《嘉年华活动方案【优秀9篇】》

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是可爱的编辑为家人们整理的嘉年华活动方案【优秀9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社团嘉年华创意活动策划 篇1

全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神，每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活动方案如下：

一、指导思想

体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”。

二、活动课程设置

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动项目如下：

1、呼啦圈

2、踢毽子

3、小跳绳

4、长跳绳

5、沙包游戏

6、跳橡皮筋

7、篮球

8、羽毛球

9、游戏

10、足球

三、活动安全要求

1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、对学生进行安全教育，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

6、体育社团活动，要制定相应的安全措施。

四、教师职责

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

4、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

5、教师要和学生一起参与活动。

五、运动口号

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我健康，我阳光，我快乐；走向操场，走进自然，走到阳光下。

六、活动实施内容

1、社团活动由学生组织者组织进行，由教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

2、体育社团学期初有方案，有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整。

嘉年华活动方案 篇2

为进一步加强公司内部团队建设，增进员工间相互交流，提高公司员工运动健身积极性，丰富员工文化体育活动，为员工提供一个运动交流平台。人事行政部拟于10月底组织公司年度运动嘉年华，相关内容安排如下：

一、活动内容

“***杯”篮球精英赛 “***杯”羽毛球团体赛

二、时间安排

“***杯”篮球精英赛：xxxx年10月27日晚（周四） “***杯”羽毛球团体赛：xxxx年11月（具体时间待定）

三、组织单位与分工

组织单位：人事行政部、工会委员会

人事行政部人事组：主要负责活动方案策划及活动组织 人事行政部行政组：主要负责费用预算及实施、活动组织 其他部门：部分人员协助活动开展

四、参与人员

公司全体员工，自由报名，以部门为组合单位进行参赛

五、比赛项目

篮球精英赛：分部门组合成两只球队，进行对抗赛，一场定胜负 羽毛球团体赛：以部门或组合部门为单位比赛，采取淘汰赛或积分赛制

六、时间安排（篮球精英赛）

羽毛球赛具体时间待定。

七、活动费用预算

篮球赛预算约2万元，羽毛球赛预算约1万元，总体预算约3万元（详见附件2）。费用按工会费用支出，拟考虑寻找赞助商冠名以提供部分支持。

当否，请领导批示

附件1：

篮球精英赛比赛规则

一、参赛方法和资格

方法：全体员工自由报名，报名后依照报名员工所在部门，将所有报名员工分为两队。每队需选出一名队长和一名领队（负责与裁判沟通以及暂停和换人等）。

资格：

1、参赛队员必须为公司员工；

2、参赛队员必须身体健康，能够适应激烈运动，出现问题由其本人负责。

二、男队比赛方法

1、采取决赛赛制，一场比赛决出冠军；

2、比赛分为四节，每节12分钟，中场休息15分钟；每节各有一次暂停机会，最为一节有两次暂停机会；

3、第四节结束后若两队打平将进行加时赛，加时赛时间5分钟，每队各1次暂停机会，暂停时间1分钟，罚球、暂停都停表； 4、比赛期间，运动员不得佩带容易伤人的'饰物；

5、某队迟到20分钟，将被视为弃权处理，判对方30：0取胜；

6、某队场上队员不足5人，则比赛终止并视为弃权，判对方30：0胜； 7、各代表队上场队员必须服装统一；

8、每队请求暂停和换人是必须由领队到记录台请求暂停或换人，死球时记录员吹哨通知裁判；

9、进球后对方可以请求暂停，两次罚球一罚后可请求暂停或换人。

三、女队游戏方法

1、比赛时间为男队比赛中间休息时间，比赛形式为定点投篮；

2、从现场观众中随机抽取女员工，站在罚球线进行定点发球；

3、每人三次罚球机会，时间最多为一分钟，一分钟结束后无论是否罚完三次游戏结束；

4、根据每人罚球罚进次数，给予相应的奖励。

四、注意事项：

1、比赛中要绝对尊重及服从裁判，判罚一切以裁判为准。如果在比赛中本队队员及相关人员辱骂裁判、其他队员和观众，取消其比赛资格（本场比赛有效）。球员要懂得自我保护，有良好的球风，拉拉队队员不得有侮辱对方球员和裁判的行为。

2、比赛期间，各队队员必须尊重裁判、尊重对手、尊重观众！

3、比赛的最终解释权归公司员工工会委员会所有。

附件2：

篮球赛活动预算表

预算单位：填表日期： xxxx 年 10 月 17日

嘉年华活动方案 篇3

一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

三、活动时间：

20XX年X月X日（星期五）上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：___）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：___）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：___）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：___）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：___）

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：___）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：___）

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：___）

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：___）

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：___）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：___）

准备：1-10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：___）

准备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

（三）大班组

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：___）

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：___）

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：___）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：___）

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中

游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：___）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：___）

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

2022嘉年华活动策划方案 篇4

一、期限

自20xx年08月25日起至20xx年09月15日止，为期10天。

二、目标

把握学生购物高潮，举办“通讯公司爱心助学。 心系学子情”，促销**公司的手机产品，协助经销商出清存货，提高公司下半年的营业目标。

三、目的

（一）把握大学生、学生家长的购物潮，吸引消费者对“**公司爱心助学。 心系学子情”活动的兴趣，引导选购手机及其它电子产品，以达到促销效果。

（二）“**公司爱心助学。 心系学子情”活动在广西大学、民族大学、朝阳广场三地举行，借此活动将国产手机普及化，引进欠佳万户，重点打入大学生消费市场。

四、对象

（一）以预备购买手机之消费者为对象，以各位手机及其它电子产品的优异性能为主要诱因，引导购买通讯公司的电子产品，并利用“**公司爱心助学。 心系学子情”活动，鼓舞刺激消费者把握时机，即时购买。

（二）诉求重点：

1、性能诉求：

支持国产手机，拒绝进口！

精品源自于通讯！

沟通在于通讯！

2.S.P.（ selling price卖价，售价）诉求：

买手机到，爱心助学优惠多！

手机实用价格且不贵！

五、广告表现

（一）为配合下半年度公司手机及其它电子产品的国内市场开发，宣传媒体之运用，逐渐重视跨文化色彩，地方性报纸、电台媒体、电视节目选择，亦依据收视阶层分析加以考虑。

（二）以**公司产品的优异性能为主要诱因，“爱心助学。心系学子情”S.P.活动为助销手段，遵循此项原则，对报纸广告表现之主客地位要予以重视。

（三)POP(是英文Point Of Purchase的缩写，意为“卖点广告”其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。）：布旗、海报、宣传单、抽奖券。

六、举办“经销商说明会”

为配合国内市场开发策略，并增加此次活动之促销效果，拟会同公司及分公司营业单位，共同协办“ 爱心助学。心系学子情 ”促销活动分区说明会，将本活动之意义、内容及对经销商之实际助益做现场讲解，以获求充分协助。

七、广告活动内容

（一）活动预定进度表

1、各大高校开学前后正是学生的购货高潮期，应予把握。

2、各大高校开学前后，是目标市场顾客非常忙碌的时刻；交通必然拥挤，交通问题不易妥善处理。

（二）活动地区

在广西大学、民族大学、朝阳广场三地，各择具备超级市场之大百货公司或于校内举行。

（三）活动奖额

1、“爱心助学。心系学子情”幸运奖额

（1）广西大学100名，民族大学100名，朝阳广场100名

（2）以人为单位，每人限抽奖一次，以入学录取通知书或学生证为准。

（3）奖品以手提电脑液晶电视各10台、大个熊娃娃300个、小个熊娃娃400个、通讯手机专用挂饰一万个。

嘉年华活动方案 篇5

一、思想

“六·一”国际儿童节即将来临，为了让孩子能够在自己的节日里展示自己，做真正的小主人，活跃校园文化生活，展示池墨小学全体学生的'艺术才华与班级风貌，学校决定在“六·一”节当天举办池墨小学第四届校园艺文节闭幕式暨“六·一”嘉年华活动。我校决定以“学生整台文艺节目汇演”为载体，以“歌舞”、“乐器”、“经典诵读”、“真生活品学兼优奖颁奖”等形式为主体，为学生提供自由展示才能的平台，锻炼学生的表演能力和动手能力，营造欢乐的节日气氛。

二、主题

经典雅言成长欢歌

（感悟中华文化的博大精深，体验中华文化的深刻内涵，传承和弘扬中华文化，促使学生快乐成长，促进学校快速发展。）

三、活动主要内容

校园文化展示，庆祝六·一儿童节，表彰先进。

四、活动具体内容

（1）、墨华、墨韵社团学员书画展示（责任人：XX）

（2）、一(1)班经典展示（责任人：XX）《读唐诗》

（3）、一(2)班经典展示（责任人：XX）《师说》

（4）、一(3)班经典展示（责任人：X）《珍惜时间》

（5）、独舞：X《小当家》

（6）、二(1)班经典展示（责任人：X）《诵莲》

（7）、二(2)班经典展示（责任人：X）《温州好》

（8）、二(3)班经典展示（责任人：X）《三字经》

（9）、课本剧表演：（责任人：X）《孝》

（10）、三(1)班经典展示（责任人：X）《追月》

（11）、三(2)班经典展示（责任人：X）《端阳》

（12）、“真生活品学兼优奖”颁奖（责任人：X）

（13）、四(1)班经典展示（责任人：X）《木兰诗》

（14）、四(2)班经典展示（责任人：X）《梦游天姥吟留别》

（15）、独舞表演：X《狐仙》

（16）、五(1)班经典展示（责任人：X）《中华少年》

（17）、五(2)班经典展示（责任人：X）《祖国啊！我亲爱的祖国》

（18）、五(3)班经典展示（责任人：X）《游子吟》

（19）、独唱表演：X《炫海娃》

（20）、六(1)班经典展示（责任人：X）《毛泽东诗词》

（21）、六(2)班经典展示（责任人：X）《沁园春、长沙》

（22）、六(3)班经典展示（责任人：X）《水调歌头》

（23）、家委会送六一节礼物

（24）、全体师生齐诵《沁园春·雪》

五、活动注意事项

1、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。

2、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备cd、mp3、u盘、磁带等。

3、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。

4、全员参与，鼓励教师及家长的参与，附加分5分。

5、要有良好的观看纪律及卫生意识，分数加入比赛成绩中。

6、师生齐背诵《沁园春、雪》，要求声音响亮，有感情。校行政领导巡视评估。

嘉年华活动方案 篇6

一活动目标：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》

三、活动时间：5月30日上午：10：10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：

（一)10：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责）

（二）播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛

（三）热身活动--《幼儿早操展示》

参与人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。

活动时间：20分钟

（四）主持人致欢迎词

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。

注意事项：

1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。

3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

（五）游园活动开始

四、游园活动舞蹈内容

（一）幼儿舞蹈展示

1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：__2、中班舞蹈《小星星》领舞：___3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：___

五、游园活动游戏内容

活动一：踩气球（家庭成员一大一小）游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。

活动二：穿衣服活动对象：小班孩子活动材料：衣服若干活动规则：

1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。2家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。

活动三：运球走（每个家庭一大一小）活动对象：中班、大班孩子活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。

游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。

六、活动总结：

负责人：刘海宁九、活动地点：幼儿园教室门前彩砖区域。

七、人员分工：

主持：___放音、道具管理：___纪念品、奖品发放：___车辆摆放：___裁判：___幼儿秩序、人数清查：___

嘉年华活动方案 篇7

一、活动主题：

我运动、我健康、我快乐

二、活动时间：

20xx9年XX月XX日

三、活动地点：

海门开发区幼儿园

四、活动目标：

1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，增进亲子间的关系。

3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。

4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

5、培养幼儿的`规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。

五、活动要求：

1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。

2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。

3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。

六、活动准备：

足球足球门分队背心记分牌背景音乐、奖状

七、活动流程：

1、家长来园2：45入园，引领家长观众区域就坐。（二楼准备椅子，一楼班级多的椅子，提前摆放好）

2、主持人开场词

3、小运动员入场

4、园长妈妈致词

5、小运动员代表讲话

6、大部班小朋友与家长跳亲子热身操《天使》。

7、家长小朋友到侯赛区域准备

八、亲子活动

1.吉祥物设计

2.手工制作：创意足球

3.“童心？足球”亲子绘画比赛

4.亲子游戏：三足射门

5.家长足球对抗赛

6.亲子背上送球比赛

九、合影留念

xxx

十、结束感谢！（相亲相爱一家人）

嘉年华活动方案 篇8

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20XX年5月30日—31日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20XX年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人：杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

嘉年华活动方案 篇9

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

活动时间：5月31日（周二）

活动准备：

1、幼儿统一服装（园服）

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

一、幼儿表演节目让家长观看

二、家长与幼儿的互动亲子游戏

活动过程：

一、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

二、9：00——10：00幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、舞蹈：心愿便利贴

3、舞蹈：我的真的很不错

4、舞蹈：老师的目光

5、舞蹈：天使

6、舞蹈：好妈妈

7、舞蹈：十分钟

8、歌曲表演：让爱住我家

9、亲子舞蹈：快乐崇拜

三、10：00——11：00亲子游戏

（一）游戏名称：蚂蚁背宝宝

游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

（二）游戏名称：抛接乐

游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

（三）游戏名称：穿大鞋

游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。：

（四）游戏名称：抢椅子

游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

（五）游戏名称：踩气球

游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为胜利。