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《习惯成自然阅读答案(优秀3篇)》

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语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇习惯成自然阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!下面是小编辛苦为大家带来的习惯成自然阅读答案(优秀3篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

叶圣陶习惯成自然阅读题目: 篇1

1、文章第②段以走路、说话为例,引出了下文什么观点?(用文中的句子回答)(2分)

2、第④段列举了哪些事例?意在阐明什么?(2分)

3、第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。(2分)

4、文中在阐述了习惯与能力的关系后,得出了什么结论?(2分)

5、结合实际,谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成习惯,增强能力”的认识。(2分)

习惯成自然 篇2

习惯成自然

1、房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面,

2、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。

3、一般人都是依据爱好去想,依据学识及吸收的见解去说,但通常都依据习俗去做。

4、习惯是在习惯中养成的。

5、大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常。

6、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。

7、习惯实际上已成为天性的一部分。

8、最为贤明的。生活方式是蔑视时代的习惯,同时又一点也不违反它地生活着。

9、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的,

10、由智慧养成的习惯成为第二天性。

11、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。

12、是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。

13、好的习惯比法律还正确。

14、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。

15、以冰霜之操自励,则品日清高;以穹隆之量容人,则德日广大。

16、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能,加血添肉而成。

17、能够自由地形成习惯的人,在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的,因此可以自由地形成。

18、坏习惯是在不知不觉中形成的。

19、习惯成自然。

20、一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人。

21、在克服恶习上,迟做总比不做强。

22、坏习惯像饼子,碎了比保存起来好。

《习惯成自然》阅读答案 篇3

①“习惯成自然”,这句老话很有意思。

②我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话.为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思。

③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来,无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的'地步,勉勉强强地做一做,那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干,当然更说不上我们有了那种能力了。

④听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事,一切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的经验,读书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民,现在是民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了做好公民的能力。

⑤这样说下去是说不完的,就此打住,不再列举吧。

⑥要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力。

⑦通常说某人能力不强,就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强,就是张三没有一个把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强,就是李四没有一个把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。

⑧习惯养成的愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯。

⑨养成习惯,换个说法,就是教育。教育不限于学校,也不限于读书。学校教育只是教育的一部分,读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育,目的在养成习惯。我们离开了学校,仍然要从种种方面受教育,并且要自己教育,目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好,孔子一生“学而不倦”,就是看透了这个道理。

20.文章第②段以走路、说话为例,引出了下文什么观点?(用文中的句子回答) (2分)

答:

21.第④段列举了哪些事例?意在阐明什么? (3分)

答:

22.简要概括⑥—⑧段的论证过程。 (4分)

答:

参考答案:

20.无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。 (评分:2分)

21.观察、劳动、读书、做一个好公民等四个事例。意在阐明,只有在“知”的基础上通过“行”去养成某种习惯,才能算是具有了某种能力。 (评分:本题3分,第一问2分,第二问1分)

22.第⑥段,承接上文的举例论述,进一步阐述在知的基础上培养习惯的重要;第⑦段,举出反面的例子证明能力和习惯的关系;第⑧段,进行小结,再次强调养成种种习惯的重要。 (评分:共4分,每段1分,语言表达流畅1分)