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《党员会议纪要范文(汇编3篇)》

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党员会议纪要范文(通用3篇)

党员会议纪要范文 篇1

我系李文同书记在会上做了重要讲话,她指出,开展保持共产党员先进性教育大讨论活动,明确新时期保持共产党员先进性的具体要求,是学习动员阶段的重要工作内容,是深化学习培训的关键环节,也是做好分析评议工作的前提和基础。

在讨论中,广大党员踊跃发言,纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映学校工作特点的党员保持先进性的具体要求。 围绕“党员先进性是什么”的问题,各位党员畅所欲言,各抒己见。董硕老师认为,党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众需要时候能挺身出来的”。也有同志认为,党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优”。围绕“如何保持党员先进性,如何树立党员良好形象”的问题,梁军老师和孙翠霞老师结合自己的工作谈到,保持党员先进性是时代发展的要求,是党的事业发展的要求,也是共产党员永葆政治本性,永做时代先锋的要求。服务大局,服务社会、服务学生是党对我们教育工作的内在要求,也是我们党全心全意为人民服务宗旨在教育工作中的集中体现。

在讨论中,田建文老师提出,党员先进性具体要求应该有“五心”和 “四种意识”,即一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事,牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞 “ 形象工程、政绩工程 ” ,需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作,为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。青年教师赵从欣谈到要勤学习,勤思考,真学真用,保持思想上的先进性;要树理想,立信念,成熟可靠,保持政治上的先进性;要强服务,求创新,抓实抓好,保持工作上的先进性;要高标准,严要求,清正廉洁,保持作风上的先进性。学生党员姚顺玉同学谈到作为学生党员一定以高标准严格要求自己,在学生中树立先锋形象,切实起到先锋模范带头作用,为我系进一步发展贡献自己的力量。

通过讨论, 大家普遍反映,讨论交流的过程,实际上是党员自我教育和自我改造的过程,是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。这次讨论 使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面保持和体现新时期共产党员的先进性, 为下一步教育学习活动的开展打好了基础。

党员会议纪要范文 篇2

时间:20xx年4月19号 地点:党员活动室

会议类型:支部党员大会

会议主题:传达出席中共代表候选人初步人选名单

会议内容:

同志们,现在我们开会。今年下半年我党将召开第十八次全国代表大会。根据中央和省、市委要求,为了更好地迎接召开,做好党代表的推选工作,今天我们召开支部党员大会,对我省出席党的代表候选人初步人选向全体党员进行传达。

根据中央分配的代表名额和代表条件、结构比例要求,在全省党组织和党员自下而上推荐提名的基础上,共确定了86名我省出席党的代表候选人初步人选。下面我宣读一下公示公告和《山东省出席中国共产党第十八次全国代表大会代表候选人初步人选名单》。

同志们,公告和名单宣读完了。会后我们将把名单通过党务公开栏进行公示,请各位同志认真关注,如有相关的反馈意见,请在规定时间内,及时向我们支部反映,或直接通过公示公告上的方式进行反映。

散会。

党员会议纪要范文 篇3

时间:20xx年08月26日

地点:项目二楼会议室

出席:

张汉军、张军、刘晓燕、向东、秦涛、辛德根、姜云瑞、程洪文、潘帅

主持:张汉军 记录:向东

议题:八一建军节项目活动策划

内容

1、建军节由来:“八一”建军节简介:每年的8月1日是中国人民解放军建军纪念日,因此也叫“八一”建军节。1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日,中国人民革命军事委员会发布命令,以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后,将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

2、深入开展双拥宣传教育活动

各单位要紧紧围绕学习贯彻党中央、国务院、转发的文件精神,发扬我党我军的优良传统,激发全区军民的民族精神和时代精神,坚持以科学发展观为统领,引导广大军民充分认识做好双拥工作对于巩固军政军民团结,增强经济实力、国防实力和民族凝聚力,构建社会主义和谐社会的重要意义和作用,大力宣传人民解放军的丰功伟绩,大力宣传双拥工作先进事迹,激励全区军民弘扬爱国主义精神,继承和发扬军政军民团结的优良传统,为构建社会主义和谐社会、而努力奋斗。

各单位在宣传教育中要牢牢把握正确导向,突出思想教育内涵,充分利用报刊、广播、电视等媒体,集中宣传新时期双拥工作新经验、新典型,扩大双拥工作的社会影响,进一步营造拥军优属、拥政爱民、军民团结的良好氛围。要继续抓好以爱国主义教育为核心的国防教育工作,广泛开展全民国防教育活动,引导人民群众牢固树立爱国拥军观念,增强做好拥军优属工作的责任感和荣誉感。