《关于初中劳动节黑板报内容【推荐三篇】》

关于初中劳动节黑板报内容（通用3篇）

关于初中劳动节黑板报内容 篇1

我们从小就知道，劳动是庄严的神圣的，也是光荣和幸福的。劳动创造了财富，创造了艺术，也创造了我们自己!我承认，我们人类都有懒惰的恶习，可是我们的先人正是用勤奋、坚毅创造了历史。我们的民族也是以勤劳智慧著称于世。当然，我们也不是蛮干，而是发明了许多轻巧又快捷省力的方法和技术，可是我们的民族却遏制了它，称它为“奇*巧技”。可是历史的车轮在前进，我们的民族有能力解放自己，我们的民族又屹立在世界民族之不知道为什么，我们的世界变得不平等，连我们的至圣先师吼子都说“唯上智而下愚”，劳心者和劳力者成了对立，连劳力者自己的瞧不起自己。这是我们民族的悲哀。我们知道，劳动就是美丽的，任何劳动都应该得到尊重。没有我们的农民，我们吃什么，没有我们的建筑工人我们住什么?没有吃住，我们用什么搞科研搞艺术创作?搞教育管理呢?当然，我们生长在一个动物世界里，动物世界有动物世界的生存法则。我们只有遵守规则才能前进，才能发展，不遵守规律只能被规律惩罚!学习好的可以更前进，体力好的可以更发展，可是就是我们是残疾的人，也不应该自卑，因为只要我们劳动，我们创造，我们就应该得到同类的尊敬和热爱!如果说作为劳动者的一员，作为一个文字工作者像说点什么，那就是除了我们每个人要立足本职踏实肯干外，要多些情趣和文化，多些自尊和自强，多些理解和包容，多谢合作和交流，这样我们就会活得更精彩，更快乐。我们从小就知道，劳动是庄严的。向全世界的劳动者致敬!因为你们是伟大的，只有那些投机取巧的人、只有那些好逸恶劳的人、只有那些阴谋诡计的人，才被人类不齿和歧视，而靠诚实劳动的人永远快乐而光荣。

关于初中劳动节黑板报内容 篇2

中华上下五千年，多少年前，我们祖先的辛勤劳动创造了无数个如今的奇迹与辉煌。回溯历史，看那绵延万里的长城，规模宏大的秦兵马俑，故宫紫禁城，具有重要航运价值的京杭大运河，保留着众多佛教文化的敦煌莫高.......再看近代中国飞跃的科技与技术:武汉长江大桥，两弹一星的成功研发，杂交水稻的诞生...到如今中国在各类领域上所获得的成就，无一不是靠许多人的劳动而得之。人生在勤，不索何获?”在我看来，要想有所成就与收获，想要获得自己想要的事物，就必须用劳动来奠定基础。劳动，是我们每个人应尽的义务，没有劳动，何来我们如今的生活条件?而恰恰是因为劳动，现如今人们创造出了人工智能去接替人类进行工作，使我们的生活更轻松便捷，减轻了工作上的负担，可以有更多的机会去放松自己，不必再像以往那样辛苦的劳动。但是这并不意味着“劳动”这个词语不再那么重要。劳动为我们的生活创造出了更美好的环境和条件，可我们不能摆出一副心安理得的样子，给自己灌输一种“劳动交给别人做”甚至是“劳动交给人工智能就好了，我为什么要自己费力气”的想法。现在进入了第四次工业革命时代:人工智能，机器人，量子信息技术，可控核聚变等是重点研究对象，但研究这些，需要的是大批人才和财力。如今的劳动不仅仅是指体力劳动，更是指脑力劳动。在这样一个突飞猛进的时代，我们更不能懈怠与懒惰，未来的世界需要我们愈加努力地去为新领域作出贡献。“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础”，劳动能激发出创造力，劳动和创造永远是人类生命的主题，不劳动，就不会有创造，更不用说在世界科技角逐中会有什么名次了。

关于初中劳动节黑板报内容 篇3

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦! —— 李绅

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊

劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸

人生在勤，不索何获 —— 张衡

临渊羡鱼不如退而结网。 —— 班固

“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 —— 毛泽东

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 —— 叶圣陶

做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。 —— 谢觉哉

从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印! —— 朱自清

应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 —— 童第周

凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧?”那你就没有勇气了。 —— 盖叫天

在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —— 陶行知

人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东