵母读得又响又长（列举）。韵母中单韵母6个（列举），复韵母8个（列举），特殊韵母1个（列举），鼻韵母9个，其中前鼻韵母5个（列举），后鼻韵母4个（列举）。什么叫音节？音节分为两拼音节和三拼音节，多数音节有声母，少数音节没声母，称为零声母音节。多数音节带声调，少数音节没声调，叫做轻声音节（如：爸爸的第二个爸，要把前1个字读得又重一点，音拖长一点）。拼读音节时要带调读。（举例）

5、有条件的每天收看学习频道，听录音跟着拼读。

6、拼音、识字、学笔画同步进行。

啰嗦了这么多，希望大家常联系，有意见或建议能及时和我沟通。谢谢！