《大学校园活动方案（最新8篇）》

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是编辑为家人们整编的8篇高校活动的相关文章，希望能够帮助到大家。

大学校园活动方案 篇1

通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的`密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。

活动时间：

4月18日——4月30日

活动安排：

活动：发挥想象，奇妙创造

活动内容：数学绘画创作大赛

参赛对象：一～三年级学生

参赛作品要求：

以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

作品上交截止日期：4月29日。

评委教师：柯晶晶

活动二：小学数学趣味活动方案

活动主题：我是小主编

活动内容：数学手抄报创作大赛

参赛对象：四～六年级学生

活动要求：

学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。

手抄报上交截止日期：4月30日。

评委教师：何雅

大学活动方案 篇2

参观大学校园，探索心中梦想 “好大的树，好整齐，比我梦想中的大学校园美多了”、“好气派的运动场！要是我能在这里打打网球该多好呀”??

12月11日，海宁市仰山小学五、六年级的学生在老师的带领下来到浙江财经学院东方学院参观校园，让他们在亲身体验大学生生活的环境中探索自己心中的大学梦。

东方学院的大学生在本次参观活动中全程陪同，带领同学们参观运动场、图书馆、金融系的货币陈列室、人文与艺术分院学生作品展厅等。在图书馆里，同学们看到了一排排整齐的叠放着书的书柜，看到了一个个埋头苦读的大学生，他们似乎没有被我们打扰到，只抬起头看了一下同学们就又投入了学习之中，有的做着笔记，有的与同学小声讨论着，同学们被深深震撼了，大学生们学得多认真啊！没有老师的监督，只有自觉地学习，自主地钻研，这就是大学的氛围啊！在金融系的货币陈列室里，大学生们为同学们讲解了中国货币的演变，介绍了外国的货币，使同学们增长了不少的知识，也对货币产生了浓厚的'兴趣。随后，同学们又漫步校园，细细欣赏这美丽的景致。每个同学的脸上都流露着惊喜，仿佛探索到了他们心中那个大学梦。

参观结束，大学生哥哥姐姐们鼓励同学们努力学习，考上自己心仪的大学。同学们响亮地做出了回应，并依依不舍地和大学生们告别。

我们仰山小学的学生绝大多数都是生活在农村的，很大一部分还是新长安人子女，上大学对他们来说是一个梦想，而大学校园对他们来说也是个谜。我们学校充分利用毗邻东方学院这一优势，与东方学院积极联系，取得对方的支持，组织此次活动，让学生们探索了心中的大学梦，解开心中的迷。

大学校园活动方案 篇3

一、活动的目的及意义：

为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活。

二、参加对象：

20xx级中医内科班的全体同学，20xx级中西医骨伤班的全体同学。

三、活动时间：

20xx年11月11日

四、活动地点：

XX

五、活动流程：

1、前期准备：

1）、11月5日做好活动策划书，安排好各工作人员的任务。

2）、班级准备演出节目，并且进行排练。

3）、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等。

4）、团支书，组织委员，信息委员，宣传委员负责布置会场。

5）、各位组长及时通知并督促组员进入会场。

a、宣传方案：通知联谊的班级，组织班会通知班委，再以口述通知全班同学。

b、组织方案：

总负责人：陈xx

策划人：邱xx

现场纪律：张xxx

现场清理：班委、自愿者

拍照摄像：曾xx

记录人：涂xx

6、11月8日前准备好所有物品：所有需买物品——朱xx

插板、冰块、盆子、场地——杨xx

歌曲收集及制作——陈xx

凳子、竹棒、清洁用具——赵xxx

照相机——曾x

音响、话筒、地毯的借还——唐x

投影仪的借还——王xx

小游戏问题——郭x

床上书桌的借还——曾x

7）11月9日完开会核对，确定各项需要提前准备的工作是否完成。

主持稿。号码牌2份。小游戏卡片。小游戏问题。歌曲。

2、活动中期：

1）11月10日下午4点，所有工作人员到教室布置场地。5点半布置完毕。

具体人员安排：

音响、话筒、地毯的布置——唐浩郭进秋

投影仪的安装，现场电脑操控——王程远

气球的装饰——刘杰王海曾璐宋诗瑶

书桌的'摆放，贴好桌上便利贴——黄拯涂萱

饮食的准备——邱雪庆

插板，彩灯的布置——杨界陈星如

2）6点进场，黄拯、张琪在门口主持同学进入会场，并贴上号码牌。6点半正式开始。

具体流程：

开场白，主持人介绍活动流程与规则，活动正式开始。

K歌大赛：每轮5对选手参与比赛，视同学们的积极性而定轮数。

海选：5对选手抢唱8首歌，分数最低者淘汰，本轮淘汰1对，剩余4对。

天旋地转：4对选手轮流唱歌，若搭档唱错或不会唱，另一位转6圈，总共十首歌，得分最低者淘汰。本轮淘汰1对，剩余3对。

拯救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先拯救出者获胜。

为获胜者颁发奖品。

·中途的小游戏：“你来比，我来猜”，“诚实勇敢”。

游戏规则：K歌比赛：唱对一首歌得2分。唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒，但如果一句歌词都不会，仍不给分。

你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内（2分钟），猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

只能用肢体语言提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。

诚实勇敢：第一个被点到名的同学，做惩罚者，并决定第二个被点名的同学，并给他（她）出一题，“诚实”或是“勇敢”，被惩罚者完成任务后，可以转换角色，进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

具体人员安排：略

3）结束：合唱《朋友》

3、活动后期：

1）活动结束后，工作人员共同打扫清洁。

2）宣传委员写好通讯稿，组织委员写好总结。

六、应急方案：

1、若音响等设备出问题，唐浩联系修理或重新租。主持人控制好场面。

2、若突然停电，主持人控制好，20分钟若不来电，活动则改期。安排好同学出教学楼，避免发生意外事故。

3、发生任何意外，唐浩与陈星如统筹全局，主持人配合，确保同学们的安全及活动的有序进行。

七、活动要求：

1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施。

2、20xx级中医内科班和20xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场，若有急事，应事先向负责人请假。

3、活动意外情况：发生口角冲突。

经费预算（略）

大学高校校内活动策划精选 篇4

一、活动宗旨

为了增强青少年网络文明意识，营造有利于青少年健康成长的网络环境，深入推进网络文明建设，弘扬网络文明，引导大学生健康文明地上网。同时也积极响应院团委关于“网络文明”的号召，我系现策划组织针对各班级开展以“网络文明”为主题的班级活动。

二、活动对象

机械工程系__级、__级、__级全体同学。

三、活动时间

20__年__月__日——__月__日。

四、活动安排

1、前期宣传。

向各班级发放《网络文明》相关通知，开班长团支书会议进行动员；

2、活动要求。

（1）各班开展的活动必须紧扣“网络文明”主题，活动形式自定。

（2）各班在__月__前上交“网络文明”主题班会优秀成果1份至学生工作办公室陈老师处。

（3）每份上交成果包括：1篇活动总结，1篇报道，10张照片。

（4）上交成果团总支将在审核之后对优秀成果予以展出。

高校大学生活动策划 篇5

一、活动目的及活动意义：

1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来，促进新闻工作者之间的联系，推动我校新闻传媒的发展；

2、提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；

3、展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；

4、让更多人了解记者这一职业，让更多人关注记者的工作；

5、提高校园媒体人的社会实践能力，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台；

二、活动主题:青春使命蓝色梦想我们与时代前行

三、主办单位：共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学学生社团联合会

策划承办单位：广东海洋大学通讯报道社

四、活动时间：xx年4月1号-5月1号

五、活动地点：广东海洋大学主校区

六、活动对象:粤西高校全体学生

七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与，同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。比赛方式：分为初赛、决赛，最终决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖2名

八、活动流程：

（一）初赛：笔底争锋芒

初赛时间：xx年4月1日-15日。截稿时间：xx年4月15日晚12：00

参赛作品类型：

1、消息类新闻（350—1000字）；

2、专题类新闻（1500—4000字）；

3、生活纪实记叙文（600—3000字）；

4、时事、现象评论（800—3000字）；

5、人物采访文稿（500—3000字）；

参赛作品说明：

1、提交作品时间为4月1日—4月15日晚12:00，作品须为创作于xx年1月1日—xx年4月15日的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格；

2、提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、学校、联系方式等资料；

3、提交的作品只需以上其中一种类型。

4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱：

作品评审标准：

1、文章结构；(15%)

2、语言文字；(25%)

3、思想内容；(30%)

4、选取角度；(15%)

5、思维逻辑；(15%)

初赛说明：

由评审团将根据以上5个评审标准，确定20篇优秀作品，再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。

（二）决赛：采访总动员

模式：模拟采访

总决赛时间：xx年4月29日（星期日）下午14：30-18:00

总决赛地点：广东海洋大学主校区多功能厅

相关内容：

1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访，并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。

2、组委会会在4月28日公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各代表队可以自己进行收集资料。

3、决赛分为两个环节：

第一环节：

①比赛开始前半个小时，各参赛队伍抽签决定上场次序和采访事件，然后按照次序上场模拟新闻事件现场进行对事件当事人进行采访。

②要求：参赛队伍可以安排1-2人上场比赛，必须假定一媒体（校园媒体或社会媒体皆可）的身份进行采访，

③采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔，采访时间为7分钟，超过将会由主持人打断。

④本环节结束后，得分最高的5支队伍进入下一轮，进行总决赛。

第二环节：

①进入第二环节的5强队伍抽签决定自己队伍需要采访的。嘉宾，按照第一环节的得分高低先后上场，对嘉宾进行采访，采访的主题和方向自定。

②选手采访问题设计及角度选择自主把握，自带采访所用的笔和本。采访时间为8分钟，超过将会由主持人打断。

③采访结束后选手须接受评审团结合选手采访现场提出2个问题，选手根据个人理解认真做出回答。

④本环节结束后，得分最高的三支队伍将分别获得冠亚季军，其他2支队伍将获得优秀奖。

评审标准：

1、参赛选手在赛场上的个人表现（如表情、肢体动作、语气等）35%

2、采访角度的选取和采访问题的设计；30%

3、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛；15%

4、参赛选手对评审团2个问题的回答；20%

奖项设置：

冠军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；

亚军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；

季军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；

优秀奖2名：奖品+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；

（加分情况由各学院自定）

九、前期工作安排：

(一)召开工作会议，仔细了解活动内容等细项，商议分配好工作；

(二)各方负责从网上查找和下载相关的图片资料，邀请评委和嘉宾；

(三)比赛期间的工作安排与现场秩序的维护；

(四)比赛前两天必须做好人员安排，务必落实工作。

十、活动现场：

(五)比赛具体时间的具体安排；

(六)比赛期间安排人员值班；

(七)比赛期间邀请校团委的领导过来指导；

十一、活动后期安排：

(八)现场的整理与清洁；

(九)相关资料的回收；

(十)总结工作经验，各社团组织之间保持良好的合作关系。注意后期的宣传，写好通讯稿和网络宣传；

十二、要求与注意事项：

(十一)注意展示场地卫生以及秩序工作的落实；

(十二)落实个人责任制；

十三、可行性分析：

本次活动已经举办了五届，本届是第六届，以前的每一届都广受好评，为粤西高校学子提供了一个认识和了解媒体的广阔平台，在海大媒体界广受欢迎，本次第六届比赛的举办预算明确，有之前广泛的基础，可行性较高。

十四、应急预案：

比赛如遇评委老师和嘉宾无法前来或者场地变动的情况，可酌情改期，并在比赛期间进行完善。

十五、预期效果及展望：

扩大新闻媒体的影响力，提高学生记者的综合能力，让各媒体之间的联系更紧密，创造一个良好的工作环境，为各高校新闻媒体搭建一条沟通的桥梁，有助于以后的工作；向广大师生灌输新闻媒体重要性的思想，让学生对这项工作更感兴趣。

十七、负责人联系方式

省略

各大高校有创意的活动策划方案 篇6

一、活动时间：_年5月11日（周三）14：:00

二、活动地点：_新校区

晴天——图书馆门前； 雨天——图书馆一楼大厅

三、活动主题：勤奋学习苦练技能 守护生命 爱洒人间

四、参加对象：

1、教师：

校领导、省级机关医院特邀嘉宾、学院全体中层干部（有课及公务需经请假）、全体护理专业教师及班主任、全体辅导员。

2、学生：

1、晴天 _级高职中护选手（凤西校区）、_级五年制全体学生、_级三年制全体学生（约800人）

2、雨天 _级高职中护选手（凤西校区）、_级高职中护选手、_级三年制护理选手、各护理班学生代表（约100人）。

五、承办部门及主要任务分工：

由学工处、医护系、团委、后勤、党办等部门承办，学工处牵头。任务分工此略。

六、活动程序：

1、宣布活动开始，介绍学校领导和来宾

2、校领导致辞

3、护士授帽及宣誓仪式

4、护理技术操作比赛（①铺床 ②无菌技术）

5、护理技术操作点评

6、医护技能和素质展示表演（①护士礼仪②婴儿抚触③太极拳）

7、给来宾、护理老师、学校领导献花

8、宣布比赛结果

9、颁奖

10、全体起立，唱《中国护士之歌》（合唱团领唱）

大学高校策划活动 篇7

一、赛事组织

1、主办单位：教务处

2、承办单位：信息科学与工程学院

二、参赛单位与学生要求

1、比赛面向全校本科生，不分专业，学生可独立成队，也可以自愿组队，建议跨专业组队。团队人数不超过5人，每件作品可以有1～2名指导教师。

2、参赛人员需认真填写参赛报名表。

三、竞赛内容与规则

1、竞赛作品性质

参赛作品应是学生独立完成或在指导教师指导下完成的创意创业作品、科技作品或专利发明产品等。作品必须具有真实性和创新性，严禁弄虚作假，评审委员会将对申报作品进行创新审查和防抄袭审查。

2、竞赛作品内容（作品命题）

凡是与DIY创意为主要内容的创新活动，能挖掘大学生的创新潜能，与培养大学生的创新意识有关的科技创新课题与作品，能够提高人民生活品质、促进人们积极向上以及给人们带来美感和愉悦的产品，都在此项目范畴之内。

根据作品形式对所涉及项目进行分类如下：

A、创意实物作品类

B、创意方案作品类

根据作品所涉及技术领域将项目进一步分类如下：

（1）时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品等。

（2）电子软件及应用类：如软件产品造型设计、应用程序设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等。

（3）环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值。

（4）服装设计类：创意服饰类。

（5）创意设计：如汽车、建筑、景观、手机等的设计、海报创意设计、公益广告创意等新概念设计。

（6）创意策划：如有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广告脚本等，作品要符合现实需要。

3、竞赛规则

（1）参赛者根据竞赛内容，在规定的时间内网上申报作品相关材料，超过规定时间完成的申报，将不能参加竞赛评选。

（2）所申报作品要以DIY创意创业为核心，作品评审要侧重技术性、创新性和实用性大学生手工DIY创意创业大赛策划书策划书。

四、竞赛时间和报名方式

（1）启动时间：5月29日起，面向全校本科生和研究生进行宣传动员。

（2）报名时间：5月29日～6月5日。参赛学生需联系指导老师，组成稳定的创作小组，采取自愿方式于上述时间到信息学院应用数学系报名。

高校毕业季创意活动方案 篇8

为认真贯彻落实《省人力资源和社会保障厅关于转发<人力资源社会保障部关于开展20xx年全国高校毕业生就业服务月活动的通知>的通知》(黔人社函〔20xx〕314号)精神，深入实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，促进高校毕业生就业创业，制定本方案。

一、活动主题

实名服务，精准到人，助力高校毕业生就业创业。

二、活动时间

20xx年9月1日至9月30日。

三、服务对象

20xx届有就业意愿的离校未就业高校毕业生、往届未就业高校毕业生。

四、活动目标

将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入就业创业促进计划，做到登记一人，服务一人。对有求职意愿的，提供职业指导、岗位信息；对有创业意愿的，提供创业服务，落实创业扶持政策；对有培训意愿的，组织参加职业培训，提供技能鉴定服务；对就业困难的，实施重点帮扶，加强就业权益保护，促进就业创业。

五、活动内容

(一)多渠道加强实名登记。全县公共就业服务机构要扩大实名信息登记渠道，将在本地求职的未就业毕业生全部纳入实名制就业帮扶。县就业局要及时将省人社厅下发的离校未就业高校毕业生信息实时录入数据库，同时主动拓展登记范围，在报到接收、就业失业登记、政策申请等业务办理时同步对有就业意愿的未就业毕业生进行实名信息登记，在各类招聘活动中对求职毕业生办理现场登记。各乡(镇、社区)人社部门要依托基层服务平台开展专项摸排，做到人员信息应登尽登。全面摸清离校未就业高校毕业生的情况，后续跟踪服务情况要做到动态更新，及时掌握未就业毕业生就业帮扶、政策落实和就业创业进展情况。

(二)全面落实实名制就业服务。县就业局和各乡(镇、社区)人社部门要掌握未就业毕业生底数，要结合未就业毕业生特点和就业需要，提供有针对性的就业服务。要与未就业毕业生建立一个联系渠道，将一揽子帮扶措施及时推送，做到发放一份政策清单、提供一本服务手册、开展一次职业指导、提供一次政策咨询、制定一份求职就业或创业计划。要深入企业挖掘岗位信息，对有就业意愿的毕业生提供不少于3次有针对性的岗位推介，同时做好对企业的用人指导和服务，用好相关就业扶持政策，增强企业吸纳就业积极性和毕业生就业稳定性。要将有志创业的`毕业生纳入创业引领计划，推动各类创业孵化基地向其开放，提供场地、项目、资金、培训等支持。要将建档立卡贫困家庭、残疾、长期失业毕业生以及就业困难的少数民族毕业生、女大学生作为重点帮扶对象，建立专门台账，加大政策服务倾斜力度，帮助他们尽快融入就业市场。

(三)加强政策宣传。县、乡(镇、社区)人社部门要结合离校未就业高校毕业生实名登记和入户调查的机会，直接把政策送到毕业生手中。结合高校毕业生就业服务月和各项专场招聘活动现场发放宣传资料，开展政策咨询解答，提供面对面的宣传服务。充分利用乡镇、社区服务中心等基层服务平台，通过电子屏、宣传橱窗播放宣传片，张贴宣传画，扩大政策知晓度。帮助未就业毕业生知晓获取信息和服务的各类渠道，引导有服务需求的主动登记和接受服务。

(四)加强就业权益保护。进一步加强人力资源市场和职业培训机构监管，依法清理整顿人力资源市场秩序，严厉打击招聘过程中发布虚假信息等欺诈行为，及时查处“中介”和未经许可擅自从事职业培训业务等各类侵害就业权益的违法行为，纠正性别、民族等各类就业歧视现象，保护毕业生就业权益。

六、工作分工及责任落实

(一)加强活动组织领导，成立领导小组，集中精力做好相关就业服务工作。

组长：

副组长：

成员：

(二)县就业局负责离校未就业高校毕业生实名制登记、开展未就业毕业生就业创业帮扶、落实高校毕业生自主创业奖补、社会保险补贴等扶持政策。

(三)县人才交流中心负责落实高校毕业生人事代理、档案托管、公共服务等相关政策宣传及业务办理。

(四)县小贷中心负责高校毕业生创业贷款及贴息政策落实。

(五)各乡(镇、社区)人社部门通过居委会、村工作平台采取入户走访调查等措施，全面摸清离校未就业高校毕业生情况，同时有针对的开展就业帮扶，定期后续跟踪服务。

相关单位要充分认识加强政策宣传对推进高校毕业生就业创业工作顺利开展、推动高校毕业生尽快实现就业的重要意义和积极作用。各部门要认真抓好落实，协调配合，共同推进。并将好的做法和经验及时总结，做好对接上报。