《2023年全国重点小学排名学校简介汇编通用8篇》

《小学》由朱熹编纂，其核心内容是教育儿童如何处事待人，如何孝顺父母，如何尊敬长辈，这里是的小编为您带来的2023年全国重点小学排名学校简介汇编通用8篇，希望能够帮助到大家。

北京小学 篇1

北京小学是以“北京”命名的小学，诞生于1949年6月19日，是建国初期由北京市委亲自组建的规模大的公立寄宿制学校。学校占地28567平方米，建筑面积53000平方米（其中包含占地9567平方米、建筑面积达15000平方米的北京小学广外分校留学生部）。由于多媒体技术直接应用于课堂的教与学，从而促进了学校的现代化发展。

河南省实验小学 篇2

学校始建于1960年2月，学校处于省委、省政府及省直机关所在地，是河南省政治文化中心，地理位置优越、交通便利，信息交流便捷。学校占地面积18648平方米，教学建筑面积24700平方米，总投资3000万人民币。2002年建成多功能综合教学大楼，按常规教室1：1设有30多个专用教室和教育教学活动设施，建有现代化的多媒体教学交流大厅、科技教育童趣宫、体育馆、天象馆、塑胶操场、教师公寓等。现有36个教学班，在校学生2300余名、在职教职工105人，任课教师98人。学校具有一支素质较强的师资队伍，其中省管专家1人，特级教师5人，具有高级职称的教师13人，占任课教师的13%;具有中级职称的教师46人，占任课教师的47%;具有研究生学历的教师2人，具有大学本科学历的教师12人，具有大学专科学历的教师63人。30岁以下的青年教师38人，占任课教师的39%;30-40岁的教师40人，占任课教师的41%。近几年，先后有18人次被评为省级模范教师、先进工作者以及全国德育先进工作者。

以教书育人为宗旨，以培养21世纪需要的高素质全面发展的人才作为工作的出发点，把全新的教育教学理念引进课堂，以人为本，寓教于乐，发掘和利用各种教育资源，参与教学过程。逐步形成了优良校风、优秀教师队伍、优美环境、优良设备、高质量的办学特色，取得了较好的社会效益。

河南省实验小学不仅负担着全国和省基础课程改革实验任务，还承担着北京市哲学社会科学"十五"规划项目《现代学校文明建设与素质教育研究》科研课题的实验任务。

有着42年建校历史的河南省实验小学是一所开放性的实验学校，每年要接待大量的国外来宾、教师参观、听课。学校也曾组团、派代表出访4次，在广泛的交流中，增进了相互了解，促进了中外教育文化的交流。河南省实验小学是我省基础教育改革开放的一个窗口，她正向着"省内一流、国内有影响"的目标迈进！

杭州市学军小学 篇3

杭州市学军小学（杭州师范大学第二附属小学）是有百年历史又具现代气息的浙江省示范性实验小学，建校于1908年，始名杭州府官立初等小学堂。

从1992年开始一直被评为浙江省文明单位、浙江省先进学校，1991年被杭州市人民政府外事办公室确定为重点涉外参观单位，1998年被命名为教育部现代教育技术实验学校，2002年被评为全国首届中国少年弘扬白求恩雷锋精神十佳先进集体、浙江省首批绿色学校、浙江省教育科研200强学校，2003年被评为杭州市首批文明学校，2005年被评为浙江省校本教研示范学校、杭州市示范文明单位，2007年被评为浙江省爱国卫生先进单位、浙江省语言文字规范化示范学校，2008年被评为浙江省健康促进学校金奖、杭州市清洁单位。学校连续多年被评为杭州市人民满意学校，是杭州市国际交流的窗口。

学校现有两个校区，求智校区占地15598平方米，建筑面积14000多平方米，建有两幢教学楼、艺术楼、科技楼、室内篮球馆、室内乒乓球馆、6环道塑胶200米田径场、人造草坪足球场、近300座的阶梯教室、150座的大型会议室、21个专业教室、900多平方米的地下汽车库，每个教室都配备多媒体设备，均可直接上英特网等现代化教学设备。紫金港校区占地42000平方米，建筑面积26000多平方米，有3幢教学楼及行政楼、综合楼、体育馆等、250米田径场、天然草坪足球场、500余座阶梯教室及各类完善的专业教室。

学校现有53个教学班级，2300余名学生。教职工144人，专任教师135人，其中省功勋教师1名，特级教师2名，全国优秀教师1名，中学高级教师10名，省市区教坛新秀、学科带头人共计36人，其中省市级23人，本科以上文化程度的教师占全校专任教师的98%。学校一直以来非常重视教师队伍的培养，经过多年的努力，已经初步形成一支骨干教师队伍。语文、数学、音乐、科学、美术等学科多次代表浙江省参加全国学科比赛获一二等奖，并涌现出一批在全国、省市区有影响的。

学校面向全体学生，落实全面教育，不断提升学生素质，为将来成才打好扎实的基础。开展丰富的校园活动，形成了六大“学科节日”等特色活动，坚持社团活动与社会实践活动的开展，保证每位学生发展一项以上的特长。

学校重视教育科研，不断寻求学校教育的发展点。《小学生主体参与教育模式的研究》获浙江省普教成果一等奖，《基于课堂环境的探究性教学研究》获省第xx届教研成果一等奖，《小学现代教育技术发展与应用研究》、《小学多媒体网络环境教与学》均获浙江省基础教育科研优秀成果一等奖。现阶段正着力研究儿童文化，基于现代儿童的特征开展教育教学活动，促进学生更好的个性化发展。

学校继承“团结、实干、民主、开拓”的领导作风，“尊师、爱校、勤学、守纪”校风和“教学严谨、为人师表”教风的基础上，团结合作，民主开拓，实干奉献，不断深化教育改革，为高一级学校输送了合格而有特长的优秀人才，赢得了良好的社会声誉。

在进入二十一世纪的今天，学军小学正以豪迈的雄姿，贯彻“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”教改纲领，以“个性化、现代化、国际化”为办学方向，朝着“教师发展的沃土，学生成长的乐园”的共同愿景不断前进。

福州实验小学 篇4

福建省福州实验小学坐落于福州繁华的东街口闹市区。学校被人们誉为“文明传播的学府，英才成长的殿堂”。

学校占地面积15余亩，有两幢教学楼。校内设有阅览室、乒乓球馆、录播室、书法室、舞蹈厅、报告厅等特种专用教室30多间，配备了现代化教育教学设施，以及建设了集环型跑道、篮球场、羽毛球场于一体的全塑胶操场，大程度的满足现代教育教学活动的需要。

福州实验小学是福建省人民政府首批的16所重点小学之一，也是全国具有影响力的示范小学。2000年以来，学校制定了“以创新促发展，以质量铸品牌，努力打造基础教育示范学校”的奋斗目标，为学校今后的发展明确了方向。

学校现有一支高素质教职员工队伍，是教育领域中一支颇具实力的坚强集体。现有教职员工89人。本科学历占74%，研究生学历11%，在职特级教师5人、高级教师9人、一级教师47人。近十多年以来，学校荣获“全国文明单位”、“全国三八红旗集体”、“全国青年文明号”、“全国巾帼文明示范岗”、“全国德育先进集体”等十多项全国级荣誉称号。

学校积极支持贫困地区的教育，先后派教师赴四川、西藏开展“送教下乡”活动，足迹踏遍了巴山藏乡。为了增进国际间的交流，学校分批派出30多名精英赴多个国家参与华文教育培训活动，得到了国内外专家、同行的一致称赞。

学校校训“知、道、能、行”、“学道·体道·悟道·得道”道出了教育本质和教育目标，“敢于做梦、勇于追梦、努力圆梦”则是全校师生共同的追求。

上海实验小学 篇5

上海市实验小学创立于1911年2月，原名上海市立万竹小学。因学校注重训练、严谨治教、教育质量高，被誉为“上海小学之优者当推万竹”。1949年，改名为上海市邑庙区中心小学。1956年由上海市人民政府命名为上海市实验小学，曾是国家教育部在上海的一所部属重点小学，声名远扬。

仪容仪表要求 篇6

剪指甲，指甲缝里不能有污垢；男生理平头，女生理短发或把头发扎马尾辫；不佩戴挂件饰物。

所有学生在校期间必须穿校服。

北京市中关村第三小学 篇7

中关村三小地处中关村科技园核心，是一所年轻的充满活力的学校。学校有教学班114个，学生，仍不能满足社会对优质教育的需求，生源年年暴满。三小给了孩子一个多彩的世界；给了孩子一把通向世界的钥匙；给了孩子一个宽广的知识殿堂；给了孩子一片展翅高飞的天空。

2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

清华大学附属小学 篇8

清华附小位于清华大学的西南角，占地33000平方米，其中操场占地18000平方米，建筑面积5100平方米，有37个教学班，1500余名学生，教职工100余人。

随着附小教学水平的全面提升，先后荣获“国家基础教育课堂改革实验先进单位”、“中国基础教育英语教学研究资助金项目科研基地”、“中国古诗文经典诵读工程全国优秀学校”、“中国少年儿童信息研究基地”、“中国少年科学院科普培训基地”、“北京市教育先进集体”、“北京市田径传统学校”、“北京市教育科研先进校”、“北京市健康促进校”、北京市文明礼仪示范学校”、北京市冰上轮滑培训基地、“海淀区德育管理、教学管理先进校”、“海淀区素质教育优秀校”、“海淀区教育现代化试点学校”、“海淀区特色先进学校”、“海淀区音乐窗口校”、“海淀区科技教育示范学校”、“艺术教育特色示范学校”“学籍管理先进校”、“海淀区阳光体育明星学校”（一）、海淀区中小学卫生先进集体”、“海淀区青少年阳光亮眼操示范学校”、“海淀区‘十一五’时期校本培训先进学校”。此外，学校国际间的教育交流活动和教育扶贫工作也逐步展开。