《推广普通话规范字倡议书实用30篇》
推广普通话规范字倡议书(精选30篇)
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推广普通话规范字倡议书 篇1推广普通话规范字倡议书 篇2推广普通话规范字倡议书 篇3推广普通话规范字倡议书 篇4推广普通话规范字倡议书 篇5推广普通话规范字倡议书 篇6推广普通话规范字倡议书 篇7推广普通话规范字倡议书 篇8推广普通话规范字倡议书 篇9推广普通话规范字倡议书 篇10推广普通话规范字倡议书 篇11推广普通话规范字倡议书 篇12推广普通话规范字倡议书 篇13推广普通话规范字倡议书 篇14推广普通话规范字倡议书 篇15推广普通话规范字倡议书 篇16推广普通话规范字倡议书 篇17推广普通话规范字倡议书 篇18推广普通话规范字倡议书 篇19推广普通话规范字倡议书 篇20推广普通话规范字倡议书 篇21推广普通话规范字倡议书 篇22推广普通话规范字倡议书 篇23推广普通话规范字倡议书 篇24推广普通话规范字倡议书 篇25推广普通话规范字倡议书 篇26推广普通话规范字倡议书 篇27推广普通话规范字倡议书 篇28推广普通话规范字倡议书 篇29推广普通话规范字倡议书 篇30推广普通话规范字倡议书 篇1
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
当我们讲着一口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些音符,那些画卷,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的感情!现在普通话和汉字与我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。普通话和汉字,在这个时候,它的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!让我们自豪!让我们扬眉吐气!
敬爱的老师,亲爱的同学们,作为中国人的我们,每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力,都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果,提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。因此,说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任,为此,学校少先队大队部向全校师生发出如下倡议:
1.全校师生积极学习、使用普通话,写规范字。
2.教师使用普通话授课,板书使用规范汉字。
3.学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
4.学生作业、课堂练习用规范字书写,教师批改作业使用规范字。
5.在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
老师们、同学们,学校是推广普通话的重要阵地,让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话、写规范字,形成讲普通话、写规范字的良好习惯,使普通话成为校园语言、生活语言,让不规范汉字远离我们的生活。相信在我们全校师生的共同努力之下,我们的学校一定会成为一个语言文字规范的和谐校园!
倡议人:
推广普通话规范字倡议书 篇2
各位家长,同学们:
我国宪法规定:“国家推广全国通用的普通话”。普通话是现代汉民族共同语,也是汉民族的标准语,是我国占主导地位的语言。推广普通话有利于社会主义现代化建设,有利于全国文化素质的提高。
我们应以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任,切实将学讲普通话作为自我完善、自我提高的人生目标,提升现代化城市文明形象的重要途径,真正使普通话成为第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说普通话。泉港是我家,大家都爱它。说好普通话,方便你我他。有越来越多的游客来我们泉港做客、游玩,参加投资开发。作为泉港这个大家庭中的一员,我们应该从我做起,从现在做起,在公众场合坚持说普通话,以高素质的形象迎接宾客们的到来。为了更快地提高普通话水平,在家多说普通话就是一个好办法!广泛规范地使用普通话已成为我们泉港人的责任,为此我们向大家发出倡议:
让我们尽量带动家人使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。也让我们尽量坚持在社会生活中使用普通话,为泉港形象的塑造,泉港文明程度的提高尽一份力量。
社会各界积极投入,大力营造“人人学讲普通话,个个争当文明人”的社会推普氛围。相互学习、相互促进,共同提高。
倡议人:
xx月xx日
推广普通话规范字倡议书 篇3
汉语是我国的主要语言,也是世界人类使用数量最多的语言语言是交流的工具,汉语正在为我国任命的进行伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语,对与我国的社会注意事业发展具有重大的意义。汉语统一的基础已经存在了,这就是以北京语音为标准,北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作语法规范的普通话。
在城区,走在大街上,走进学校,走进银行,通信窗口服务行业,走进各大小会议场所,倾耳细听,都可以发现普通话的踪影,说的好的饿说的不好的,人们都在努力的在说着,有不想说的又不好意思说的人们都在努力的说着克服了羞耻的情绪,也在逐渐把普通话作为公务语言使用。
普通话以成为教师的职业了语言,城区学校的语言,广播电视的播音语言,走进一所所学校,听那琅琅的读书声,走进个大商场和饮食店,听到那温暖的问候,走进营业大厅享受优质规范的服务,你就能看出普通话的频率在提高、使用范围在扩大,使用人民群众更多。因此,普通话尤其重要。
尽管说普通话的人越来越多,实际生活中工作中,讲土话的仍继续存在,为什么有些人说不准,是因为周围的人不,不好意思说,没那个社会氛围,说话机会少,说话方言习惯,口音不好改,所以我们更要提倡多说普通话。
我们呼吁:使用普通话和规范汉字是我国社会主义现代化建设的一件大事。我们因该积极地动起来,从自生做起,人人争做普通话和使用规范汉字的模范。
普通话是情感的纽带,沟通的桥梁,推广普通话是为了更好地实现顺畅交流,构件和谐社会,说普通话也是社会和人们整体素质提高的一种表现。
推广普通话规范字倡议书 篇4
亲爱的老师们、同学们:
让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们全校师生的共同努力之下,我们的学校一定会成为一个顺畅交流的'和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
为了迎接第二十一届推普周,营造一个规范、健康、明的语言环境,现向全镇各村、企事业单位及广大村民发出以下倡议:
1积极学习和使用普通话。
2在各种会议上请讲普通话。
3在工作交流中请讲普通话。
4堂内外,师生之间请使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。
5各行业窗口单位请使用普通话。
6日常生活中时刻注意自己的口语发音,使规范用语成为自觉行为。
7尽量在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉讲普通话的习惯。
8对不规范的语言行为要予以指正,为创建明集镇增添力量。
9讲普通话从我开始,让我们带动亲人、朋友说讲普通话,积极主动推广普及普通话,为我镇明程度的提高尽一份力量。
10说普通话,做明人,从我做起!
推广普通话规范字倡议书 篇5
尊敬的家长、老师、亲爱的小朋友们:
在金风送爽的九月,我们又迎来了全国推广普通话宣传周。普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在幼儿园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。
普通话推广周从9月11日至17日。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的幼儿园环境,提升幼儿园文化品味,东胜区铁西实验幼儿园向老师、家长和孩子们发出推广普通话的倡议:
1、入园后,请坚持使用普通话,养成良好的习惯。
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。
3、积极为孩子创造各种学习机会:听故事、听广播,学说普通话,规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等,训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。
4、在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
5、语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容,为了孩子明天的成长与发展,让我们和孩子一起学普通话,说普通话,共同构建和谐语言生活!
倡议人:
xx月xx日
推广普通话规范字倡议书 篇6
我叫__
在金风送爽的九月,20__年我们又迎来了全国第20届普通话宣传推广周。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。为响应国家推普号召,加快我校推普步伐,营造文明活泼的校园氛围,特向全校师生发出以下倡议:
一、与日常工作学习相结合,提高自觉推广应用普通话的意识。校园内人人讲普通话,领导干部带头讲,全体师生一起讲,相互鼓励、相互监督,让普通话走进校园每一个角落,让普通话成为我们的校园语言。
二、教师工作期间必须使用普通话,生活中自觉讲普通话,以提高教师的语言素质,改变语言面貌,提高教育教学效果,让普通话成为教师的职业语言。
三、全体学生坚持课内必须讲普通话,课外自觉讲普通话,养成良好的语言习惯,让普通话成为我们的学习语言。
四、学校的会议、学生的集会、文娱活动等,必须使用普通话。在办公室、教学楼、图书馆、学生寝室、食堂及其它公共场所,积极使用普通话。
作为一名公民,我们责无旁贷地要维护母语的纯洁和健康;作为二小人,我们更应义不容辞地美化校园的语言环境。千里之行,始于足下,让我们从自身开始、从现在开始、从课堂开始、从办公室开始、从校园开始,学普通话,说普通话,推广普通话。让我们铭记这个美丽的约定,用心实践,为推进学校精神文明建设和人文素质教育,为建设文明校园、知识校园和魅力校园而营造良好的语言环境。时时纠正口语发音,处处留意学习机会;一点一点积累,一步一步改进;人人以身作则,个个率先垂范。今天我们也许为不标准的普通话而自卑,明天我们一定会为自己纯正的普通话而自豪。
推广普通话规范字倡议书 篇7
亲爱的家长们:
20xx年9月8日---9月14日全国推普周,今年推普周的主题是:“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。”。说普通话、用规范字是国家对每位公民的要求,是建设现代化社会的需要。为了响应国家教育部的号召,营造和谐、文明、活泼的校园氛围,学校特向全体家长发出如下倡议:
1.积极学习、使用普通话,养成说普通话的习惯。
2.家长与家长之间、教师与家长之间、同学与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
家长应树立“说好普通话、用好规范字”的榜样,在家为孩子创造一个良好的说普通话的环境。使学生处处置身于说普通话的环境中,从而成为说普通话、用规范字的典范。
3.语言交际中,时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
4.认真写好汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字。
亲爱的家长们,为孩子创设一个良好的语言文字环境,仅靠学习和教师的力量是不够的。因此,也希望广大家长从自身做起,在校外也积极为孩子创设一个良好的语言环境。让我们大家从现在做起,大力推广普通话,养成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们的共同努力之下,一定能为推普工作添砖加瓦,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
倡议人:
20xx年x月x日
推广普通话规范字倡议书 篇8
广大朋友们:
在金色的九月,我们迎来了全国推广普通话宣传周。本届推普周宣传活动的主题是:"说好普通话,圆梦你我他"。
普通话是现代汉民族的共同语,也是汉民族的标准语,是我国占主导地位的语言。推广普通话有利于社会主义现代化建设,有利于全国文化素质的提高。我们很高兴的看到,汉语已成为世界上使用人数最多的语言,也成为联合国六种工作语言之一,这也证明了我们中华民族的国力在日益增强。
随着经济的不断发展和城市文明的进步,有越来越多的游客来我们鄂尔多斯游玩、投资,作为公共服务行业的窗口单位,普通话的使用是旅客与机场工作人员情感的纽带,沟通的桥梁。推广普通话是为了更好地实现顺畅交流,构建和谐社会。说好普通话已成为我们机场工作人员的责任,在此我们向大家发出倡议:
作为鄂尔多斯人,我们应该从我做起,从现在做起,不但在公众场合坚持说普通话,而且还要写规范字,要以高素质的文明形象迎接各方宾客们的到来。
让我们尽量带动亲人、朋友使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。也让我们尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
说普通话,做文明人,从我做起!
倡议人:
20xx年xx月xx日
推广普通话规范字倡议书 篇9
亲爱的老师、家长、小朋友们:
金秋九月,我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。经国务院批准,自1998年起,每年9月份的第三周为全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是:“推广普通话,喜迎二十大”。
幼儿园是推广普通话的重要阵地,每一位老师、家长、孩子都有责任讲普通话。为了响应号召,推广普通话,我们有义务配合幼儿园做好推普工作,这不仅是热爱民族、热爱祖国的思想表现,更是养成文明习惯,营造共有精神家园的现实需要。在本届推普周期间,我们向全体老师、家长、小朋友们发出以下倡议:
1、在幼儿园和家中都请坚持使用普通话,养成文明良好的语言习惯,共同创设一个良好的语言环境,成为推广普通话的楷模。
2、老师、家长要给孩子提供文字规范的绘本图书及儿童读物,带领孩子一起诵读经典诗词和美文,发展幼儿口语,感受汉语言的美,弘扬中华优秀传统,传承优秀文化。
3、语言交往中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
4、尽量坚持在生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
5、在各种场合使用文明语,不说粗话与脏话,做好孩子的榜样。
6、使用规范字,不使用繁体字和已经废止的异化字、简体字。
7、家长在家尽量营造说普通话的语言环境,为鼓励孩子说好普通话做力所能及的努力。
8、对不规范的语言文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。
希望大家积极行动起来,从我做起,从现在做起,大力推广普通话,使普通话成为校园语言、生活语言,让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦,传承弘扬中华优秀传统文化,也为建设和谐校园、和谐社会作出应有的贡献!
推广普通话规范字倡议书 篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在社会生活中,一口流利标准的普通话,既能消除人与人之间的语言隔阂,加强人际沟通与交流,也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。
当“推普周”到来之时,我们置身于洁净的校园,请别忘了普通话是我们联系的纽带,是我们沟通的桥梁!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心,共建我们和谐美好的校园!
为此,我们向大家发出倡议:
1、请用普通话道出您的每声问候,让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!
2、请用普通话去倾诉您心中的每一个故事,让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友!
3、请用普通话传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田!
4、请用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解!
5、请用普通话和你周围的老师同学亲密交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近!
亲爱的老师、同学们,让我们立刻行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!
让我们携起手来,互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!
倡议人:
20xx年x月x日
推广普通话规范字倡议书 篇11
亲爱的同学们:
大家好!
金秋九月,果实累累,我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语,传承了巍巍中华五千年灿烂文明,普通话,不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语,还是联合国的六种工件语言之一。 推广普通话,能克服语言隔阂,增进民族地区交流;推广普通话,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力;推广普通话,有利于社会主义现代化建设,弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话,能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。 我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任,切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径,将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标,真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
在“推普周”到来之际,为落实本届活动的主题:“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”,加快我校推普步伐,营造文明活泼的校园氛围,特向全校师生员工发出以下倡议:
1、从我做起,积极学习普通话,文明使用规范字。
2、课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。
3、日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音,使用文明语、规范语,在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
4、社会活动中坚持使用普通话,共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。
5、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
老师们、同学们,说好普通话,方便你我他;人人都说普通话,处处盛开文明花。让我们从现在做起,从课堂做起,从校园做起,字正腔圆共推普,使普通话成为 我们的校园语言,以实际行动营造文明和谐的社会语言环境,个个争当文明和谐的民中人。
倡议人:
20xx年x月x日
推广普通话规范字倡议书 篇12
亲爱的各位家长、老师、小朋友:
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国普通话推广周,为了全面加强推广普通话教育,结合我园实际情况,积极响应国家推普号召,营造一个和谐、文明、活泼的园所环境,在此,我们向全园家长、小朋友、教师发出推广普通话的倡议:
1、在幼儿园和家中都请坚持使用普通话,养成文明良好的语言习惯,共同创设一个良好的语言环境。
2、教师、家长要给孩子提供文字规范的绘本图书及儿童读物,带领孩子一起诵读经典诗词和美文,发展幼儿口语,感受汉语言的美,弘扬中华优秀传统、传承优秀文化。
3、教师、家长要注意规范使用文字,坚持给予孩子正确规范的示范和引导。
4、语言交往中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
5、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。
从我做起,从现在做起!让我们一起携手共同构筑语言文字的中国。
推广普通话规范字倡议书 篇13
亲爱的老师们、同学们:
今年9月12日至9月18日是第十三届全国推广普通话宣传周。本届推普周宣传主题是“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”。
在建设中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂、促进社会交往,推进社会主义经济、政治、文化建设;有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力;有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。
1、积极学习普通话、使用普通话;
2、使用规范汉字,不写错字、别字,发现错别字及时改正;
3、上课及课余时间和老师、同学交流请使用普通话,形成良好的语言交际环境;
4、在各种会议上使用普通话,板书、板报使用规范字;
5、在各种场合使用文明语,不说粗话和脏话;
6、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学相互督促,积极地纠正普通话的不正确发音,使规范用语成为一种自觉行为;
7、尽量在家庭生活中使用普通话,并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯;
8、尽量在社会生活中使用普通话,从身边的琐碎小事做起,共同为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量;
9、对不规范的语言、文字行为要予以指正,为建设文明校园,文明城市献出我们微薄之力;
10、要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,把推广普通话提高到爱国主义的高度,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
总之,大力推广,积极普及全国通用的普通话,既是当前经济建设、文化建设和社会发展的迫切需求,也是各族人民热切愿望,是符合全国人民的根本利益。
亲爱的老师们、同学们!让我们从现在做起,大力推广普通话,形成说普通话的良好风气,使普通话成为校园语言,同时使我院精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展,共同为创建国家骨干高职院校而努力奋斗。
推广普通话规范字倡议书 篇14
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里,我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。同学们,每年九月的第三周是全国推普周,今年是推普周,本届推普周的主题是。
“说好普通话,沟通你我他!”当“推普周”到来时,当我们置身于洁净的校园时,请别忘了普通话是我们联系的纽带,是我们沟通的桥梁!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心,共建文明和谐美好的校园。为此,我们向大家发出倡议:
请用普通话道出您的每声问候,让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!
请用普通话去倾诉您心中的每一个故事,让这个故事伴着您的幸福传达给每个关心你的朋友!
请用普通话传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求职者的心田!
请用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解!
请用普通话和你周围的老师同学亲密交流,让我们在交流中彼此温暖、靠近!
亲爱的老师、同学们,让我们立即行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!
让我们携起手来,互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!
倡议人:
日期:
推广普通话规范字倡议书 篇15
亲爱的老师们、同学们:
传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一。普通话是我国法定的最标准的通用语言,我国把每年九月的第三个星期定为“推广普通话宣传周”。今年的9月12日——18日,是全国推广普通话宣传周推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。教师的'语言面貌、语言素质直接影响到教师的教学效果,关系到学生教育管理的顺畅程度;而学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的综合素质则具有十分显著的作用。同时,在校园内普及使用普通话,还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园气氛,学校值此“推普宣传周活动”向全体师生发出以下倡议:
1、全校师生员工积极学习、使用普通话。
2、教师使用普通话授课,板书使用规范汉字。
3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,养成坚持说普通话的习惯。
4、在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
5、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
6、尽量在家庭生活中使用普通话,并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。
亲爱的老师们、同学们,让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们全校师生的共同努力之下,我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
倡议人:
xx月xx日
推广普通话规范字倡议书 篇16
各位老师、各位同学:
大家早上好!
本周是全国第16届推广普通话宣传周,规范使用祖国语言文字是我们每个中国人应有的本领。因此我以少先大队部的名义提出如下倡议:
1. 无论在校内还是校外,我们都讲普通话;
2. 认真准确地书写我们的每一个汉字;
3. 各班可以利用语文小课程时间,举行“雅言传承文明,经典
浸润人生”—— “中华经典诵读”活动。
4. 有兴趣的同学可以成立“找错小组”,将作业本、黑板报、
宣传栏、广告中的错别字找出来,记在纠错本上予以纠正。
请所有的同学行动起来,让我们正确使用祖国语言和文字,弘扬优秀文化传统!谢谢大家!
倡议人:徐莹莹
20xx年9月11日
普通话推广周系列活动之一
后李小学不规范用字用语调查表
我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称,学校是精神文明的前沿阵地,肩负着建设社会主义精神文明的标兵作用,为了响应国家推广普通话的号召,进一步推进素质教育,学校在全校同学中开展“爱母语、爱祖国、寻找不规范字”调查活动,希望同学们积极行动起来,把你居住的社区、公共场所、学校周围不规范用字用语调查结果填在下表内,也希望每位同学在此次活动中学习到更多的
调查时间:星期 调查人姓名: 班级:
共诵传经典,书香沁心扉
----20xx至20xx学年第一学期古诗文诵读活动总结
诵读古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远。本学期,我们积极开展一系列的经典诗文诵读活动,最突出的便是在全校范围内深入开展了“小手拉大手,同经典同行”,使得经典诵读在学生中逐步掀起高潮。现将本学期经典诵读情况总结如下:
一、创设诵读氛围。为了使学生收获颇丰,我们利用校园广播营造一个良好的诵读氛围,让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文,为诵读古文创设了氛围。
二、时间与形式。每周二利用晨读课时间诵读经典,形式多样化,如采用教师带读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持周周吟诵,并提倡制定恰当的周背诵量。为减轻学生背诵经典的负担,这种积少成多加巩固的诵读方法更加事半功倍。
三、让学生在诵读活动中得到提升。经典古诗文诵读活动的开展,其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,而更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。我们在开展诵读活动的同时也精心设计了一些展示活动,结合学生的书法、画画,也把他们融入活动中,给有这样特长的学生一个展示的机会。同时我们选择有气势的诗词,让诵读与歌曲相融合,很好地展示了我校学生的诵读水平。当然,我们在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。
四、小手拉大手的亲子诵读活动。为了调动孩子诵读的积极性,学校倡导家长和学生一同阅读,一同朗诵,一同成长,创设良好亲子阅读、互动氛围,提升现代家庭的文化品味。10月开展了一次亲子诗词诵读活动,各班家长和学生均能积极参与,取得较好的效果。学校的古诗文诵读活动又上了一个台阶,我们今后将会把这项工作坚持做下去,使孩子在成长道路上沐浴传统文化的光芒,铸就一颗赤诚的中国心!
本学期,经典诵读活动中最亮的星星便是“小手拉大手”活动中的家长和孩子们,家长的参与使经典诵读由学校延伸到校外,令老师们深受感动。家长的参与也大大增强了孩子们的诵读积极性,同时加深了亲子关系。
20xx年12月
洛阳市西工区后李小学
共诵传经典,书香沁心扉
----20xx至20xx学年第一学期古诗文诵读活动方案
一、指导思想
中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。我校发展中华经典古诗文诵读特色已有6年,形成了一定的文化积淀。弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,促进学生可持续发展,是教育的基础工程。通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,培养爱国主义精神。
二、总体目标和具体目标
总体目标
1、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。
2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式,寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。
3、通过经典诵读工作的实施,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学生从小热爱祖国传统文化,多读多背以加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象
具体目标
(1)培养小学生的注意力和记忆力。
(2)帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。
(3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。
(4)培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
(5)引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。
(4)每周利用星期一的诵读课进行赏析品诵,并结合语文学科教学时间进行评点。
(5)回家后,再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。
具体实施方案
(一)诵读要求。
1、各班诵读力求做到:诵读为主,讲解为辅;品位诗文,畅谈体会;分清层次,因材施教;师生互通,交流情感。
2.古诗文背诵之“三要”:心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到—边看边读、通顺流畅。
3、推荐使用韵律诵读,并附之以韵律操(我校已编古诗文特色操共八节)。
4.规定在间操后固定做古诗特色操操。
(二)具体做法。
一、创设诵读氛围。为了使学生收获颇丰,我们利用校园广播营造一个良好的诵读氛围,让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文,为诵读古文创设了氛围。
二、时间与形式。每周二利用晨读课时间诵读经典,形式多样化,如采用教师带读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持周周吟诵,并提倡制定恰当的周背诵量。为减轻学生背诵经典的负担,这种积少成多加巩固的诵读方法更加事半功倍。
三、让学生在诵读活动中得到提升。经典古诗文诵读活动的开展,其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,而更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。我们在开展诵读活动的同时也精心设计了一些展示活动,结合学生的书法、画画,也把他们融入活动中,给有这样特长的学生一个展示的机会。同时我们选择有气势的诗词,让诵读与歌曲相融合,很好地展示了我校学生的诵读水平。当然,我们在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。
四、小手拉大手的亲子诵读活动。为了调动孩子诵读的积极性,
学校倡导家长和学生一同阅读,一同朗诵,一同成长,创设良好亲子阅读、互动氛围,提升现代家庭的文化品味。10月开展了一次亲子诗词诵读活动,各班家长和学生均能积极参与,取得较好的效果。学校的古诗文诵读活动又上了一个台阶,我们今后将会把这项工作坚持做下去,使孩子在成长道路上沐浴传统文化的光芒,铸就一颗赤诚的中国心!
(三)诵读时间
1、利用每周早读时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。
2、周周背一首古诗:要求学生每天利用课余时间诵读一首古典诗文;有余力的学生可增加年段背诵以外的古诗文。
3、各班每月抽出一节语文活动课,将本月所吟诵的古诗文全面复习,或在班级内举行古诗词吟诵表演。
4、在写字课时间,将当周所吟诵的古诗词,通过书写加强记忆。
5、在诵读时间上,各班灵活安排,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触,学生和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。
四、教学评价
采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“熟读成诵”的特点,评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价”、“每学年评价” 、“弹性评价”方式。
采用专项考核的方法给学生定级。每学年一级,共6级。每级设四等,
一等:能优秀地完成本学期的`背诵任务, 能做到感情充沛、表情自然。
二等:能较好地完成本学期的背诵任务,能比较有感情、适当会加些表情。
三等:能完成本学期的背诵任务,但有时会遗忘。能读准音有时会带一点感情。
四等:能完成基本的背诵任务,但很快又会遗忘。有时会读错字音。
20xx年9月
洛阳市西工区后李小学
共诵传经典,书香沁心扉
----20xx至20xx学年第二学期古诗文诵读活动方案
一、活动意义
中华文化博大精深,源远流长,从古代的《诗经》到诸子百家的诗文,其知识之广泛,包容之博厚,辞章之精华,内涵之丰富,是任何一个民族都难以望其项背的。尤其是中国的古典诗文,是祖国文化宝库中璀璨明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。
学校推行古诗词诵读活动,目的是将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力提升学生的文学素养。
二、诵读的具体途径和原则
(一)二条原则:
1、重视面向全体学生,坚持全程参与,对学生进行分层次要求。对不同年段学生提出不同要求;对学有余力的学生,教师为其提供选读篇目。
2、对所背诵的古诗文能达到朦胧理解即可,即本着“直面经典,不求甚解,但求背熟,终生受益”的方针指导儿童读经诵典。
(二)四条途径:
1. 听:即听老师范读和讲解。利用语文课前时间,老师范读诗词,讲解大
意,了学生粗知诗词大意。
2. 读:学生可以在早读时间,和课前3分钟进行朗读吟诵。
3. 背:学生早读、课前、课后等时间,背诵古诗词。
4. 考:每学期末,根据学校统一要求的篇目,进行“诗词诵读过关”。必
背篇目要求每位学生都会背。
三、具体要求
小学生在小学阶段完成必背的100首古诗词。
四、评估考核
每学期末,教导处会同语文老师按照所要求背诵的篇目进行评估考核。考核成绩作为语文平时成绩的一部分,并把评估考核结果报送班主任。
洛阳市西工区后李小学
20xx年2月
20xx-20__学年第二学期经典诵读活动总结
诵读能够启迪人的智慧。迄今为止,我们推行“经典诵读工程”已经四五年了。本学期的活动也已经结束,仔细回味,在这个活动中,接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响,包括教师,包括学生们,也包括家长们!
中华经典文化博大精深,源远流长,影响和教育了一代又一代中华儿女。时至今日其魅力仍经久不衰。下面我从几个方面说一说经典诵读带给我们的喜悦
一、经典诵读,营造诗意校园
正因为有了“经典诵读”,学校环境处处都充满古典魅力。墙上,用精美的画卷讲述着一个个经典故事,给人以古典之美。教室外的墙壁的刊版上书写着孔子的仁义礼智信,给人以醇真之美。师生们一进入校园,便置身于浓厚的古典文化氛围之中,给人以清新、高雅之感。学校利用可以利用的空间和角落,或用诗文,或用诗画,或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都辟有诗园,内容多是学生阅读古诗文的活动成果,有古诗书法展、有读后感,还有手抄报等等。
在班级中营造古诗文诵读的氛围,主要采用:(1)开展竞赛,激发热情。(2)课前一吟,熟读成诵。(3)举办社团,学以致用。
(4)开设诗园,提供舞台。(5)设立“段位制”,评比小诗人。
在校园中营造古诗文诵读氛围,主要采用:(1)广播领路,配乐美读。(2)板报介绍,提供资料。(3)学科竞赛,以赛促读(4)
活动展示,检验成效。(5)先进评比,保证质量。(6)征文比赛,师生献策。
二、经典诵读,创设魅力课堂
自从开展了“经典诵读”,学生一进入教室,就有组织地开始诵读古诗文,一下子从喧闹的课间活动中回归课堂,凝神聚气。身心的愉悦为课堂学习准备了一个良好的 接受、参与、探究的学习心境。课堂中教师亦能注意将所学内容与“经典诵读”科学、有机地结合,更能收到意想不到的效果。如,一旦上课时有谁扭捏得不回答问题时,只要一提醒:“凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。”他便声音响亮起来!再如语文课中讲到春天,学生会自然而然地想到描写春天的诗句,教师能很好地进行调控和指导,让学生尽情地用诗来认识春天、感悟春天、抒发感情。春天在哪里?春天就在同学们吟诵的诗句里;春天在哪里?春天就在同学们的心窝里。
三、经典诵读,推动了多读书、读好书活动的深入开展
同学们天天读,日日诵,久而久之,很多同学已经不满足于《中华经典诵读》上的内容,开始有意识地扩大读书面。从开始找相关的古诗文书籍,如《唐诗》、《宋词》等,到其他各种文学书,进而涉及到各类儿童、青少年读物。双休日里,吵着跟爸爸妈妈到书店淘书的同学越来越多,一个良好的读书习惯也自然养成。教室的图书阅览室更是人声鼎沸,大家争相借阅,读书热情高涨。在老师的指导下,同学们阅读和理解水平不断提高,浓郁的读书氛围弥漫了整个校园。
四、经典诵读,提高了同学们表达和写作能力
经典诵读使同学们出口唐诗,闭口宋词。生活中同学们在交流中也不时会吟出几句经典诗文,或描述事物,或发表议论,或抒发感情,
虽不一定贴切,却着实令人欣慰。听,卫生委员边朗诵着“房室清,墙壁净;几案洁,笔砚正。”边示意大家把自己周围的垃圾收拾干净。看,他在自己的考试总结中说:虽然我这次的成绩不错,但我不能骄傲,因为《孝经》上说,“在上不骄,高而不危,制节禁度,满而不溢。”一旦骄傲了,就会被其他同学追上。瞧,他写完作业还在看书呢,嘴里念着“学而时习之,不亦乐乎”“学而不思则惘,思而不学则怠”。“书香诗韵”社团的同学,更是积累了许多论语名句和宋词佳句。在同学们的作文中,更是时常出现经典的语句。
五、经典诵读,构建和谐家庭
经典诵读一开始,就得到了广大家长的积极响应,而且众多的家长也积极地参与进来。在家里和孩子一起诵读,你上联,我下联;你一句,我一句。家长和孩子共同学习,共同提高。在这种自然的交流中,家长与孩子不仅是学习的交流,而更多的是心灵的交流。这种跨越代沟的沟通,是构建学习型家庭的良好开端。
经典诵读初始阶段,家长会上家长们纷纷讲述自己孩子的巨大变化。家长谈道:通过熟读古诗文,孩子在关心人方面有了很大进步,在父母生病不舒服的时候也懂得关心,递茶送水、问寒问暖。问她为什么这样做?她说:“《弟子规》中要我们孝敬父母,说:亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。我做的这些还差的远呢!”当时我们真是热泪盈眶!从前都是我们做家长的关心孩子,现在已经来关心我们了,经典真是奇效啊!我们当然要大力支持!
另一家长讲道:我们的女儿有一次在汽车上主动让座,让一位离休老人感动不已,据说还特意给学校写了一封热情洋溢的表扬信,当老师问他为什么这样做,他自豪地说:“我们学习的古文《弟子规》
中告诉我们,‘长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐’的警句使我明白了尊敬老人的道理。”我觉得我的女儿真的长大了,我以有这样的女儿而自豪!所以,我推荐我的女儿张晓茹为“文明礼貌小使者”!
这样的信真是太多太多了。
以前许多家长苦于与孩子沟通的困难,孰料每天和孩子一起诵读古诗文,便可打开孩子的心灵之窗,真是得来全不费工夫。
经典诵读正是以这种朴实的魅力,倾倒了孩子;经典诵读正是以其独特的古典之美,营造出一个充满诗意的书韵校园。在“花开洛城”经典诵读活动中,涌现出许多“小才子”,我们为孩子们的收获而高兴,更为为孩子们的成长而欣慰。
我们的漫漫经典之路才刚刚迈出了第一步,可是我们的第一步迈得坚定而有力,迈得扎实而勤奋。也许,你们现在还不能完全懂得这些古文的内涵,但随着你你们年龄的增长,你们会发现,这些经典会指导你一生的言行!让我们在经典之路上继续前行!
20xx年6月
洛阳市西工区后李小学
推广普通话规范字倡议书 篇17
为了迎接第二十一届推普周,营造一个规范、健康、明的语言环境,现向全镇各村、企事业单位及广大村民发出以下倡议:
1、积极学习和使用普通话。
2、在各种会议上请讲普通话。
3、在工作交流中请讲普通话。
4、堂内外,师生之间请使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。
5、各行业窗口单位请使用普通话。
6、日常生活中时刻注意自己的口语发音,使规范用语成为自觉行为。
7、尽量在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉讲普通话的习惯。
8、对不规范的语言行为要予以指正,为创建明集镇增添力量。
9、讲普通话从我开始,让我们带动亲人、朋友说讲普通话,积极主动推广普及普通话,为我镇明程度的提高尽一份力量。
10、说普通话,做明人,从我做起!
推广普通话规范字倡议书 篇18
各位家长,同学们:
我国宪法规定:“国家推广全国通用的普通话”。普通话是现代汉民族共同语,也是汉民族的标准语,是我国占主导地位的语言。推广普通话有利于社会主义现代化建设,有利于全国文化素质的提高。
我们应以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任,切实将学讲普通话作为自我完善、自我提高的人生目标,提升现代化城市文明形象的重要途径,真正使普通话成为第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说普通话。泉港是我家,大家都爱它。说好普通话,方便你我他。有越来越多的游客来我们泉港做客、游玩,参加投资开发。作为泉港这个大家庭中的一员,我们应该从我做起,从现在做起,在公众场合坚持说普通话,以高素质的形象迎接宾客们的到来。为了更快地提高普通话水平,在家多说普通话就是一个好办法!广泛规范地使用普通话已成为我们泉港人的责任,为此我们向大家发出倡议:
让我们尽量带动家人使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。也让我们尽量坚持在社会生活中使用普通话,为泉港形象的塑造,泉港文明程度的提高尽一份力量。
社会各界积极投入,大力营造“人人学讲普通话,个个争当文明人”的社会推普氛围。相互学习、相互促进,共同提高。
推广普通话规范字倡议书 篇19
亲爱的老师们、同学们:
语言文字渊远流长,它与埃及的圣书文,美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。可在历史的长河中,圣书文与楔形文已经相继消失,独有我们的语言,独有我们的文字,像定海神针般,屹立在世界的东方已有六千多年了。
同学们,祖国的语言文字,给了我们骄傲,给了我们自豪,而我们,唯有继承和发扬,才是对祖国语言文字尊严的最大维护。所以,规范祖国语言,纯洁祖国语言文字,的确是“匹夫有责”啊。
同一个声音才能沟通你我他,同一个声音是温暖关爱的分享。年上海即将举办世博会,推广普通话,书写规范字对于扩大上海的影响力,塑造上海的国际形象,提高上海的市民素质和文明程度具有非常重要的作用。
本学期,我校要争创浦东新区语言文字示范校,接受新区语委办对我校语言文字工作的督导、评估。为了进一步营造健康文明的语言文字氛围,学校团委和学生会向全校同学及教职员工发出倡议:
1、全体师生要严以律己、率先垂范,把说普通话、写规范字当作自己的职责规范,并落实到教、学的各个环节中去。
2、在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3、认真学好汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字;对校园内不规范的语言文字行为要予以指正。并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,强化用字的规范意识。
4、在日常生活中时刻注意自己的用语规范,不说脏话和粗话。并且能和周围的同事、同学相互督促,积极地纠正普通话的不正确发音,使规范用语成为一种自觉行为。
5、在家庭生活中使用普通话,并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。
说普通话,写规范字、做文明人,必须从你我做起。亲爱的老师们、同学们,让我们从现在做起,形成说普通话、写规范字的良好风气,以实际行动践行社会主义荣辱观,推动我校文明建设、校园文化建设和人文素质教育不断发展,为创建和谐语言文字环境而努力奋斗!
20xx年2月
推广普通话规范字倡议书 篇20
亲爱的老师们、同学们:
普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志,对于推动经济发展和社会进步具有重要意义,推广普通话倡议书。而教师的语言面貌、语言素质直接影响到教师的教学效果,关系到学生教育管理质量;学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的职业素质则具有十分显著的作用。经国务院批准,自1998年起,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。今年9月14日~20日,是第xx届推普周。今年推普周的主题是:“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”,倡议书《推广普通话倡议书》。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园气氛,**初中推普工作领导小组向全体师生发出以下倡议:
1、全校师生积极学习、使用普通话。
2、教师使用普通话授课,板书使用规范汉字。
3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
4、在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
5、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学相互督促,使规范用语成为一种自觉行为。亲爱的老师们、同学们,让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们全院师生的共同努力之下,我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献! 初级中学推普工作领导小组。
推广普通话规范字倡议书 篇21
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
“世界上最遥远的距离不是生与死的距离,也不是天各一方,而是你在我对面说方言,我什么也不明白——请说普通话!”
在这丹桂飘香的九月里,我们迎来了全国第十九届推普宣传周(9月8日—14日),本届“推普周”的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。”随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升,普通话成为联合国法定的六种工作语言之一,全球正在掀起“汉语热”,作为中华文明的传承者与继往开来者,我们有责任提高自身的语言文化素质。为此,我们向全校师生发出如下倡议:
1.积极学习和使用普通话,使普通话成为我们的校园语言;
2.在各种会议上使用普通话,板书、板报等使用规范字;
3.课堂内外、师生之间请使用普通话交流,形成良好的交际环境和语言氛围;
4.对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员;
5.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话、规范字,在力所能及的范围内积极主动推广普通话和规范字。
6.尽量坚持在社会生活中使用普通话、规范字,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
书同文、语同音、同心同德、共同携手,让我们从自己做起,从现在做起!用普通话拉近距离,用普通话对接心灵!用普通话学习实践、用普通话融入社会,用普通话开创新的汉语言文明!
**学院语委办
20xx年9月6日
推广普通话规范字倡议书 篇22
各位老师、家长、同学们:
大家好!
20xx年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,促进语言生活和谐健康,为提升我校师生语言文字应用能力,决战决胜脱贫攻坚,建设“亮丽黄河湾、多彩达拉特”发挥积极作用。我校响应上级号召,深入开展宣传活动,现向全体师生发出如下倡议:
一、师生以说普通话、写规范汉字为荣;
二、坚持使用普通话在师生、生生中交流,并能达到准确流利,养成说普通话的习惯;
三、在日常生活中注意使用文明用语,不说粗话和脏话,使文明用语成为一种自觉行为;
四、在校外活动中积极主动推广普通话,成为推广普通话的楷模;
五、师生一同学习各种语言文字规范,确保我们的作业、试卷、板书、黑板报、条幅、展板等注音、用字和标点符号规范无误。
作为人,我们每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力,都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情,我们说好普通话,写好规范字,让普通话成为我们的校园语言,提高广大师生规范使用国家通用语言文字的水平,传承和弘扬中华优秀文化。
倡议人:
20xx年x月x日
推广普通话规范字倡议书 篇23
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
金秋九月,果实累累,我们迎来了第十七个全国普通话推广周。汉语,传承了巍巍中华五千年灿烂文明,普通话,不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语,还是联合国的六种语言之一。
推广普通话,能克服语言隔阂,增进民族地区交流;推广普通话,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力;推广普通话,有利于社会主义现代化建设,弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话,能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。我校将开展全国推广普通话宣传周活动,全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,以及语言文字规范标准,尊重语言文字发展规律,大力推广普通话和规范使用国家通用语言文字工作,共筑语言文字中国梦。真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。在“推普周”到来之际,为落实本届活动的主题:“说好普通话圆梦你我他”,加快我校推普步伐,营造文明活泼的校园氛围,特向全校师生员工发出以下倡议:
1、从我做起,积极学习普通话,文明使用规范字。
2、课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。
3、日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音,使用文明语、规范语,在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
4、社会活动中坚持使用普通话,共同为城市形象的'塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。
5、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
老师们、同学们,说好普通话,方便你我他;人人都说普通话,处处盛开文明花。让我们从现在做起,从课堂做起,从校园做起,字正腔圆共推普,使普通话成为蓬溪实小的校园语言,以实际行动营造文明和谐的社会语言环境,个个争当文明和谐的实小人。
推广普通话规范字倡议书 篇24
亲爱的同学们:
年轻的我们带着对大学生活的憧憬,对求知的渴望,对未来生活的追求,走进大学校园,我们 都是来自全国各地,来自不同的省份,都带有不同的地方方言,在学校里有了不同的地方方言势必会在彼此的交流中造成障碍,因此我们普通话的普及,更是我们敞开心扉,标准的普通话是打开心灵的窍门砖,然而现实却存在很多问题,跟着很多家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌;翘舌;平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷这不仅仅会闹出很多笑话;而却也有损坏我们大学声的身份和形象。
作为一名当代的大学生,几年后面临的将是工作的选择或是进一步深造,但无论如何,普通话都会将你和别人沟通的一把金钥匙,你道德;修养;文化都将在普通话中得以充分的展现。
随着时代的发展,社会的进步,络时代正向我们走来,而一些人在打字时,为省时将会冒出很多的错别字和同音字都开始向他铺面而来,不规范的使用祖国的语言就要求我们注意生活中的点滴,严格要求自己,我们祖国 的文字才会进一步的提高,.
大学是人生的一个小舞台,让我们的普通话在这个小舞台上成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台,让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石!!!
倡议人:
20xx年x月x日
推广普通话规范字倡议书 篇25
亲爱的同学们:
年轻的我们带着对大学生活的憧憬,对求知的渴望,对未来生活的追求,走进大学校园,我们都是来自全国各地,来自不同的省份,都带有不同的地方方言,在学校里有了不同的地方方言势必会在彼此的交流中造成障碍,因此我们普通话的普及,更是我们敞开心扉,标准的普通话是打开心灵的窍门砖,然而现实却存在很多问题,跟着很多家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌;翘舌;平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷这不仅仅会闹出很多笑话;而却也有损坏我们大学声的身份和形象。
作为一名当代的大学生,几年后面临的将是工作的选择或是进一步深造,但无论如何,普通话都会将你和别人沟通的一把金钥匙,你道德;修养;文化都将在普通话中得以充分的展现。
随着时代的发展,社会的进步,络时代正向我们走来,而一些人在打字时,为省时将会冒出很多的错别字和同音字都开始向他铺面而来,不规范的使用祖国的语言就要求我们注意生活中的点滴,严格要求自己,我们祖国的文字才会进一步的提高,.
大学是人生的一个小舞台,让我们的普通话在这个小舞台上成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台,让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石!
倡议人:
日期:
推广普通话规范字倡议书 篇26
亲爱的宝宝、老师、家长朋友们:
在金风送爽的九月,我们又迎来了全国第x届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。从1998年开始,每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”,今年的推广周从9月15日至21日。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,提升校园文化品味,我们向老师、家长和宝宝们发出推广普通话的倡议:
1、全园师幼积极学习、使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
2、在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3、语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的'范围内积极主动推广普通话。
5、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
推广普通话规范字倡议书 篇27
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
金秋九月,果实累累,我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语,传承了巍巍中华五千年灿烂文明,普通话,不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语,还是联合国的六种工件语言之一。 推广普通话,能克服语言隔阂,增进民族地区交流;推广普通话,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力;推广普通话,有利于社会主义现代化建设,弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话,能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。 我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任,切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径,将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标,真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
在“推普周”到来之际,为落实本届活动的主题:“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”,加快我校推普步伐,营造文明活泼的校园氛围,特向全校师生员工发出以下倡议:
1、从我做起,积极学习普通话,文明使用规范字。
2、课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。
3、日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音,使用文明语、规范语,在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
4、社会活动中坚持使用普通话,共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。
5、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
老师们、同学们,说好普通话,方便你我他;人人都说普通话,处处盛开文明花。让我们从现在做起,从课堂做起,从校园做起,字正腔圆共推普,使普通话成为 我们的校园语言,以实际行动营造文明和谐的社会语言环境,个个争当文明和谐的民中人。
倡议书:
日期:
推广普通话规范字倡议书 篇28
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
当我们讲着一口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些音符,那些画卷,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的感情!现在普通话和汉字与我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。普通话和汉字,在这个时候,它的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!让我们自豪!让我们扬眉吐气!
敬爱的老师,亲爱的同学们,作为中国人的我们,每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力,都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果,提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。因此,说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任,为此,学校少先队大队部向全校师生发出如下倡议:
1.全校师生积极学习、使用普通话,写规范字。
2.教师使用普通话授课,板书使用规范汉字。
3.学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
4.学生作业、课堂练习用规范字书写,教师批改作业使用规范字。
5.在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
老师们、同学们,学校是推广普通话的重要阵地,让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话、写规范字,形成讲普通话、写规范字的良好习惯,使普通话成为校园语言、生活语言,让不规范汉字远离我们的生活。相信在我们全校师生的共同努力之下,我们的学校一定会成为一个语言文字规范的和谐校园!
倡议人:
日期:
推广普通话规范字倡议书 篇29
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
语言文字的规范化,是实现顺畅交流,构建和谐社会的重要前提,是社会文明发展的重要体现。在社会生活中,一口流利标准的普通话,既能消除人与人之间的语言隔阂,加强人际沟通与交流,也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。 推广普通话,学校是前沿,教师和学生责无旁贷!
当“推普周”到来时,当我们提倡素质教育时,当我们置身于洁净的校园时,请别忘了普通话是我们联系的纽带,是我们沟通的桥梁!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心,共建我们和谐美好的校园!
为此,我们向大家发出倡议:请用普通话道出您的每声问候,让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!
1、请用普通话去倾诉您心中的每一个故事,让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友!
2、请用普通话传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田!
3、请用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解!
4、请用普通话和你周围的老师同学亲密交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近!
亲爱的老师、同学们,让我们立刻行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!
让我们携起手来,互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!
倡议人:
20xx年XX月XX日
推广普通话规范字倡议书 篇30
亲爱的同学们:
大家好!
大家好!天凉好个秋,在我们张开双臂迎接秋天的时候,也迎来了我校的第一个推广普通话宣传周。本届推普周的主题是:构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。
走南闯北的人只要会说一种语言,就能走遍天下都不怕,那就是普通话。它是全国通用的语言。普通话是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。
为什么要在全国推广普通话呢?大家一定知道我国是一个多民族的国家,有56个民族呢。这么多的民族,每个民族的语言都不一样。不仅每个民族不一样,全国各地地语言都不一样。虽然同是人,说的都是话,但是,彼此之间言语不通,交流起来就很不方便,你不知道我,我不知道你。那么推广普通话就能有利于增进各民族地区的交流,维护我们国家统一,增强中华民族凝聚力。随着对外改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普通话的需求日益迫切,推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员之间的交流,商品流通和建立统一的市场。不知道同学们有没有发现,现在不仅在学校能听到普通话,到了公共场合,说普通话的人也多起来了。一些常与人打交道的行业人员也必须说普通话。你们的爸爸妈妈有时也讲普通话。整个社会都掀起了说普通话的热潮。我们学校的老师人人都说普通话,而且都进行了普通话测试,达到了一定的标准呢!
今天,在这个有意义的日子里,我向大家发出如下倡议:
1.人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。
2.在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
3.每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,开展查找错别字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。
4.师生们要积极参与推普知识的各项活动。
老师们、同学们,让我们齐心协力说普通话,用规范语,在校园中营造一片文化氛围,构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。
倡议人:
20xx年x月x日